教学用示波器

（11）、（19）垂直位移（POSITION）；调节光迹在屏幕中的垂直位置。（14）垂直方式：选择CH1和CH2方向的工作模式(VERTICAL MODE).CH1或CH2;通道1或通道2单独显示。DUAL;两个通道同时显示。ADD:显示两个通道的代数和（CH1+CH2）.按下CH2INV(16)按钮，为代数差（CH1-CH2）.(12)交替显示（ALT/CHOP）：在双踪显示时，弹出此键，表示通道1与通道2交替显示（通常用在扫描速度较快的情况下）：当按下此键时，通道1与通道2同时断续显示(通常用在扫描速度较慢的情况下)。是德科技示波器怎么看频率？教学用示波器

选择触发耦合按Mode/Coupling(模式/耦合)键。按Coupling(耦合)软键，然后选择DC,AC,或LFReject(低频抑制)耦合。DC耦合允许直流和交流信号进入触发路径。AC耦合将一个10Hz高通滤波器(对100MHz型号是3.5Hz)放入触发路径，以从触发波形移除任何DC偏移电压。当波形具有较大的DC偏移时，使用AC耦合获得稳定的边沿触发。LF(低频)Reject(抑制)耦合将一个50kHz的高通滤波器与触发波形串联。低频抑制从触发波形中移除任何不需要的低频率成分，例如可干扰正确触发的如工频。当波形中具有低频噪声时，使用此耦合获得稳定的边沿触发。TV耦合通常显示为灰色，但当在TriggerMore(更多触发)菜单中启动TV触发时，会自动选择。教学用示波器是德科技示波器的主要用途。

模拟示波器要提高带宽，需要示波管、垂直放大和水平扫描***推进。数字示波器要改善带宽只需要提高前端的A/D转换器的性能，对示波管和扫描电路没有特殊要求。加上数字示波管能充分利用记忆、存储和处理，以及多种触发和超前触发能力。廿世纪八十年代数字示波器异军突起，成果累累，大有***取代模拟示波器之势，模拟示波器的确从前台退到后台。但是模拟示波器的某些特点，却是数字示波器所不具备的：操作简单一一全部操作都在面板上，波形反应及时，数字示波器往往要较长处理时间。垂直分辨率高一一连续而且无限级，数字示波器分辨率一般只有8位至10位。

 (9)"高频、常态、自动"触发方式开关。用以选择不同的触发方式，以适应不同的被测信号与测试目的。"高频"档，频率甚高时(如高于5MHz)，且无足够的幅度使触发稳定时，选该档。此时扫描处于高频触发状态，由示波器自身产生的高频信号(200kHz信号)，对被测信号进行同步。不必经常调整电平旋钮，屏幕上即能显示稳定的波形，操作方便，有利于观察高频信号波形。"常态"档，采用来自Y轴或外接触发源的输入信号进行触发扫描，是常用的触发扫描方式。"自动"挡，扫描处于自动状态(与高频触发方式相仿)，但不必调整电平旋钮，也能观察到稳定的波形，操作方便，有利于观察较低频率的信号。是德科技示波器使用教程。

前言：在使用示波器进行测量时，首先就是需要掌握选择何种触发方式来捕获特定的事件，所以充分理解触发的概念、原理以及设置方法是有效使用示波器的前提。本文以TO1000系列平板示波器为例，用**简洁的讲解从零开始建立对示波器触发的认识。一、触发的定义在文章的开始，我们给示波器的触发下一个明确的定义：只有满足一个预设的条件，示波器才会捕获一条波形，这个根据条件捕获波形的动作就是触发。二、触发的原理触发是如何进行的？我们通过对过程的模拟，来看一下触发与未触发时的区别：是德科技数字式存储示波器。教学用示波器

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如果触发模式被设置为“自动”，则示波器会寻找触发，如果未找到，它将自动触发，显示屏将立即显示输入信号。在这种情况下，显示屏顶部的Auto（自动）指示灯的背景闪烁，表示示波器正在强制触发。?当您再次按下Run/Stop（运行/停止）键时，它呈红色亮起，示波器停止。显示屏顶端状态行中的触发模式处会显示“停止”。可通过旋转水平和垂直控制旋钮平移和缩放储存的波形。如果在示波器运行时按下Run/Stop（运行/停止）键，该键将不停闪烁，直到当前采集完成。如果采集立刻完成，Run/Stop（运行/停止）键将不闪烁。教学用示波器

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