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快速阅读法的由来 速读法起源于20世纪40年代末期。当时美国空军战术**面临一个严峻的课题:许多驾驶员在飞行时不能及时辨别远处的飞机,在生死攸关的空战中,在这方面无能为力实在是个巨大的失利,将永远失去战斗的主动权。因此,空军的心理学家和教育学家都着手来解决这个问题,他们发明了一种叫作速视仪的装置,让敌机和友机的形象在屏幕上显现的时间可长可短,尺寸可大可小。开始时,飞机图像显现的时间长,尺寸大,后来显现的时间逐渐缩短,尺寸也逐渐缩小。他们惊奇地发现,当小得像一个斑点似的飞机图像以1/500秒的速度在屏幕上显现时,经过训练的普通人都可以分辨出来。 当阅读教育学家得知这一消息后,马上意识到,这项技术是对快读阅读有重大的意义成果,并在此信息的基础上作了进一步的研究,建立起现在速读的雏形。在当今快节奏的世界中,读书正在成为一种很少见的习惯。坪山区快速阅读价格合理
快速阅读
我们国家现在提倡的是“大语文”,也就是说把语文拓展到课堂外,语文要联系生活,联系其他学科,这些其实都需要拓宽我们孩子的认知视野,根本上来说比较好的途径就是读书。孩子不爱看书,即使现在的阅读理解成绩提升上去了,不过从长期来看,还是不利于持续发展,需要让孩子掌握一些好的方法,来指导和提升孩子的阅读。阅读也是一种思维的训练,是把知识加以吸收转化的过程,我们其实也都需要这种分析问题和解决问题的能力,我们这个课外阅读提升是素质课程,名称叫《快速阅读》,是我们的黄金课之一。我们购买一个课程,内容是根本,形式不重要,特别是利用现在科技的力量,可以让更多孩子享受到更好的教育资源。孩子能把方法学到了,能解决实际遇到的问题,不管是考试上的,或者是未来人生上的,都是有价值的。当然有很多家长不清楚快速阅读是怎么一回事,我这里就简单进行一番介绍,通过我的陈述,家长也可以让孩子来加以刻意练习,相信久而久之,孩子的阅读速度也会有很大的提升。罗湖区快速阅读服务电话你从书中所获得的财富是不可替代的。
影响快速阅读的3因素!首先,我们来看怎样才能读得快呢?
1、点式阅读与线式阅读这里我们可以把阅读分为两类,一类是点式阅读,另一类是线式阅读。点式阅读就是一个字一个去读,线式阅读则尽量按照按照整体来读。
影响阅读除了点式阅读和线式阅读两种不同的阅读方式外,我们还可以看到视幅的因素在影响我们阅读速度。
2、视幅
所谓视幅,就是眼睛每次停顿时,所能清晰看到的视野范围,叫做视觉幅度,也就是视幅。眼睛一次只能定焦一个字或一个词,阅读速度就自然跟不上去。
3、理解
此外,还有一个影响阅读的重要因素是跟我们的理解力有关。理解力主要就是我们孩子平时的知识储备和阅读量有关。其实家长也可以有这种经验,也就是当我们回过头去看自己小学的课本的时候,就会发现很简单,那就是因为我们知识储备丰富了,以前难的内容就简单了,阅读速度自然提升很多了。
快速阅读法(rapid reading),或称“速读” 科学原理早已提示:人的大脑分为左右两部分,各自分管并对不同的信息内容处理:其中右脑主要是对图形和图像进行记忆和加工,而左脑主要是处理诸如逻辑、数字、文字等非形象化的信息。 科学研究已经证明:人类进行传统阅读时,主要使用左脑的功能;而在采用“速读”方式阅读时,则充分调动了是左右脑的功能作用,各自发挥左右脑的优势共同进行文字信息的形象辨识、意义记忆和理解,所以“速读”书,是知识的海洋;书,是精神的世界;书,是历史的梦想;书,是文化的天堂!
如何提高阅读速度了解快速阅读的“方式”和“时间”只是成功的第一步。以下是更多帮助提示:
1.创造一个尽可能少的干扰和分心的环境,把注意力完全集中在文本上。
2.阅读一本简单的小说或一篇简单的在线文章,了解哪种技术更适合你。
3.测量你记住或理解了多少,并设置一个计时器,看看你现在阅读的速度有多快。
4.覆盖你已经读过的单词。这有助于你阻止你的眼睛飞回到前面的文本和放慢你的阅读。
5.从课文中知道你想要什么。如果你使用浏览法,这会很有用,因为当你看到相关的单词、句子或短语时,它会让你注意。
6.然后,可以在这些点上放慢速度,或围绕它们进行强调,但也可以在页面上快速移动。
7.衡量进步。这样可以知道你的实践是否有回报。多多练习。训练得越多,感觉就越自然。 书籍有助于扩大你的词汇量,使你能够更好的表达自己.龙岗区快速阅读咨询
人要是不读书,时间长了就会变俗、变庸。坚持多读书、多思考、多写字,则俗气日消、雅趣日长。坪山区快速阅读价格合理
美国总统布什向国会要求明年拨款10亿美元,用于加强公立小学的速读教育,这个新的法案要求从2004~2005学年开始,所有三到八年级的公立学校学生都要参加年度阅读测试。美、英、澳、加等国十几所排名靠前的大学的心理学家、脑神经科学家、语言学家还共同成立了一个研究快速阅读记忆的小组,以PSR(planofspeedreading)为课题致力于快速阅读计划的研究。日本成立了日本速读协会和全脑开发研究会。日本人一般阅读速度为400-600个单词/分钟,经训练十多岁的人可达3-4万字/分钟,所以学生和科学家、记者等都进行速读学习。韩国从20世纪80年代不断倡导一分钟读一本书的理念,每年举办比较好速读比赛,国会议员大多接受过速读训练。法国1966年成立国际阅读协会,《快速阅读课本》被定为全国教科书。20世纪70年代,快速阅读法被列为国家重点科研项目,80年代法国意识到快速阅读中眼脑并用,对于年龄越小的人越能适应,在全国中小学推行了“创造性阅读法”。前苏联也在70年代就把快速阅读作为正式课程列入教学计划和普及重点。坪山区快速阅读价格合理
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