上海舞蹈编导艺考培训学校

影视评论：立意鲜明视角独特对于大部分同学而言，经过前期影视知识的积累，已具备相对专业的影视作品鉴赏能力，对影评议论文文体写作业也多少有些心得，那么就可以专心的修正细节，争取每一篇都是精品影评。《蓝雨伞之恋》（TheBlueUmbrella）皮克斯出品的动画短片，作为去年的真题，影片在主题、人物、色彩、声音等方面十分出彩。”内容简介：随着都市夜雨的飘洒，大街上井盖、排水管、红绿灯全都活跃起来，行人步履匆匆，举起雨伞，一把蓝雨伞对旁边的红雨伞一见钟情，然而近在咫尺的爱情却要经历千山万水的惊心冒险，在小伙伴的帮助下，蓝雨伞有惊无险地收获了自己的爱情。上海市编导统考影评写作指南：写作指导上海市编导统考一般以获奖短片为主，前期练习通常以长篇为模板，一方面要培养学生的视听观感，长篇更适合段落的展开，更利分析；另一方面长篇故事比较完整，叙事结构容易把握，能够形成电影的完整感，便于学生从整体上把握影片。申菲编导艺考依托环上大国际影视产业园人才优势，选聘中传、上戏等高校博、硕名师，倾力打造梦幻导师队伍。上海舞蹈编导艺考培训学校

在结束了编导统考之后，我马上投入到学校忙碌的学习中，因为集训而落下的文化课学习差距在短时间内就被消除了，第二学期就与学校的同学的节奏基本保持一致了。高考结束之后，开始填报志愿了。我们这一届恰好是编导艺考变化的一届，算法的不同导致我们在填学校的时候没有太多的参考，幸好付老师在这个过程中给予了我们很多的填报经验，让我顺利地进入上海电影学院就读。同时，艺考过程中遇到了许多有想法的人，大家都来自非常好的学校，我们一起度过了集训的时光，早上到教室一起互相抽背文常，一起讨论创作故事的创意，一起分析影评的写作思路。非常幸运在这里交到了努力又可爱的大家，非常幸运处于这样一个有拼劲的集体中，也算是一个收获吧。南京高考编导艺考专业16年专业影视教育，让生活编导艺考基地更好的服务同学，祝大家在这里学习愉快！

统考的三门科目，同样重要，在这里也希望给学弟学妹们介绍一些微不足道的经验。1.故事，这是三门科目中不确定性比较高的一门，形式的多样、题材的丰富化加之文笔的渲染，让写故事变得即兴，简而言之，套模版并不是次次都能成功，在此基础上，我认为减少理性的认知，增加感性的认识就显得尤为重要。比较简单的验证方法就是，自己写出来的故事至少要能够感动自己（当然是保证合理性的情况下），自己都不认可的故事是无法打动别人，更不用说要是这成为了一部影视作品或是舞台作品要去打动观众了。其他的种种关于故事技术技巧上的事，相信老师都会一一提到，这些东西，专业的老师有着自己的观点和方法，不断汲取，吸收自己可用的部分会成为写出好故事的必经之路哦～

我是咱们申菲编导基地21届的毕业生，很荣幸能和大家分享我在这里学习编导的心路历程。我高中就读于扬波中学，在编导统考得分226.5排在申菲这一届第四名，高考的文化得分是533，折合分数是515.65是在全市第七、第八名的位置，刚被同济大学广播电视编导专业录取。其实，我学编导的这个决定，相信和在场不少人一样，很突然。高二下学期的时候，因为文化成绩不是很理想，加之忽然迷恋上了编导出身在电视剧行业大放异彩的明星，自诩文笔还算可以的我，在师长前前后后两个月左右的反复劝说下，才抱着试一试的心态踏上了学习编导的旅程。在前后踩点了多家编导学校以后，申菲成为了终选择。其中很大一部分原因，也是和付老师的见面。和别的机构爱报不报或者是一味劝说报班的态度不一样，那天，其实也本来也应该是下班的时间，他花了半个小时耐心地坐下来和我们客观地分析了定位和大致的前进方向。记得从行健楼走出来的时候，我和我妈默契地相视一笑，心里就四个字，“这次靠谱”。有心、有爱、有未来！上海编导梦之队，必胜！

就我个人而言，在出现偏科状况的时候，就要花更多心思放在短板上。木桶原理其实真的不容小觑。在我自己学校有位同学故事83分，影片75上下，因为文常40多分，直接与200无缘。同时这个例子也更证明了文常的重要性。文常是三门里面相对客观，也是只要下苦心都能那分的。大家有必要就从现在重视起来，珍惜每一次文常考试的机会，争取在每一次都有哪怕一两分的进步。 影评和故事方面，我在这方面的己见是，在前期先花精力把自己较弱的一项抓住让其至少可以在中等水平稳定住。紧接着将精力转移至优势一项，加以深化和突破，争取冲上一个较高的水平。只有在木板长度相近的基础上，长板的优势才能得到发挥。上海编导艺考——在这里我们看到了学习编导美好的样子！上海高考编导艺考专业

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助教生活“让同学们在这里找到家的感觉”，一直是我们申菲教育希望在提高成绩之外努力的事情。所以在这次暑期集训期间，我们热情的邀请了上届的学长学姐过来作为助教兼职。一方面是希望我们虽然考试结束，但是情谊不断。另一方面，是希望通过学长学姐们成功经验的真心传递，来提高新一届同学的成绩。2021届的媛麟同学便给我们带来了这样的热情与感动。媛麟在集训一开始就加入了我们的大家庭，在忙完了关于学生的相关工作之后，便无缝衔接的承接了教学助手的任务。特别是在文常这一学科上，媛麟同学时刻关注着同学们的文常教学内容，并根据上课内容，依靠自己的学习考试经验，积极为大家出测试试卷，以检测大家的学习成果。此外，她还会利用课余时间，随机提问。这种寓教于乐的考察方式，既提高了大家的学习积极性，又增进了助教和同学们之间的感情。上海舞蹈编导艺考培训学校

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