浙江口碑好的浙江财经大学五年一贯制哪个好

    五年一贯制专转本考试是由江苏教育考试院统一组织、管理的选拔性考试。考试通过后获得全日制本科大学入学资格，毕业后取得全日制本科毕业证和学士学位证。五年一贯制在学籍的同学才可以报考五年制专转本考试。有资格报考五年一贯制专转本的高职同学如果通过了五年制专转本这一选拔性考试，需要进报考的大学继续就读大三、大四2年，毕业后获得的毕业证和学位证与普通本科生相同，你们在学历上是对等的。五年制专转本带给高职学生的不仅是学历上的提升，还有社会阅历、人脉资源、精神层次等方面的升华。我们知道提升学历一般有三种途径，专转本、专升本、专接本，其中只有专转本才能拿全日制本科文凭。人们所说的上大学，是正儿八经在本科院校读书的。专接本属于成人自学考试是不需要去本科院校就读的，只要通过13门考试就行，而且55周岁之前都可以考，没有时间限制。专升本属于函授性质，很多人都是不认可的。时常遇到有学生困惑的问，为什么上大学？考大学有什么用？上大学能改变你的现状，让你的未来变得更好。上大学不仅是为了安身立命，大学能带给人的，真的是更多的选择权和更高一些的生活品质。它能为你打开一扇新的大门，让你看到更大的世界；能让你的灵魂更有趣。五年一贯制，招收参加中考的初中毕业生，达到录取成绩后，直接进入高等职业学校学习，进行一贯制的培养。浙江口碑好的浙江财经大学五年一贯制哪个好

    学校坚持把人才作为资源，不断提高师资队伍实力。在校教职工1600余人，专任教师1140余人，正高级职称180余人，副高级职称380余人，具有博士学位专任教师660余人。设有应用经济学博士后科研流动站。拥有国家“万人计划”哲学社会科学人才、国家“万人计划”教学名师、国家宣传文化系统“四个一批”人才、国家“百千万人才工程”人选、有突出贡献中青年**、教育部“长江学者奖励计划”特聘教授、教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选、省特级**、省“万人计划”人才、省“钱江学者”特聘教授、省“新世纪151人才工程”人选等省级以上人才110余人。另聘有120余名国内外**、学者为兼职教授学校坚持把人才作为资源，不断提高师资队伍实力。在校教职工1600余人，专任教师1140余人，正高级职称180余人，副高级职称380余人，具有博士学位专任教师660余人。设有应用经济学博士后科研流动站。浙江口碑好的浙江财经大学五年一贯制哪个好主干课程：电子商务客户服务、电子商务概论、电子商务英语、网络营销、数据库原理与应用。

    选择专转本是对自己的人生负责，这其实是你人生选择道路上的一条分岔路。条条大路通罗马，但这条路是你通往罗马简单的捷径，只需认真学习就可以。这句话同学们现在可能还不能理解，不想吃学习的苦，就得吃生活的苦。很多同学在犹豫要不要专转本，是继续用两年的时光去换本科学历，还是直接去实习，很多同学犹豫不决，权衡利弊。那就来看一下专转本的好处有哪些：就业上有更多的选择现在多数的事业单位或者企业在招聘的时候，都是对学历有一定的要求，那就是全日制本科或者以上学历，专科是没有面试或者应聘资格的。如果你没有专转本的话，你连比较低门槛都跨不过去。现在大学教育非常普遍，每年那么多本科毕业生找不到令自己满意的工作，更何况一个专科生呢。想再提升学历或者考证都需要本科文凭在考很多职业证书的时候，前提大部分是要拥有本科文凭的。没有本科文凭，你就是想考证，为自己以后多一条选择的路都没有办法。你如果拥有本科文凭想要继续学习的话，可以直接报考全国研究生统一考试。专科生毕业之后要等两年之后才能报考，而且还需要比全日制本科生多一门加试。比本科生多了两年学习的空窗期。

