福建科技馆展品教学科普壁挂展品提供方案

时间:2023年06月09日 来源:

    产品名称:哥尼斯堡七桥;尺寸:≧600mm*400mm*40mm;材质:亚克力板。主要展示器件安装于两块亚克力前后板上;前板为5mm厚透明亚克力板,后板5mm厚白色亚克力板;产品文字说明及图片,采用不低于丝网印刷技术UV印制的背景图,彩色图片须平板打印到背板上,保证不能因受潮褪色;前后板可用6颗50mm的工艺螺钉固定于墙体上;仪器整体具有防尘和安全防护装置。不使用外接电源,如产品需要供电采用模块化手摇发电机构和稳压稳流技术供电。不使用AC220V电源,确保操作的安全性。原理说明:18世纪在哥尼斯堡城(今俄罗斯加里宁格勒)的普莱格尔河上有7座桥,将河中的两个岛和河岸连结。城中的居民经常沿河过桥散步,于是提出了一个问题:能否一次走遍7座桥,而每座桥只许通过一次,***仍回到起始地点。这就是七桥问题,一个***的图论问题。 教学科普壁挂展品有哪些内容?福建科技馆展品教学科普壁挂展品提供方案

展品名称:涡旋;展品规格:Φ0.8×1.25用电需求:AC220V±10%功率:100W底座钣金结构,1.2mm冷轧钢板制作,表面静电喷塑工艺。台面采用12mm厚抗倍特板,圆角R40圆弧造型。说明牌:亚克力UV高精喷绘,厚度≧3mm。本展品用于演示自然界的漩涡现象。漩涡有一个重要特性:在同一水平面上某点的流速与该点所处半径的乘积保持不变。即越往中心部分流速越快,压力越低;越往外流速越慢,压力越高。因此涡漩具有向心抽吸的作用。利用涡漩这一特性,人们制成了离心除尘器、离心力喷油嘴、旋风燃烧室等。天津科普仪器教学科普壁挂展品提供方案是5还是6科技馆科普演示展品中小学教学实验探究仪器壁挂产品。

到地方各级都十分重视,素质教育提升。加大了科普教育力度,从原有的科普教育大巡演、发传单、影视节目等形式多样的教育活动。到现在各级建设的科技馆、科普馆。各大科技馆都各有各的特色,科技馆作为以展览教育为主要功能的公益性科普教育机构,内部一般设置具有参与性、体验性、互动性的展品及辅助性展示设备。从而激发参观者的科学兴趣、启迪科学观念。其实当前好多人并不清楚,科技馆里到底都是有哪些展品?科普仪器都有哪些,什么分类?我这篇文章先将大致的分类和科普产品的名称,告诉大家。

展品名称:风洞戏球;展品规格:0.9×0.6×1.1用电需求:AC220V±10%功率:100W底座钣金结构,1.2mm冷轧钢板制作,表面静电喷塑工艺。台面采用12mm厚抗倍特板,圆角R40圆弧造型。说明牌:亚克力UV高精喷绘,厚度≧3mm。此展品由竖直管道、与之联通的水平U型管、一个质量很轻的小球、风机和展台组成,展示了伯努力原理。参与者按下展台上的按钮,启动风机,竖直向上的气流将管内小球托起,并沿气流中心向上运动,根据伯努利定理,竖直的气流使得U型管内产生负压,当小球运动到U行管上端口时,在负压的作用下,很“听话”的改变竖直向上运动的路径,进入管道水平运动并**终回到起点,完成了一个循环的运动过程。通过观察小球奇妙的运动过程,参与者可体会流体中流速与压强的关系。三维错觉科技馆科普演示展品中小学教学实验探究仪器壁挂产品。

展品名:微生物世界;展品规格:0.9×0.6×1.1用电需求:AC220V/50Hz功率:100W底座钣金结构,1.2mm冷轧钢板制作,表面静电喷塑工艺。台面采用12mm厚抗倍特板,圆角R40圆弧造型。说明牌:亚克力UV高精喷绘,厚度≧3mm。展示***眼看不见的微生物,通过放大的模型、中英文的注释板、彩色喷画以及显微镜真实的展露微生物的形态、生活,让游客直观的感受到微生物世界的微妙。说明牌:亚克力UV高精喷绘,厚度≧3mm。展示***眼看不见的微生物,通过放大的模型、中英文的注释板、彩色喷画以及显微镜真实的展露微生物的形态、生活,让游客直观的感受到微生物世界的微妙。建设学校实验室-专业从事实验室家具-一站式服务。福建科技馆展品教学科普壁挂展品提供方案

《偏光干涉》科技馆科普演示展品中小学教学实验探究仪器壁挂产品。福建科技馆展品教学科普壁挂展品提供方案

展品名称:发电锚;展品规格:0.9×0.6×1.35底座钣金结构,1.2mm冷轧钢板制作,表面静电喷塑工艺。台面采用12mm厚抗倍特板,圆角R40圆弧造型。说明牌:亚克力UV高精喷绘,厚度≧3mm。奇妙的大自然蕴藏着无穷无尽的能量:光能、电能、热能、机械能、化学能等等。这个展品,通过强磁铁切割线圈产生感应电流,点亮发光二极管,从而实现磁、电、光的有趣转化。此展项由展箱、不锈钢说明牌、支架、线圈、发光二极管组成,观众用手抓住吊杆下端的磁铁,以铅垂线为中心,摆至30~45度角,松开手,让磁铁自由摆动。观看指示灯的变化。福建科技馆展品教学科普壁挂展品提供方案

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