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对于刚出生的6个月以内BABY,把积木拿在手里本身已经是一种对大脑发育的刺激。在宝宝开始用嘴巴探索世界之前,他们是用手去探索一切事物的。通过用手触摸各种不同形状,质地的积木,可以促进大肌肉运动技能和小肌肉精细技能的发展,还能增强手眼协调能力。
创造力的激发。各种不同的积木放在孩子面前,他们可以根据自己的想象,天马行空般的去将各种积木按照他们想要的组合在一起,随心所欲的拆了重建,随心所欲的knock it over, 表面上看来是一点破坏性的行为其实都是在间接的锻炼他们的想象力。 无锡点彩新材料科技有限公司致力于提供EPP积木,欢迎您的来电!海南直销EPP积木批发
“认知灵活性”是快速将注意力从一个相关刺激转移到另一个相关刺激的能力。这对学校的成功显然很重要。但是一些孩子在这方面表现出困难。
玩积木能帮忙吗?一项实验研究中,研究人员随机分配了一些孩子参加结构化建构游戏的日常活动。在早期的活动中,任务相对简单(例如,建造一座塔)。随着孩子们对材料越来越熟悉,他们被分配了更加苛刻的任务(例如,复制你在这张图片中看到的结构)。
在此过程中,研究人员没有观察到任何戏剧性的变化。但研究结束时,参加过结构块游戏的孩子在认知灵活性方面有所提高(Schmitt et al 2018)。 上海直销EPP积木公司EPP积木,就选无锡点彩新材料科技有限公司,用户的信赖之选,有想法的不要错过哦!
不同的规格的积木大小、长短、厚薄都不一样,混在一起会给宝宝的搭建带来很多麻烦,比如2个大小不同的三角形无法拼成1个正方形。所以,每次提供给宝宝的积木比较好是出自一个规格的套装。同一套装的积木之间才存在准确的大小比例关系,颜色也相对协调。这样才能使宝宝体会到平衡、单位、形状组合等概念。对于一岁之前的宝宝们来说,家长们比较好是要给宝宝选择趣味性的积木,比如布积木,又轻又软,不管宝宝怎么玩都不会受到伤害,并且积木的每一面都会有不同的图形,如小动物,英文字母,水果等。
此外研究发现,婴儿一出生便能分辨红色和绿色,到2个月大则眼睛的色彩受体全部开始工作。到 3 个月,与蓝、绿相比,婴儿更喜欢黄、红,与纯色相比则偏爱反差大的图案。因此,鲜黄和鲜红色积木以及视觉反差大和有图案的积木,会非常有吸引力。这种积木虽然只有简单的几个方块,但是他玩法有很多种,除了可以教会宝宝认识上面的图案之外,还可以教他把图案按照同类型的分类,搭建出各种不同的形状,锻炼宝宝创造的能力,以及小手抓握的能力。
训练小孩子的协调能力。2岁的婴儿正是锻炼大动作,长肌肉的重要时期,这时候的儿童可以借助搭积木的搬运,堆建,拆除达到训练大动作肌肉的目的。
促进儿童认知能力的发展。2岁以前的儿童属于感官动作时期,这个时候的婴儿靠视觉,听觉,触觉来了解这个世界,搭积木可以增强小孩的认识范围,如积木的颜色,积木碰撞的声音,同时积木和其他物体接触发出的声响,以及手拿积木的感官,体会,都能有效的促进儿童认知能力的发展。坚持不懈是一种可贵的品质。我看到有的孩子可以自己连续玩几个小时的积木,入神的时候周围的环境完全不会影响到他(她)们,可以推测这样的孩子已经具备 基本的成功要素—坚持与耐心。 EPP积木的特点,找点彩新材料咨询。
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虽然制作搭建类玩具的材质变得更丰富了,设计也更加多样化,但当我们将现在玩搭建玩具的小朋友和过去的一两百年相比较,却可以有趣地发现,无论是玩具本身,还是孩子对于这类玩具的使用方式,都并没有什么翻天覆地的变化。但这并不 搭建玩具本身不受重视,相反,这种基本玩具模式已经成为早期教育中 重要的辅助工具。从福禄贝尔时 始,对积木教育功能的研究就一直是儿童教育热门课题。如今对于搭建类玩具教育意义的研究,已经非常细化。搭建类玩具可以用来辅助孩子进行:身体发育、数学、科学、语言艺术、社交情感、以及社会学研究等诸多方面的工作。海南直销EPP积木批发
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