山西本科院校燃烧热实验装置市场报价

燃烧热的测定-燃烧热实验装置问题与思考：1、测量燃烧热两个关键的要求是什么?如何保证达到这两个要求?答：两个关键的要求是：1、样品的完全燃烧。要达到这要求，必须做到氧弹要充以1.0~1.5MPa的高压氧，且氧弹密封耐压、耐腐蚀；粉末状的样品必须压成片状，避免充氧时样品散开。2、使燃烧后放出的热量尽可能全部传递给卡计本身和其中盛装的水，而几乎不与周围环境发生热交换，要达到这要求，可把卡计放于一个水恒温的套壳中，且把卡计壁做成高度抛光，以减少因辐射产生的热散失。2、实验测量得到的温度差值为什么要经过雷诺作图法校正，还有那些误差来源会影响测量的结果?答：因为氧弹量热计不可能完全绝热，存在热的散失，因此燃烧前后温度的变化不能直接用测到的燃烧前后的温度差来计算，须经过合理的雷诺校正。其它的误差来源有：由于多数物质不能自燃，因此在实验中心须借助电流引燃点火丝从而引起物质的燃烧，此时在计算体系总共放出的热量的时候必须把点火丝燃烧放出的热是包含在内，目在进行燃烧热的计算的时候，又必须把反应后剩余的点火丝的质量从原来的所称的质量中扣除，否则就会引起测是的误差。南京桑力的燃烧热实验装置有哪些选型。山西本科院校燃烧热实验装置市场报价

SHR-15燃烧热实验装置配套三维实物仿真软件一套，软件采用3D虚拟仿真技术，包含：实验原理、实验仪器简介、实物仿真操作、实验虚拟考核、数据分析处理演示及实验思考题功能，后台具有登录管理、分数查询导出功能，仿真实验及考核步数不少于20步；☆仿真软件具有数据模型，通过软件可进行数据采集，数据通过Excel格式进行导出；☆配套教学管理软件，软件分为学生端、管理员端和教师端支持实验上传、理论试题上传、登录管理、课程管理、权重管理、成绩查询及导出、理论考试、期末考试（实验操作、理论）、实验报告在线提交等功能。安徽特定燃烧热实验装置教学目的燃烧热实验装置在物理化学实验课程中的重要性。

燃烧热的测定-燃烧热实验装置背景技术：燃烧热是指在标准压力下，反应温度T时，可燃物质完全氧化为同温下的指定产物时的焓变。燃烧热是一种重要的热化学参数，通过燃烧热值可以判断不同化合物含有能量大小，同时也可以推测反应动力学以及化合物的生成机理。目前，几乎大部分物质的燃烧热都是通过氧弹量热法测定，氧弹量热计是此方法的主要工具。氧弹量热法测定样品的燃烧热时采用的是金属点火丝直接引燃方式。利用氧弹量热计测定物质的燃烧热时，首先要对量热计的能当量进行标定。一般情况下，都是使用已知燃烧热的苯甲酸作为标准物质，称取一定质量的苯甲酸置于氧弹内，通过点火丝引燃使其完全燃烧，根据燃烧放出的热量引起体系温度的变化便可求出氧弹量热计热容。标定后，再将一定量待测物质样品置于氧弹内，同标定一样的步骤，测定燃烧前后环境温度变化进而获得待测样品的燃烧热。

燃烧热实验装置维护注意事项1、不宜放置在过于潮湿的地方，应置于阴凉通风处。2、不宜放置在高温环境，避免靠近发热源，如电暖气或炉子等。3、为了保证仪表工作正常，没有专门检测设备的单位和个人，请勿打开机盖进行检修，更不允许调整和更换元件，否则将无法保证仪表测量的准确度。4、传感器和仪表必须配套使用（传感器探头编号和仪表的出厂编号应一致），以保证检测的准确度，否则，将无法保证仪表温度测量的准确度。5、在测量过程中，一旦按“锁定”键后，基温自动选择,此时“采零”键将不起作用，直至重新开机。安装燃烧热实验装置的注意事项。

物理化学实验包含：实验一 无机盐溶解热的测定、实验二 燃烧热的测定（燃烧热实验装置）、实验三 纯液体饱和蒸气压的测定、实验四 二组分体系气液平衡相图、实验五 二组分体系液固平衡相图、实验六 氨基甲酸铵分解平衡常数的测定、实验七 乙酸乙酯皂化反应速率系数的测定、实验八 碘化反应的速率方程、实验九 化学振荡反应、实验十 原电池电动势及其温度系数的测定与应用、实验十性电位扫描法测定镍在硫酸介质中的钝化曲线、实验十二 比较大泡压法测定溶液的表面张力、实验十三 黏度法测定水溶性高聚物的相对平均摩尔质量、实验十四 Fe（OH）3胶体制备及电泳法测定胶粒ζ电势、实验十五 相对介电常数和分子偶极矩的测定、实验十六 配合物的磁化率测定等。物理化学实验仪器满足此类实验需求。燃烧热实验装置是院校做燃烧热测定的理想实验装置。四川教学仪器燃烧热实验装置注意事项

燃烧热实验装置可用于燃烧热的测定。山西本科院校燃烧热实验装置市场报价

SHR-15B燃烧热实验装置采用相对测量方法测未知物质的恒容热值，广泛应用于高校对未知物体的燃烧热以及其它各类物质热值的测定。装置配有计算机接口，可方便地与微机连接，实现实验检测自动化。原理是燃烧焓是指1摩尔物质在等温、等压下与氧进行完氧化反应时的焓变，是热化学中的重要数据。一般化学反应的热效应，往往因为反应太慢或反应不完，不是不能直接测定，就是测不准。但是，通过盖斯定律可用燃烧热数据间接求算。使用注意事项：1.禁止放置强酸性物质，以免损坏仪器；2.如用水清洗坩埚或坩埚支架时，应冷却后再清洗，后并用干燥毛巾擦干。3.实验完后在取出氧弹时注意是否有高温，以免被烫伤；4.注意仪器的良好接地，以防止触电；5.氧弹在每天试验前检查气密性。6.根据使用手册中的装箱清单进行验收，如有缺件或损坏，请及时更换，千万不可冒然使用。如果是比较同分异构体的燃烧热，通常是越不稳定的异构体的燃烧热越大。当然有机物的分子量越大，那么它的燃烧热就相应越大。在饱和程度相同的情况下，含碳量越大，有机物的燃烧热也越大。而在含碳量相同时，含氢量越大的有机物燃烧热越大。山西本科院校燃烧热实验装置市场报价

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