温州面试编导艺考培训班

编导校考考什么？1、面试的时候，不用考察形体的专业穿的稍微正式得体一点，要考察声台形表的专业下半身可以穿宽松一些的裤子。男生别穿一看就穿了很久没洗的运动鞋，可以穿个皮鞋，女生也不要穿很细很高的高跟鞋。校考在冬天，面试的时候带一件羽绒服，里面穿得不要太厚，考场里都有空调，进考场之前把羽绒服脱掉就可以。千万千万不要化大浓妆、艺考妆！不要染太跳的头发！2、面试的时候要把自己尽量多的展示给老师，不能太内敛了，面试的时间很短，一定要在这段短短的时间里把自己的优势完全的发挥出来。无论是一直对着老师微笑还是眨眨眼都是可以的，总之一定要给他留下印象。3、老师对你单独问问题不要害怕，有什么回答什么就好，他单独问你问题一定是对你感兴趣的，不要紧张，展示好自己就好。考试的时候问你喜欢的电影和书之类不要说很深刻的（类似《霸王别姬》之类），感悟还是千篇一律的，老师只是想知道你对艺术有没有自己的感悟。老师喜欢特别的考生，但不是另类的考生，不要为了标新立异而标新立异。我去校考摄影的时候因为抠门没做作品集，而且因为找到的打印店打出来的照片质量一直不满意（血的教训，这么重要的考试就别贪小便宜了）。由高校组织的校考，须严格按照教育部规定，履行报批及备案手续公布校考地点，由学校招生管理部门组织实施。温州面试编导艺考培训班

文艺常识考察的范围主要是基础的文学和艺术方面的知识，既包括高中生知识范围内的知识，又包括基本的生活常识。艺术方面的知识包括音乐、美术、建筑、舞蹈、电影、电视等方面的基础知识。影视作品分析考察评论性文章的撰写，根据给出的影视作品来进行分析。影视作品有电影、纪录片、电视栏目、微电影、广告等。给出一个题目，然后让你来进行编写故事，也有一些院校会给出你三个关键词，让你根据关键词来编故事，还有的学校会给你一个开头或者结尾，或者一段材料，让你把结尾、开头或者材料加入到你的故事当中去。要写好故事，必须掌握大量的故事素材，以及多加练习。杭州舞蹈编导艺考班确有必要补充考核的艺术类本科专业，高校须报上海市教育委员会同意，面向市统考合格生源组织校考。

校考耀眼全国，2021届同学校考成绩陆续出炉！3月27号中国传媒大学公布校考合格名单，经过仔细统计，中国传媒大学在上海市编导类考生共发放8张合格证，我校独取4张，占据50%，然而惊喜还在后边-取得了中传3个专业校考头名！来自嘉定一中的媛麟，取得三张合格证已经是非常难得，三个专业同时拿到校考头名更是创造历史，在统考230以上的成绩加持下，暑假媛麟会作为助教，陪伴22届学弟学妹冲刺上海编导艺考，极大的鼓舞了全体22届同学们的士气。帅雯同学如愿斩获中国传媒大学数字媒体专业（网络与智能媒体设计方向）合格证，文化成绩优异、统考成绩218.5，可选择空间很大，幸福的烦恼就在暑假啦！

上大学姐有话说高二寒假过后，我初次接触了“编导”。我本就不擅长写作之类的，“故事”对我而言完全就是一大难题。刚开始写故事的时候完全摸不到头脑，“1500字以上”的要求对于原本写800字文章也需要拼拼凑凑的我更是难上加难。印象比较深的是，付老师让我们模仿《换肾》这一文章，使我摸到了写故事的门道。小罗老师的“反着来”，让我对矛盾有了新的认识。到了编导统考前的集训，节奏加快了许多，每天早上一到教室就会收到“每日背诵”，接着就是强化训练，到了晚上又是默写、影评Time。现在再回想起那段时光，对于我来说是人生当中一段独特的经历。对于编导备考的建议：就说说文常吧。一定要好好背！！文常可以说是三门里面分数变数小的了。对于背诵的方法，我当时采用的是同学之间互相抽背的方式，在这过程中互相都会抽一些平时不会注意的小细节，使得背的东西更加深刻，感觉效果不错。当然，找到适合自己的背诵方式是极其重要的。专业课学习建议：在课上要很真听讲，做好笔记，在课后也要多花些时间。对于影视摄像，课后的实践过程很重要，只有在自己亲身经历过拍摄才能真正领悟到上课所讲述的内容，影视编辑课也同样如此，多尝试自主剪辑。上海大学上海电影学院校考中申菲再获佳绩，来自上海大境中学的小肖斩获上海大学上海电影学院-全国第2名。

市教育考试院公布了《2022年上海市普通高校艺术类专业报名考试实施办法》，基本和往年一致，只是在响应教育部逐步提高艺术类各专业高考文化课成绩录取控制分数线要求，本市艺术类本科文化控制分数线不低于本科录取控制分数线的75%，校考基本没有变化。由于编导文化课在艺术类专业课相对要高，按照《2022年上海市普通高校艺术类专业报名考试实施办法》要求，录取分数线略有提高，基本影响不大。上海考生喜欢的校考学校也相对集中在北京、上海、浙江、江苏等艺术院校，校考的影响也相对较小，大家可以安心备考！往届申菲学子为2022校考助力 辅助老师进行专业模拟考！上海编导艺考校考

祝一路砥砺前行的22届申菲学员山海可平！温州面试编导艺考培训班

罗月明老师以讨论社会现象和热点事件引入，和同学们进行思维碰撞的同时，带同学们积累了许多真实的素材，让大家更细心地观察身边所发生的事，拓宽了大家思辨性的思维和思考的角度。通过讨论身边人物的各方面引入，介绍了故事中的必备要素——人物。与大家进行讨论探讨，并以小组创造人物的方式进行练习，深入了解人物的方方面面，创造出各色各样生动有趣的人物。在了解到故事里的人物元素后，会在大家对于人物这一元素，并用《放牛班的春天》、《死亡诗社》、《美丽人生》等经典影片，让同学们有更深入地理解。温州面试编导艺考培训班

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