徐州编导艺考课程
1.创作内容(1)事件:故事应由一个或多个具体事件构成。(2)人物:构成事件发展的主要角色与次要角色。注意以下方面:①外貌特征与心理特征的描述。②人物之间的关系。③性格的发展。(3)场面:构成事件发展的环境。注意以下方面:①适当介绍时间、地点。②环境的特征。③人物与环境的关系。(4)主题:通过事件表达的中心思想。注意以下方面:①主题健康。②不要将主题直白地讲出来,而要通过故事传达出来。2.创作要求(1)立意明确清晰;(2)情节合理原创;(3)角色鲜明生动;(4)结构合理巧妙;(5)语言自然流畅。3.考试形式(1)采用闭卷书面考试形式,考试时间120分钟。(2)根据提供的文字、图片等资料,编写相关的故事。故事内容必须用到图片等资料所提供的时间和空间、人物形象以及物件。字数不低于1500字。2020届统考:2人上海前5,9人前50,20人全市前一百名,27人超220。徐州编导艺考课程
编导艺考
编导学习我认为就是多看别人好的影评故事,影片多积累好词好句,故事创意的积累可以多看一些小电影,短的广告。考试前两周一定要疯狂背文常,还要自己总结一些主观题的套路,自己可以试着猜测一下考点,每一年考的一定是当年比较热点的话题。因为考场评分影评和故事都是非常有个人主观意愿的,只有文常是你背了多少就体现在试卷上多少的。统考以后大家一定不能再想统考的事情了,不要一直担心自己考的怎么样,就把自己当作一个纯文化考生就可以了,好好学习调整好心态,毕竟落下的一段时间总会和别的同学有一些差距。基本上不是春考想走上戏的,春考只要把英语考好就够了,所以回去先把英语学好,有一个寒假可以再好好学习其他课的内容的。要相信自己一定可以去理想学校的!信念真的非常重要!徐州编导艺考课程锦旗是同学们的信任、感谢 是同学们努力的成果 是申菲的责任 是满满好口碑!
相信大家现在对于编导的学习还会多多少少有一些问题。像是三门精力怎么分配?文化课要不要放?就我个人而言,在出现偏科状况的时候,就要花更多心思放在短板上。木桶原理其实真的不容小觑。在我自己学校有位同学故事83分,影片75分上下,因为文常40多分,直接与200无缘。同时这个例子也更证明了文常的重要性。文常是三门里面较为客观的,也是只要下苦心都能那分的。大家有必要就从现在重视起来,珍惜每一次文常考试的机会,争取在每一次都有哪怕一两分的进步。同时也不要忽视视听语言在文常考试中的一席之地。
暑假结束,开学高三同学走到了人生关键的十字路口选择对了方向,努力才有意义!如果成绩达不到一本线500多分以上,470分左右是不是可以冲击一下211/985高校?如果你就在520左右是不是要确保一个985的高校?如果你440分上下徘徊是不是考虑冲刺一下一本?如果我400分都不到还想读本科,这又该如何?我想编导专业是个不错的选择其他,时间恐怕来不及!上海编导艺考学习每六、周日9:00——17:0012月初考试你需要硬核的指导录取-才是真实的硬核近五年保持着全市统考前50名11人、前一百名20人、一本录取率33%-40%以上,已成为上海编导艺考的金字招牌!
故事写作:新、奇、巧、趣大意义有情感、有人物、有情节的叙事作品,都可称为故事,上海的戏剧故事写作以图片故事为主,看漫画、摄影作品、插图等。上海编导艺考生观点:图片故事写作历来是难点,故事的元素如人物性格、情节、结构、主题、矛盾、环境状态、巧合、对比、伏笔、细节、构思都要要考虑,一个吸引人的故事必须要满足新、奇、巧、趣。主题先行:根据对情节的把握,找出能吸引人的主要事件作为重点,展示其中的主题。人物设置:越容易形成矛盾,越是好的人物关系。结构设置:单线叙事,运用倒叙、插叙,开篇巧设悬念,迅速进入故事情境。细节展现:展现人物性格,在故事进展的关键环节,要有故事情节细节的呈现,推动矛盾达到高潮。悬念:开篇可以通过对话、环境、人物介绍等吸引读者的方式进入,然后在尽快把主要人物推送到读者面前,设置不得不面对的障碍,然后叙述故事进展的过程。结尾:要相信自己故事预设的结果能够实现,这样才能够说服自己按照设计的情节把故事完成。对白:切记“坐而论道”、情节只发生在嘴边,通篇靠对话推动故事,在个别情节点上详略不当,这样的故事很难得到认可一本率39%,本科录取96%以上,2021届上海申菲编导艺考录取闪耀上海!南京传媒大学编导艺考培训学校
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给学习编导的学弟学妹的建议
1、清楚了解自身情况并自我定位
首先,在你选定编导之前,你必须要了解到自己的文化课成绩所处区/市的排名,对于你的文化课成绩大致了解之后,才有目标与方向,是哪一方面还需努力;同时,对应文化分相应的专业分你又该达到什么样的水平?这都是你该考虑的问题。
2、设定目标
在当你明确自己的大致水平之后,要以一个理想的院校作为你努力的目标,当然不要好高骛远,以实际出发,准确定位,从而获得不断向前的动力与方向。
3、坚定理想,好好学习与强化专业课知识
首先,文艺常识。老师所提供的历史背景材料、视频信息都是辅助你记忆的良好素材,一定不能在课上开小差分心,争取在课上就对该内容有一个明确的记忆。
其次,影评分析。老师会在课上分析一些影评人的文案与资料,从中去观察并学习真正的影评应该以什么样的术语、文字去描述,同时去摘录一些名人名言,能在一定程度上为你的文章加分加彩。末了,故事创作。作为相较另外两门专业课难度稍大的一门课,更多的是需要创意思维,当然这也可以在短期训练出来,所以一定先要有耐心,不要急躁,老师会辅助你拓宽思维,以往届的学长学姐的故事资料作为案例分析,相信在你慢慢的积累下一定能够突破难关! 徐州编导艺考课程
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