衢州浙江财经大学五年一贯制有什么要求
入学条件1、省内应届初中毕业生(只要是在省内的初中毕业生,外省户口也可以)2、能顺利取得初中毕业证(注册五年制大专学籍时需要提供本人初中毕业证)3、学校要求(各院校对学生中考成绩等要求略有不同,部分学校需要参加入学考试)。(以当地市教委公布为准)其它条件中职中专:三年制中专,学籍注册相对宽松。三年后获得中专学历,然后就业。对口升学:读三年中职获得中专学历,同时在校学习部分高中课程,三年后学校统一组织报名参加高考,考取中意的大学。专本连读:要求年龄17岁以上,在校期间通过参加成人高考和自学考试获得大专和本科学历。(以当地市教委公布为准)主要特点五年制大专的特点和优势在于,它将中等和高等职业教育贯通,学生及其家庭投入的教育成本较低,而教育效益和回报较高。它整体设计学生的知识、能力和素质结构,统筹安排中高等职业教育的课程体系,在五年时间里,既保证了高职教育的文化素质要求,又达到了国际上培养同类人才专业技术课程有效学时三年以上的要求。经济应用文、经济法、市场营销学、消费心理学、广告理论与实务、人力资源管理。衢州浙江财经大学五年一贯制有什么要求
“专转本”新生凭专科毕业证书和录取通知书等材料到本科院校办理入学手续,未取得专科毕业证书的“专转本”学生.接收院校不得办理入学手续。“专转本”学生统一转入本科三年级学习。“专转本”学生学费与接收院校同专业学生实行相同标准。接收院校根据五年一贯制生源情况和职业技能人才培养特点,确定培养目标和培养要求,做到单独组建班级,制定和实施教学计划、单独组织教学、单独进行教学评价,确保人才培养质量。学籍管理与就业“专转本”学生,由推荐院校和接收院校按照学籍管理的有关规定办理转出和接收手续。“专转本”学生不得转专业和转学。“专转本”学生除国家和省有明确规定的,享受与转入学校本科生同等待遇。“专转本”学生毕业证书内容要按照国家规定填写。“专转本”学生毕业时,按国家有关本科毕业生的就业政策执行。考试科目与分值【非师范类考生】英语(非师范类)+专业课一+专业课二。英语是江苏省考试院统一命题,专业课为院校自主命题。分值:每门课100分,总计300分。【师范类考生】英语(师范类)+专业课一+专业课二英语和专业课都是由江苏省第二师范学院统一命题。分值:每门课150分,总计450分。师范类“专转本”专业文化考试科目安排:小学教育。杭州靠谱的浙江财经大学五年一贯制排名浙江财经大学继续教育学院与杭州西湖职业培训集团签订战略合作协议,共同创办浙江财经大学五年一贯制校区。
用两年时间补习高中课程,再用三年时间学习大专课程,获得国家承认的学历;是为了实现广大初中毕业生由于某些原因不能直接升入高中或想跨过高中直接上大学的愿望,是针对初中毕业生直接上大学的专项政策。学生毕业后由所在院校颁发国家承认毕业证书,进而获得专升本、考研、考博、考公务员、评职称、提干等机会。节省时间2五年一贯制大专教育相对于传统教育更节约时间。五年一贯制大专教育并不是放弃高中课程,而是采用了科学的方法安排课程,确保了学生学习的有效性和连续性。从而提高学生的学习兴趣,提升学习质量。抛开学生高中后面的一整年的复习时间和大学后面的一年找工作时间,与接受传统教育的学生相比节约了2年的时间。3节省费用初中毕业生选择五年一贯制大专更节省费用。当前面的五年一贯制大专的学费标准与传统教育模式大专的学费标准基本相同,整体计算五年的学费和生活费总投入,与传统教育模式大学专科毕业生的总投入相比,可节省很大一笔费用。另外参加五年一贯制大专教育的毕业生可提前一年就业并获得工资收入。相比之下,五年一贯制大专教育在经济上的优势更加明显。专业热门4五年一贯制大专开办的专业都是学生就业前景好的热门专业。比如。
