安徽教学燃烧热实验装置市场报价

SHR-15B燃烧热实验装置采用相对测量方法测未知物质的恒容热值，广泛应用于高校对未知物体的燃烧热以及其它各类物质热值的测定。装置配有计算机接口，可方便地与微机连接，实现实验检测自动化。原理是燃烧焓是指1摩尔物质在等温、等压下与氧进行完氧化反应时的焓变，是热化学中的重要数据。一般化学反应的热效应，往往因为反应太慢或反应不完，不是不能直接测定，就是测不准。但是，通过盖斯定律可用燃烧热数据间接求算。使用注意事项：1.禁止放置强酸性物质，以免损坏仪器；2.如用水清洗坩埚或坩埚支架时，应冷却后再清洗，后并用干燥毛巾擦干。3.实验完后在取出氧弹时注意是否有高温，以免被烫伤；4.注意仪器的良好接地，以防止触电；5.氧弹在每天试验前检查气密性。6.根据使用手册中的装箱清单进行验收，如有缺件或损坏，请及时更换，千万不可冒然使用。如果是比较同分异构体的燃烧热，通常是越不稳定的异构体的燃烧热越大。当然有机物的分子量越大，那么它的燃烧热就相应越大。在饱和程度相同的情况下，含碳量越大，有机物的燃烧热也越大。而在含碳量相同时，含氢量越大的有机物燃烧热越大。燃烧热实验装置的实验原理是什么？安徽教学燃烧热实验装置市场报价

燃烧热实验装置实验所需配件：一、充氧器YCY-4配套燃烧热实验装置使用。1、立式充气，铜管连接；2、充气行程：26mm，充气口径：14mm；3、压力输出：0～3.5MPa；4、仪器尺寸：18*25*39cm。二、压片机(螺旋式)YP-11、配套燃烧热实验装置使用；2、药品填充深度30mm，压片直径12mm。三、压片机(杠杆式)YP-21、配套燃烧热实验装置使用；2、药品填充深度30mm，压片直径12mm。四、氧气钢瓶、减压阀、萘，苯甲酸，烧杯(1000mL)，塑料桶，直尺，剪刀，万用电表，案秤(10kg)，温度计(0～500C)、分析纯苯甲酸（QＶ＝–26480J·g－１）、燃烧丝（Ni－Cr丝，QＶ＝–2.9J·cm－１)。吉林本科院校燃烧热实验装置教学目的燃烧热实验装置需配压片机使用。

燃烧热实验装置特点内接触式点火结构，无需外接点火线搅拌器单独控制，具有点火是否成功提示灯具有数据锁定和数据保持功能，并有声音提示实验仪具有存储、查询功能：可存储、查询90组数据以上氧弹耐压30MPa，并具有质量监督部门指定机构出具的耐压检测报告定时显示范围：10～99s任意设定，有声音提示将恒温式热量计（内置单头氧弹）、精密数字温度温差仪、数字接口一体化设计点火电源：0～30V交流安全电压数字显示：温度、温差、定时三显示。

物理化学实验包含：实验一 无机盐溶解热的测定、实验二 燃烧热的测定（燃烧热实验装置）、实验三 纯液体饱和蒸气压的测定、实验四 二组分体系气液平衡相图、实验五 二组分体系液固平衡相图、实验六 氨基甲酸铵分解平衡常数的测定、实验七 乙酸乙酯皂化反应速率系数的测定、实验八 碘化反应的速率方程、实验九 化学振荡反应、实验十 原电池电动势及其温度系数的测定与应用、实验十性电位扫描法测定镍在硫酸介质中的钝化曲线、实验十二 比较大泡压法测定溶液的表面张力、实验十三 黏度法测定水溶性高聚物的相对平均摩尔质量、实验十四 Fe（OH）3胶体制备及电泳法测定胶粒ζ电势、实验十五 相对介电常数和分子偶极矩的测定、实验十六 配合物的磁化率测定等。物理化学实验仪器满足此类实验需求。物理化学实验仪器包括燃烧热实验装置。

燃烧热的测定-燃烧热实验装置步骤说明：1、装样旋开氧弹，把氧弹的弹头放在弹头架上，将样品苯甲酸放入坩埚内，把坩埚放在燃烧架上。取一根燃烧丝测量其长度，然后将燃烧丝两端固定在两根电极上，中部贴紧样品。（注意：燃烧丝与坩埚壁不能相碰）。在弹杯中注入10ml水，把弹头放入弹杯中，用手拧紧。2、氧弹充氧使用高压钢瓶必须严格遵守操作规则。开始先充入少量氧气（减压阀表指示约0.5MPa），然后将氧弹中的氧气放掉，借以赶出氧弹中的空气。再向氧弹中充入约2Mpa的氧气。3、调节水温从外筒加水口,给量热计外筒内注满水，用手动搅拌器稍加搅动。将传感器插入加水口，测其温度，记录其温度值。再用筒取适量自来水，测其温度，如温度偏高或相平则加冰调节水温使其低于外筒水温1度左右。用容量瓶精取3000ml已调好的自来水注入内筒，再将氧弹放入,使水面刚好盖过氧弹。如氧弹有气泡逸出，说明氧弹漏气，寻找原因并排除。将黑色电极线按实验装置接线示意图连接好，盖上盖子，（注意：搅拌器不要与弹头相碰），将筒盖上的插销插到上盖上，此时点火指示灯亮。同时将传感器插入内筒水中。南京桑力是燃烧热实验装置的专业生产厂家。山西如何选燃烧热实验装置有哪些

用燃烧热实验装置能做哪些实验？安徽教学燃烧热实验装置市场报价

燃烧热的测定-燃烧热实验装置注意事项：为了保证样品安全燃烧，氧弹中须充以高压氧气或其它氧化剂。因此氧弹应有很好的密封性能，耐高压且耐腐蚀。氧弹放在一个与室温一致的恒温套壳中。盛水桶与套壳之间有一个抛光的挡板，以减少热辐射和空气的对流。水温没有上升，说明点火失败，应关闭电源，取出氧弹，放出氧气，仔细检查燃烧丝及连接线，找出原因并排除。实验思考题1、固体样品为什么要压成片状？压片太紧太松对实验结果是否有影响？2、你认为本实验关键的一步是什么？安徽教学燃烧热实验装置市场报价

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