    Q：专转本拿的本科文凭和高考进去后拿的文凭是一样的吗？A：文凭的性质完全一致，都属于普通高校全日制本科证书，含金量极高，但是为了区分专转本考生和高考上去的考生，专转本考生拿的毕业证书上面“专业”一栏会多一个“专科起点”的字样，其他的没有任何区别。Q：请问我怎么才能知道我可不可以参加五年制专转本考试？A：五年制专转本考试，针对的是中考后就读“五年制高职”院校的考生，只要符合规定报考要求，在第五年的第二学期，就可以参加五年制专转本考试。Q：专转本拿的文凭属于第几学历？A：首先，大家先要弄懂什么叫学历。统招专转本考生，转本成功后，继续全日制就读于本科院校，因此属于全日制就读的很高学历，因此按照国家教育部明文规定，专转本考生的学历为“本科”。但是不可否认的一点是，转本考生，初次拿到的文凭是专科文凭，然后继续就读2年本科，获取全日制本科文凭，因此一共会拿到2个文凭，初始学历为专科，并不是说学历是专科。极少数用人单位，会认为专转本考生学历就是专科，其实这种说法是不正确的，专科学历应该叫“初始学历”而不是“学历”，国家明文规定，专转本考生本科文凭和高考就读的4年制本科文凭完全一致。建筑工程技术、学前教育以及开设空乘专业定制班。实现2年中专+3年大专，技能+专业相结合培养模式。

    开设建筑设计、建筑装饰工程技术、建筑工程技术、工程造价、数控技术、汽车电子技术、新能源汽车技术、包装工程技术、数字图文信息技术、印刷媒体技术、数字印刷技术、高速铁路客运乘务、道路桥梁工程技术、民航运输、空中乘务、机场运行、城市轨道交通运营管理、应用电子技术、移动互联应用技术、计算机应用技术、计算机网络技术、软件技术、电子商务技术、财务管理、会计、国际经济与贸易、工商企业管理、汽车营销与服务、艺术设计、包装艺术设计、应用英语、应用日语、幼儿发展与健康管理等33个招生专业。现有教职员工613人，其中专任教师285人。专任教师中有副教授以上职称的95人，讲师级职称的207人，双师型教师178人，兼职教师32人。在校学生42000余人。学院开辟了广阔的就业渠道，在北京、上海、长沙、浙江、广州、珠海、香港等地区建立了实习就业基地。积极创新“工学结合、校企合作”人才培养模式，与湖南印刷集团、长沙黄花国际机场、湖南建工集团、长沙轨道交通集团、广东名冠集团、深圳航空、南方航空、广州城轨等大中型企业建立了稳定的校企合作关系，为这些企业开展订单式培养，并签订了订单培养合同，负责推荐就业和服务工作。毕业生就业率达98%以上。技能证书：外贸单证员：外贸跟单员、外贸业务员、报关员、报检员。温州口碑好的浙江财经大学五年一贯制有什么要求

技能证书：计算机等级证书、计算机软件工、英语等级证书。浙江口碑好的浙江财经大学五年一贯制哪个好

    易于就业现如今一些高职院校在培养符合产业转型升级所需技术技能人才方面效果并不明显，突出表现为“两难”：企业招聘合适的人才难和大学生就业难。现如今大学生就业形势越来越严峻，大学生就业面临新的挑战。在当前极度紧张的就业环境，如果继续传统教育模式无异于飞蛾扑火。而“五年一贯制”高职的比较大优势和特点在于贯通了高中和大专的课程，整体设计和统筹安排学生的知识、能力、素质以及技能的训练和培养。铁路专业“五年一贯制”高职与传统高校不同，倾向于培养技能型人才。高等职业教育具有高等教育和职业教育双重属性相结合，人才培养目的明确，励志培养高素质技术技能型人才，培养社会需要的人才。以培养生产、建设、服务、管理第的技术技能型专门人才为主要任务。同时与企业进行校企合作，让毕业生能够直接进入企业就业，解决学生的就业问题。浙江口碑好的浙江财经大学五年一贯制哪个好

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