上海编导艺考课程
对于我来说学编导的初衷便是喜欢这一行,同样也想考上好大学。当我来上了一节戴老师的视听语言课时我便决定就是这里了。同样我也在这里不只收获到专业知识,还有友谊。关于学编导这件事其一我觉得要有拼劲,从开始的暑假集训到考前的集训,我都是抱着冲的心态去做的,我和佳怡早晨八点就开始背文常,利用空隙的时间把涉及到的电影文学作品综艺都去过一遍,影评也是改之又改,故事的灵感也要随时记下。或许一直冲会很累,但只要你热爱就不会甘于落后。我认识许多的同学,包括我今年暑假带的21级同学们,很多的同学是因为想要考更好的大学而学习编导。这时候我觉得更加需要你的热爱来支撑学习的信念。2021年上海编导艺考成绩出炉,数据对比!21人全市前一百名,占比33%!上海编导艺考课程
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准备艺考的阶段我觉得就是放手一搏,如果一边准备艺考一边担心自己的文化课成绩跟不上大**,是很容易分心导致两边都做不好的。所以在准备艺考的时候只要将学校里学习的东西都搞懂,老师布置的作业认真做完就可以,没必要还要给自己压力觉得一定要多做习题,剩下的时间看看电影,写写影评编编故事其实会觉得有一种放松的感觉,因为是在做自己喜欢的事情,所以算是劳逸结合。况且当我发现自己时间紧迫会使自己效率更高,反而取得更好的成绩。杭州面试编导艺考辅导21届上海编导:11人全市前50,21人全市前一百名,平均分210.7!
往届学生返回母校(松江一中) 就读于同济大学的2020届王旸逸同学从高三上学期文化课的不足,到剩100天的持续发力,在编导专业的助推之下,来自松江一中的旸逸如愿考入了同济大学广播电视编导专业,这对于一直热爱摄影、喜欢影视的她来说是一件值得庆贺的事情。考入同济大学后,旸逸多次受到邀请给学弟学妹们传授经验,在学校里发挥自己摄影的特长,热心参与学校以及社会文化活动,将自己的学习和生活安排的丰富多彩多彩,然而这只是她精彩大学生活的开始。
关于错过暑期集训这件事,其实也没有必要因为错过暑期集训而过分焦虑,暑假后期的小班课和开学后周六的加课在很大程度上能够补上集训的知识空缺。然而,缺乏练习和时间是一个无法逃避的问题。在文常方面,由于错过了暑期集训中比较系统的文常课,碎片化的补课需要用更多的课余时间去消化和背诵;故事和影评的学习可能会缺少一个循序渐进的过程,课下也需要多练、多问、多思考。另外,那种“迟到”带来的紧迫感也能在适度的情况下为编导学习助力。申菲编导11位同学考入全市前50名,21人全市前一百名,平均分210.7分,超过合格线30.7分。
助教生活“让同学们在这里找到家的感觉”,一直是我们申菲教育希望在提高成绩之外努力的事情。所以在这次暑期集训期间,我们热情的邀请了上届的学长学姐过来作为助教兼职。一方面是希望我们虽然考试结束,但是情谊不断。另一方面,是希望通过学长学姐们成功经验的真心传递,来提高新一届同学的成绩。2021届的媛麟同学便给我们带来了这样的热情与感动。媛麟在集训一开始就加入了我们的大家庭,在忙完了关于学生的相关工作之后,便无缝衔接的承接了教学助手的任务。特别是在文常这一学科上,媛麟同学时刻关注着同学们的文常教学内容,并根据上课内容,依靠自己的学习考试经验,积极为大家出测试试卷,以检测大家的学习成果。此外,她还会利用课余时间,随机提问。这种寓教于乐的考察方式,既提高了大家的学习积极性,又增进了助教和同学们之间的感情。在全市统考中,申菲编导11位同学考入全市前50名,21人全市前一百名,平均分210.7分,超过合格线30.7分。无锡影视编导艺考培训班
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戴老师为大家梳理了视听语言的大概框架和基本概念。从景别到蒙太奇,大家对于视听语言有了初步的认识,也明确了分析影片时视听语言的重要作用。在对基础知识进行介绍以后,戴老师通过讲解影片片段的方式将抽象的概念具象化。课堂上,戴老师不仅会就片段中涉及的视听概念向大家提问、进一步巩固概念,也鼓励大家有意识地去思考三个分析影片的角度,为影评写作的论证部分打下基础。当大家对于基础的视听分析有一定的了解后,戴老师将课堂调整成了讨论模式,同学们各抒己见,向大家分享自己捕捉到的有意思的镜头并且对其进行分析。戴老师顺着大家的思路,指出分析中存在的问题,引导大家完善自己的分析。在课程的结尾,大家根据学习到的内容进行了书面视听分析的初体验。戴老师对大家在书面练习中存在的问题进行了总结,也为大家深入剖析了片段的主题表达,进一步明确了视听分析在影评中的重要作用。同时,也打开了大家对于影片分析的思路,感受到了视听语言含蓄而深刻的独特魅力。上海编导艺考课程
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