立体化补光仪重量

不戴镜做补光仪，光到达不了眼底吗？此说法的确有点奇葩，近视孩子不戴眼镜，光线在眼内成像点确实是在眼底视网膜前，但成像只是光线的聚焦，并不是光线的终止，光线聚焦后照样会在透明的玻璃体内继续狂奔直达眼底。此说法应该是光学小白主观臆断的说辞，不足为证。戴镜做哺光仪利于光能衰减？戴镜利于光能衰减从而增加安全性的说法比较多，但我想，既然需要戴镜来衰减光能，那为什么不在产品参数设计上做一些改进呢？非要戴个眼镜来实现光能衰减，这让那些还未达到配镜要求的孩子怎么办？更何况戴镜达到的光能衰减的同时也能达到的光能眼底聚焦，造成眼底单位面积上接受的能量并未降低，甚至还要升高，因此，戴镜训练虽然光能达到些许衰减，但并不一定增加哺光仪的安全性。更多相关内容请微信搜索公众号文章《哺光训练时要戴眼镜吗》。补光仪的使用应该遵循医生的建议和操作说明，不可随意更改使用方法。立体化补光仪重量

补光仪会对眼睛视力造成伤害吗？正常使用情况下是不会对使用者的视力造成伤害的，但是对近视的控制作用十分明显。哺光仪通过使用号称人眼“黄金光波”的650纳米红光，运用光子与生物组织相互作用的原理，将光波刺激作用到人体眼底，从而实现改善使用者眼底微循环，促使视网膜释放大量的多巴胺，调节眼轴长度，实现对近视的控制，减缓近视加深。哺光仪的使用方法一般是通过红光对使用者眼部的照射，一般使用一次的时间不超过三分钟，每次使用须间隔四到五个小时，正确使用情况下哺光仪并不会对使用者的眼睛或视力造成伤害，能够达到缓解视觉疲劳，放松眼部神经的作用，但对于眼睛畏光或眼部患有疾病的等特殊个人不建议去使用 。青海艾尔兴补光仪补光仪的哺光效果可以提高青少年的视觉舒适度。

什么是补光仪光斑？补光仪光斑技术有什么要求？在这里，我们就来谈一谈这些问题。哺光仪正常工作时，挨着眼罩展开一张纸条，我们就可以看到纸条上有接近白色的亮斑，这个亮斑就是哺光仪的光斑。需要强调的是，我们除了看到纸条上中心白斑外，还看到它的周边有一圈红色的光晕。这个光晕不是哺光仪光束的直射光斑，它是光束在光筒内进行漫反射而产生的“余光”。如果孩子哺光训练时，对着瞳孔的不是光斑，而是光晕，那是没有什么效果的。所以，我们要研究的哺光仪光斑只是中心白斑部分，不包括光晕部分，大家不要混淆。详情内容微信搜索《某哺光仪好不好?看看光斑 全知道！

在红利期我们的退轴情况，是会反弹一部分回去的。当停用红光后，脉络膜增厚带来的一个眼轴的缩短会反弹一部分。但是脉络膜增厚后会带来一个巩膜的重塑，眼部从一个锥形变成一个圆球形，对近视防控非常重要。同时伴随着使用哺光仪每年少增长的眼轴，这都是实实在在的防控成果。眼轴延缓增长后，多数孩子从每年增长0.4mm到现在每年只涨0.1mm左右，每年少增长0.3mm。假定进行5年近视防控，孩子可以少涨1.5mm。角膜曲率正常时，大约可以少涨450度近视度数。这五年防控周期少涨的1.5mm眼轴对眼睛来说，是实打实的近视防控收获。青少年近视防控工作中，补光仪被广泛应用并取得了明显效果。

补光仪的使用方法？现在传统的原则：每天2次，每次3分钟，两次间隔要在4个小时以上。对于这个使用的时间和频次大家都能接受，有的家长问，高度近视，眼轴比较长，能不能增加训练时间和频率，对于这一点，正在做多中心的临床实验观察，目前还没有比较切实的结果。对于不同的年龄段，不同的近视情况，不同的眼轴长度，都可以按照这个频率来操作使用。对于合并重度弱视的病理性近视，可以通过有哺光经验的眼科医生制定一个严格的训练的时间和强度程序，密切观察训练眼底健康，近视控制，眼轴增长等各种变化。补光仪的使用应该避免在弱光环境下使用，以免影响效果。目浴阳光补光仪能控制近视吗

补光仪的改善效果需要长期观察和评估，不能一次性见效。立体化补光仪重量

评估近视比较精确的标准是什么？我们知道，近视就是眼球屈光不正。眼球的屈光状态是由角膜曲率、眼轴长度、晶状体屈光力等共同决定的。其中任何一项的变化都会造成屈光不正。由于角膜曲率在年幼时已经稳定，以及晶状体的屈光度发育变化相对比较慢，并且晶状体的发育是让近视度数降低，所以，近视的不断加深主要是眼轴过快增长所致，控制眼轴过快增长就是控制近视的度数加深，对眼轴的控制情况能够非常客观评价近视防控作用。由于眼轴数据很重要，现在很多专业眼科医院和眼视光机构都有测眼轴的仪器——光学生物测量仪。这个仪器精确程度已经达到0.01毫米，而且误差很小。暑假需要做近视防控的家长们要办的大事，那就是带孩子测眼轴，并建立眼轴和视力档案，方便日后评估近视发展变化立体化补光仪重量