杭州艺考编导艺考机构

我校小仙女正在积极准备上戏广播、戏文两个专业的三试小艺整理了上戏考试攻略上海戏剧学院影视学院有播音与主持艺术专业、影视摄影与制作专业和广播电视编导专业。下面，来看看在上戏就读的师哥师姐是怎么描述自己的专业。播音与主持艺术专业本专业是中国较早单独以主持命名的专业，相对偏重于主持教学。所以在考察的方法上更加灵活多变，考察的重点在于考生的“语音基础”、“语言逻辑”、“应变能力”等方面。进入本专业学习，你会遇上懂你内心、传道授业的师长和一群高素质能力的同学。影视摄影与制作专业本专业将“摄影”、“导演”、“录音”和“剪辑”四个方向形成了一个总体的教学体系，对学生进行专业教育。前两年以专业平台通识教育为主，后两年进行有专业方向的特殊精识教育，有助于学生了解影视专业，力求培养出实践创作能力优化的专业化人才。广播电视编导专业本专业集结了许多专业的基础课程，内容丰富而有趣，在学习上更偏向于电影导演。学生能在拍摄作业的过程中同时训练构思与写作能力，又能巩固摄影构图技巧。如果真的热爱电影、电视，会很有成就感，每个环节每种工作都会让你满足。广播电视编导，是一个会很累但是学起来很快乐的专业。以上海大学延长校区总面积500平影视艺术基地 启用为契机 谱写影视艺术创作、编导艺考服务新篇章！杭州艺考编导艺考机构

故事写作：新、奇、巧、趣大意义有情感、有人物、有情节的叙事作品，都可称为故事，上海的戏剧故事写作以图片故事为主，看漫画、摄影作品、插图等。上海编导艺考生观点:图片故事写作历来是难点，故事的元素如人物性格、情节、结构、主题、矛盾、环境状态、巧合、对比、伏笔、细节、构思都要要考虑，一个吸引人的故事必须要满足新、奇、巧、趣。主题先行：根据对情节的把握，找出能吸引人的主要事件作为重点，展示其中的主题。人物设置：越容易形成矛盾，越是好的人物关系。结构设置：单线叙事，运用倒叙、插叙，开篇巧设悬念，迅速进入故事情境。细节展现：展现人物性格，在故事进展的关键环节，要有故事情节细节的呈现，推动矛盾达到高潮。悬念：开篇可以通过对话、环境、人物介绍等吸引读者的方式进入，然后在尽快把主要人物推送到读者面前，设置不得不面对的障碍，然后叙述故事进展的过程。结尾：要相信自己故事预设的结果能够实现，这样才能够说服自己按照设计的情节把故事完成。对白：切记“坐而论道”、情节只发生在嘴边，通篇靠对话推动故事，在个别情节点上详略不当，这样的故事很难得到认可杭州艺考编导艺考机构22届申菲学员统考成绩13人全市前50名，占据26% ，25人全市前一百名，占据25%，平均分226。

好在自己心态够平，抗压能力足够强。机智的我找到了一些妙招：我把列表里朋友备注，全部改成了考纲导演名、也把在文常书里每一个可能被考到的知识点总结在几张图片里，轮流当手机壁纸……各种古灵精怪的想法涌出，代替了枯燥无味的一笔一画，减轻了我的不少压力。当然，对于故事和影评，多少抱着一些随缘的心态，但不变的是，必须通过大批量的阅片来提高自己原本匮乏的知识面。在这条路上，自己也碰到过努力和回报不成正比的时候，“放平心态”这种话显然不具说服力，所以我的方法就是尽可能合理发泄出自己所有负面情绪（ps：不要伤害到自己和他人的安全），确定自己已经调整好状态后，重拾行囊，勇往直前。

上海编导艺考的带头人物从事编导艺考教学15年，硕果累累！在上海大学延长校区行健楼416，付老师的办公室挂满了学生送的锦旗。从2016年来自风华中学心仪统考全市榜首，2018年统考平均分226分、2019年23张前列名校合格证、到21届校考中传3个全国第1、统考创新高.在没有合作高中、没有市场行为的情况下，所有学生都是通过自己的努力，堂堂正正的考入了心仪的大学，营造了风情气质的学习氛围，成为上海编导艺考辅导的一股清流！！！！！祝一路砥砺前行的22届申菲学员山海可平！

纯粹的努力我没有想过要把自己参加集训的经历写成一段心得体会，感谢付老师和小彭同学给我这次机会。那段时间是非常单纯的日子，脑子里一直有知识，眼里一直有光，心中一直有目标。不是写下这种标题来宣传“鸡汤”，是因为当自己处在迷茫的时候，就会怀念纯粹努力的时候。我们会为一篇故事反复较劲同时也与其他同学暗自竞争；我们会将一篇影评反复阅读同时开始期待下一次“大展身手”的机会；我们会跟文常里的时间“纠缠不清”同时又品尝背诵考点的成就感。因为努力很纯粹，吃得好睡得好，所以有决心为战胜自己内心的焦虑而不断挑战。愿22届的申菲学子们 以梦为帆，扬帆起航，圆梦好大学！南通面试编导艺考学校

一群赤诚的年轻人，青春美丽的面孔，理想主义在申菲逐步变成现实。杭州艺考编导艺考机构

在进入高中后，一次巧合初次让我对编导有所了解，才得知它只是考取大学的一种捷径。所以，成绩并不突出的我，打算去尝试一下这条捷径。起初我其实并没有把编导当作一回事，上课就是有多敷衍就多敷衍，但随着老师渐渐把理论知识结合着电影呈现出来后，就在摸爬滚打中打开了我热爱电影的大门。在经历了为期将近一年的学习，我陷入了编导学习的“瓶颈期”：故事影评上不去，文常太多背不出，再加上文化课的压力，可谓是我高中的“致暗时期”，这是我开始怀疑自己，走编导这条路真的适合自己吗。杭州艺考编导艺考机构

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