贵阳小型教育地推方法

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地推活动的执行地推邀请别人的时候呢，要有很多话术的，他其实分为两方面。个是地推话术，第二个的话就是后续的维护，其实怕的是没人关注，所以说我这里给他一个小小的建议，‌‌可以让你的朋友都来地推现场，就当作你们的一个托，拿着手机玩手机，然后呢，‌‌结束之后你们可以一起吃个饭就可以了，那么这样的话，那些看人看到在你这里扫码，你再去说的时候，他们就会觉得，哎呀，好奇这个是在做什么的，‌‌因为人都有从众的心理，他就会停下来去看的。‌‌下面的我针对我在地推的时候遇到的问题给他说一下，‌‌希望对你们有帮助，因为每个人在地推的时候遇到的问题是不一样的，我只能把我遇到的总结出来给大家，希望你们可以举一反三。‌‌你们这个是干什么的？怎么送的呀？那么你可以这样子问我们这个是做淘宝京东拼多多优惠券的，平时用淘宝吗？首先这一点简单明了，‌‌那么植入主题也帮你筛选用户，‌‌不管他回答的是说呀，不知道呀，很少用啊，我知道啊，等等啊，不管他回答是什么，你直接引导下载，你可以这样子去说：针对那些，说不知道的，你可以说没关系啊，我们就是做高佣的，你可以自己去应用商店搜一下，看一下，可以搜得到的，‌‌在我们这里买东西。

地推真的如此难做吗？参谋长给大家带来几个实战小技巧，亲测有效哦~明确分工一个地推小组里，应该有专门负责发单、负责咨询、还有负责签单收费的角色。只有分工清楚，才会忙而不乱，达到比较好的地推签单效果。分组PK有pk才有竞争，有竞争才有动力，我们分为几个地推小组，开始地推前每人出50元放到奖金池，只有业绩 名才可以分掉这些钱。同时辅以不同形式的惩罚，如表演节目、俯卧撑等，惩罚不是目的，只是引起员工紧张感跟竞争感的一种方式。集中培训尤其是有兼职人员的情况下，没有培训没有分工的地推，很难达成协同。地推 天要集中培训员工，培训内容包括：学校基本情况、开课时间、上课时间、机构地址、产品特点、目标人群的辨识，发传单的动作、话术、如何与相关人员进行对接等。设计即时成交的环节家长有时在地推场景中，报名意愿很高，但我们没有即时成交，而是等家长上门、试听之后再成交，这样中间多了很多环节，家长选择我们产品的意愿也会随时间的流失而降低。我们可以在现场设计及时成交环节，比如预交19元冲抵199元并获赠一本家庭教育书籍。把有意愿的家长及时锁定。立体的设计除了软性宣传物料以外，还要有配套的“造势”物料；

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出发前的心理建设很多地推的团队都是领了地推任务，怀揣的单页，就出发了，效果不好，明日继续，在一遍遍受挫中激情就消耗殆尽了。在你怀疑员工的地推能力，质疑地推的效果时，有没有反思到这是为什么？地推的结果不是由做与不做决定的，是由想与不想决定的，只要想就一定能做到，这就需要在他们出发前来一次强有力的心理建设。一般情况，地推分为个人作战和团队作战，针对不同的作战方式，我们需要给员工进行不同的心理建设。个人作战需要让员工明白这次出去地推到底是为了什么？为的不是拿单挣钱，为的是帮助客户。不只有只有向客户传达的是产品，更向用户输出了某种情感。当然这需要对自己的产品有清晰的认识和自信。公交车上遇到案例：我曾接触过一个地推人员，他给我分享过一次他的地推经验。他们是做K12线上培训的，当天他去小学门口发单，找到两个小朋友，从开始聊天交朋友，到一路跟他们上了公交车，为了就是推广他们的产品，让小朋友成为他们用户。我好奇是什么魔力使他跟着小朋友上了公交车，他的回答很简单：“我们的产品能帮助他们，减少他们线上玩游戏的时间，增加线上学习的时间。”怀着帮助别人的心，他每次地推都能找到忠实的粉丝客户。地推招生方案,招生经验 分享?--新赫地推。兰州市全国地推方案

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