事实上“学历”现在没有一个确切的概念,因为很多地方是这样进行组合的“学历为全日制本科”如果把“学历”理解成“全日制”的话无疑是概念上的重复,“学历”在很多场合似乎偏向于个取得的非基础教育的学历。当然我们这里都是推测研究,教育主管部门没有做明确定义自然是不确切的,也很容易造成误导。Q:据说三本取消了,对转本有影响吗?A:没有任何影响,“一本、二本、三本”是针对高考录取而规定的名词,表示“本科批次录取、本科第二批次录取、本科第三批次录取”,2017年开始江苏高考由原来的三个批次,改成两个批次,“本科批次录取,本科第二批次录取”,那么2017年的“本科第二批次”,就是2017年之前的“本科第二批次+本科第三批次”,说白了,就是江苏省考试院将以前的“第二批次和第三批次”合并为一个批次录取,减少工作量而已,和院校没有任何关系。很多同学只是道听途说,三人成虎,我们作为21世纪的大学生,要有自己的分辨能力。转本考试永远只有2种:公办本科、民办本科。以前“本三=民办本科”,2017年新政策发布“本二=公办+民办”,就这么简单。Q:请问专转本报考专业可以和专科就读的专业不一样吗?A:五年制专转本考试可以报考相同或者相似的专业。迄今为止,学院已发展成为一个具有多层次的高等财经成人教育管理实 体。
开设有会计学、金融学、财务管理、国际经济与贸易、工商企业管理、法学、人力资源管理、市场营销、电子商务、行政管理等四十余个专业。办学三十余年来,继续教育学院已培养了近三万名社会急需的各类经济和管理专业人才,为浙江省经济建设做出了积极贡献。培养模式1-2年,办学主体为杭州西湖职业培训集团,主要学习基础文化课程,符合条件者可取得成人中等专业毕业证书。3-5年,办学主体为浙江财经大学继续教育学院,主要学习专科层次的专业课程和高级职业技能课程,颁发浙江财经大学继续教育培训证书,符合条件者可取得国家教育部电子注册的相关高校专科毕业证书。办学特色★中专大专,无缝衔接中专毕业后学员可自愿报读高职或成教大专学历,成绩合格者可获得国家承认(电子注册)专科学历文凭。在高级课程学习期间,学员可自愿报考自考本科课程,或者大专毕业后通过成人高等学历教育专升本考试可获得国家承认(电子注册)本科学历文凭。★节约费用,提前上岗整体计算五年的投入(学费+生活费)与传统教育模式(六年)相比,可以省下一大笔费用,且学生可以提前一年就进行实习并获得收入。相比之下,五年一贯制教育在经济上更具有优势。★技能学历,同步提升本着学以致用。普通中专指的是初中起点3年制中专,或高中起点2年制中专,实行中专收费标准,毕业后颁发普通中专毕业证书。浙江好的浙江财经大学五年一贯制学费
五年一贯制,招收参加中考的初中毕业生,达到录取成绩后,直接进入高等职业学校学习,进行一贯制的培养。衢州浙江财经大学五年一贯制有什么要求
五年一贯制,又称"初中起点大专教育",招收对象为参加中考的应届初中毕业生,达到录取分数线后,可以进入高等职业学校学习,进行一贯制的培养和学习。毕业后颁发国家教育部统一印制的《普通高等学校毕业证书》,此学历是国家承认的全日制专科学历。在云南的曲靖麒麟职校,云南商务职业学院等就有五年一贯制。五年一贯制拥有时间上的优势,同样年纪的孩子拿到大专毕业证需要6年时间,而读五年一贯制的学生只需要五年时间;五年一贯制对学业上的压力没有那么大,学生不需要参加高考就可以直接拿到大专毕业证。学生五年均在同一所高职院校或高等师范学校学习,学校采用,即年主要学习语文、数学、英语等文化课程和相关专业课程;第四年开设大学专科层次的公共课和专业课,半年安排学生顶岗实习。学生学籍年按照中等职业教育的管理办法进行管理,后两年纳入高等教育管理范畴。衢州浙江财经大学五年一贯制有什么要求
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