艺考编导艺考班

时间:2022年02月20日 来源:

对于我来说学编导的初衷便是喜欢这一行,同样也想考上好大学。当我来上了一节戴老师的视听语言课时我便决定就是这里了。同样我也在这里不只收获到专业知识,还有友谊。还有就是心态。统考成绩对于我来说并没有达到预期。当时的我有些沮丧,也因为没能走上校考之路。但我们这门课文化课也很重要,当统考成绩落后的时候更需要你拼下去。我的统考虽然不尽如人意但我也靠着自己的热爱和信念走进了上师大。希望学习编导带来的是艺术审美上的提高,是共情能力的提升,是言谈举止间流露出的对人间百态的不同品味。希望大家都可以共同努力,从不止步于此。申菲教育要发挥青年创业热情,服务大宁经济社会发展,在影视艺术培训、影视创作中持续奉献,再上一层楼。艺考编导艺考班

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非常直入主题,逻辑清晰。结合经典电影片段讲解视听语言非常生动形象,自有一套,易于理解。鼓励学生主动表达自己的理解,并加以指导和修正,因材施教。——22届学生张博妤

戴老师从基本概念到电影中导演实际运用的意图,从焦距的深浅到影片细致的解读,她始终以饱满的姿态引导我们,鼓励我们。同学们也用12分的热情和精神状态,与老师积极互动。相信在这样良好的氛围下,同学们一定能收获满满!——22届学生黄彦达

戴老师通过实例让原本比较抽象的概念变得更加容易理解。在课堂的互动中,虽然自己一开始想不到比较准确的回答,但是在戴老师一点一点的引导下,视听的知识也得到了巩固。同时,戴老师的课堂也充满活力,感觉自己的状态也会被带动起来~——22届学生周楚乔 传媒大学编导艺考辅导2019上海编导艺考11人全市前50,平均分超合格线34分,厉害!

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一开始对于自己选择是否要读编导是一件很犹豫的事情,因为觉得自己可能会把握不好文化课和专业课的时间。到后来去编导集训,一点一点走进电影的世界,我发现这个就是我真正想去做的事情,用电视影像艺术的方式去传达自己的所想所思。后来高考结束去了上师大的编导,在大一的上学期,我收获到的更多的是一种审美的提升,认识到了什么才是真正的“美”、我们要如何去塑造画面中的意境感、以及一种对待艺术创作的态度,就像我们老师说的那句,“作品就是我们的脸。”

03影视剧评论1.影评内容(1)对主题的揭示要求考生通过对作品的读解,准确把握影片内容和主题。(2)对情节结构的把握能用简洁的语言介绍银幕故事;能把握情节的发展,对情节的设置与人物塑造和主题呈现之间的关系有准确认识。(3)对人物形象和人物关系的分析分析作品中人物形象塑造及人物关系,分析主要人物形象的多面性和复杂性,对人物性格和人物关系的发展有所分析。(4)对画面和声音的初步读解要求抓住印象尤其深刻的画面和声音进行分析。以上为影评写作可能涉及的主要内容,一一列出并不意味着考试必须面面俱到,影评写作应根据实际情况,提倡在相对完整(思想与艺术)的分析基础上,做到重点突出、详略得当。2.影评要求影视剧评论要求紧扣影片进行分析评论。鼓励视角新颖、观点独特、言之有理、个性鲜明的文章。3.考试形式考场内当场观看影视剧短片两遍(观摩时间为30分钟);考试时间为120分钟(观摩时间不计在内);评论文章字数不低于1500字。影视编导考前学习周期短,不需要占用大量的文化课时间,孩子的兴趣却很足,往往会有惊喜出现。

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尊敬的各位老师、家长朋友、同学们:大家下午好,欢迎来到上海申菲教育科技22届新生开学典礼暨21届升学庆功的现场,来了很多往届的同学,非常荣幸能邀请大家一起见证我们的每一次进步。过去一年,我们全体老师和21届同学一起走过了一个不同寻常的艺考周期,在特殊情况的影响下艰苦学习,我们苦中作乐,其实是同学们克服困难,和老师们一起度过难关,终于我们在这个炎热的夏天迎来了收获的喜悦。2021届同学21届斩获中国传媒大学在上海50%的合格证,其3个专业全国榜首、1专业上海榜首,上海大学上海电影学员导演全国校考中斩获全国第2名,在浙江传媒、南京传媒的校考中也多有斩获。上海申菲编导艺考:18年70%全市前一百名,你想要的编导统考优异成绩的优势在这里!常州广播电视编导艺考培训学校

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必然的选择是选择专业院校还是选择综合大学里的学院都是各有取舍的。专业院校里,专业的平台会更高更稳,个人专业能力会飞速提高,眼界也会更开阔。因为我是进入了综合大学里的院校,其实我们的专业课学的很杂,给人感觉“学艺不精”,所以在这种环境下更加强调个人的自主动能,个人的自学能力、个人对目标更强烈的追求在面前一一展开。当然,我也没有说综合院校里的专业不好,只是各有千秋,每个人在学校里都是“师父领进门修行在个人”,所以自己也一定要在自己喜欢的专业好好学习!艺考编导艺考班

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