德庆招生机电工程系电子技术应用专业学生

自动化工程师可以在各个领域中扮演重要的角色，如制造业、能源、交通等。他们致力于将机械设备与电气控制、计算机技术结合，实现自动化生产和过程控制。自动化工程师需要具备对控制理论、传感器技术和程序设计的深入理解，熟悉PLC、SCADA等工控系统。机电专业的学生通过培养项目管理能力可以成为***的项目经理。项目经理负责项目的计划、执行和管理，将团队成员组织起来共同完成项目的目标。机电专业的学生有着扎实的技术背景，能够很好地理解和协调项目的技术需求和资源分配。惠州仲恺学校 机电工程系的机电一体化专业培养具有高技能，可完成机电设备及自动化设备的维护技能人才。德庆招生机电工程系电子技术应用专业学生

从学习的角度上，这个专业它有一定的难度不太好学，主要主要学习的内容包括机械的设计、设备的维护、气动液压、电气控制的同时还要学习电子电路和程序的控制方面，就是说不像电气自动化。从这个角度上来讲，这个专业普遍就业率相对也比较高，只是它的发展前景，还要看你个人的能力。因为它是一个非常注重实操的专业。就业方面就是包括机电一些产品的生产，就像电动车、电梯、数控设等，还包括了一些冰箱、空调、彩电，还有一部分毕业生能进入这些建材领域，还有些像电力系统、轨道交通、铁路等领域上去工作，也可以去考一个电气工程师也不错。安远技工学校机电工程系学生惠州仲恺学校 机电工程系的机电一体化专业培养具有高技能及高素质，能完成设备营销与管理的复合型人才。

机电一体化专业就业是打螺丝的嘛？实话实说，说实话真话不太好听。就说我们来说一下机电一体化的这种专业，有很多人说它是进场打螺丝，到底是不是去打螺丝，我们先来听听之后再做选择。所谓的机械一体化，它是将机械与电器相结合。因为它传统的机械是专业是不怎么学电的，而电气专业又不怎么学机械的。机电一体化它是将两个结合在一起，既有机械传动的部分又有电子的控制部分，这是一个典型的复合型的专业。

惠州仲恺技工学校的机电工程系是我校历史悠久的品牌专业系，以“内强实力，外塑品质，打造魅力机电”为发展目标，始终坚持“以专业建设为**，以学生就业为导向”的理念。

机电工程师的主要工作内容：负责机电产品、零部件的开发、设计；负责治具、夹具以及设备的开发设计；设计相应的电子原理图以及线路板图；绘制产品装配图及零部件图；指导技工和技术员完成夹具以及设备的装配调试、试产，编写操作规程；向维修人员讲解机械原理及修理要领。一般情况下，机电工程师在所有专业岗位中占较少的比例，属从属专业，但在专业公司或工业设计院，机电工程师有时充当**的角色。机电工程师的发展方向及职业通道与结构工程师基本相同，一般情况下，刚毕业的机电专业毕业生也要经过2年左右的时间才能担当初级设计的任务。与结构工程师和建筑师不同的是，机电工程师当前还没有执行注册师制度，但可以考取本专业的执业资格，2010年左右开始实行的注册师管理制度。机械电子工程专业包括基础理论知识和机械设计制造方法。

面向智能制造企业或行业，以机械制造、电气技术为基础，机电一体化技术、数控编程技术、智能制造技术为导向，培养掌握机电一体化过程控制与管理、数控编程技术、智能制造技术综合应用技术的高技能人才。电工电子技术、机电一体化技术、可编程控制器原理与应用(含变频器和触摸屏等现代工控技术)、数控车编程与操作、数控铣编程与操作、UG等。机电专业是应用型的工程学科，涉及机械工程、电气工程和自动化控制等方面。毕业后，机电专业的学生拥有***的就业机会和发展前景。学习机电工程的学生将获得各行各业急需的多种技能。德庆招生机电工程系电子技术应用专业学生

惠州仲恺技工学校机电工程系的电气自动化设备安装与维修专业的课程有机械与电气制图。德庆招生机电工程系电子技术应用专业学生

惠州仲恺技工学校的机电工程系是我校历史悠久的品牌专业系，以“内强实力，外塑品质，打造魅力机电”为发展目标，始终坚持“以专业建设为**，以学生就业为导向”的理念。

工业机器人应用与维护专业培养目标：培养能熟练编制工业机器人应用程序，能对机器人及配套自动化机器人故障的专业型人才。**课程：程序设计、电工基础、电路分析、机床电气控制、自动控制原理、PLC原理与应用、工业机器人计算机编程、机器人传感器技术等。就业方向：人事工业机器人及自动化生产线的使用、集成设计、维修和设备管理工作。考取证书：工业机器人系统运维员（中级）、电工中级（选考）、电工上岗证(选考） 德庆招生机电工程系电子技术应用专业学生