福田区快速阅读文化

提到快速阅读，相信很多人都已经听说过，甚至具体了解过。对于听说过或者不甚了解的人来说，总是难免陷入一种狭义或者片面的字面理解，认为快速阅读就是简单的提升阅读速度，快速的读书；或者直接理解为快速阅读只注重阅读速度，这些想法都太过狭隘了。其实，快速阅读并非如此，快速阅读固然要求阅读速度加快，对应的也要求理解力和记忆力的配合，快速阅读的正确含义应是“快速而有效地阅览”。快速阅读旨在通过科学的训练，取得阅读速度与理解力之间的平衡，培养终身受用的阅读习惯。它充分开发快速阅读者扩大视觉感知能力和左右脑协调快速处理视觉信息的巨大潜能，以眼脑直映的信息全新处理方式取代传统阅读中大脑的视觉中枢，语言中枢，听觉中枢对文字信息处理的环节从而达到眼看脑记，眼脑同步。人生与书本，书本与人生，两者对爱读书之人来说，是分不开的一回事。福田区快速阅读文化

一种阻止自己默读的方法是专注于单词块而不是单个单词。通过放松你的脸和“软化”或扩大你的视线在页面上，这样你就不再把单词看作是单一的、不同的单位。当你练习这一点时，你的眼睛会更快地跳过页面。然后，当你接近一行的末尾时，让你的周边视觉把你的眼睛带到一组字词上。这将有助于停止阅读中的停顿，这意味着你可以更快地浏览下一行。现在让我们来看三种提高阅读速度的方法：指针法犹他州学校教师EvelynNielsenWood是快速阅读的先驱之一。在20世纪50年代，她声称，如果她在阅读时用手指扫线，她可以以每分钟2700字的速度阅读。这被称为指针法，有时也被称为“手定步调”（handpacing）或“元引导”（metaguiding）。在每一行下面都放一张卡片，在阅读时把它画下来也同样有效。龙岗区快速阅读欢迎来电书犹药也，善读之可以医愚。——刘向。

️快速阅读的科学原理为什么有些人可以进行快速阅读？而大部分人不可以？并且那些先天拥有快速阅读能力的人，都是一些前列的人物，像领导、爱迪生、马斯克…大家都是24小时，为什么他们就能读8到10本书？能够博览群书，拥有超级的自我学习能力？科学家们经过不断的观察、实践发现，其实就是使用方式不同，这里面有它的科学原理存在，第1是我们的眼睛，第2是我们的大脑。快速阅读能力由两种因素构成:一、视网膜向周围发展，这自然也就增加了阅读的有效视野。二、眼睛视力中心线的偏角及大脑结构经过锻炼以后形成的视觉单行机制。当发现这些原理以后，并且设计了科学的训练方法，孩子经过一段时间的专业训练，都可以拥有这种111的能力，只要坚持锻炼养成习惯，受益终生！阅读，是一辈子的事儿，但要从小培养阅读，是比较低‭门槛‬的高贵但要用心品。书，‭不会拒绝任何人，‭孩子阅读过的书总会给他回报以‭胸襟以见识，以眼界为格局……以爱为始点会带他走进智慧的知识海洋

因为这主要是方法体系课程，孩子学到了我们的这一整套方法，整个初中阶段的语文成绩就可以有质的提升。别再说什么应付考试没时间阅读！孩子不阅读根本应付不了考试。对于阅读少、不读书、不思考、写字慢、语言基本功不扎实的孩子来说，掌握高效阅读、一目十行、过目不忘的本领，已经是迫在眉睫的事情。快速阅读是旨在提升我们的学习速度，帮助孩子快速分析理解文章大意，掌握知识精髓。阅读真的太重要了！从小培养，能够让孩子脱胎换骨，受益一生。我之前也写过关于阅读的文章，其实重在讲解的一个道理就是，如果我们把阅读速度提升起来，孩子的阅读兴趣会有更大的提升。光明给我们经验，读书给我们知识。

专注力训练，专注力是智力要素之一，是成功的秘诀；专注力就是魂魄，专注力就是“坐忘”，专注力就是止，专注力就是“禅”，专注力就是奢摩他；大脑皮层控制一切，训练专注力就是学会控制大脑皮层；儿童学习需要用到的是眼睛、耳朵、手、大脑，专注让眼睛、耳朵、手、大脑更加协调。

关于专注的状态，古印度的史诗里是这么描述的：“他目不见色、耳不闻声、无嗅无偿、无触觉体会。与此同时，他不再幻想，而且无奢欲。他坐定如块原木，处于无思无虑中”。 不读书就没有真正的学问，没有也不可能有欣赏能力、文采和广博的学问。——赫尔芩。全程快速阅读那个正规

从来没有人读书，只有人在书中读自己，发现自己或检查自己。——罗曼·罗兰。福田区快速阅读文化

美国总统布什向国会要求明年拨款10亿美元，用于加强公立小学的速读教育，这个新的法案要求从2004～2005学年开始，所有三到八年级的公立学校学生都要参加年度阅读测试。美、英、澳、加等国十几所排名靠前的大学的心理学家、脑神经科学家、语言学家还共同成立了一个研究快速阅读记忆的小组，以PSR（planofspeedreading）为课题致力于快速阅读计划的研究。日本成立了日本速读协会和全脑开发研究会。日本人一般阅读速度为400-600个单词/分钟，经训练十多岁的人可达3-4万字/分钟，所以学生和科学家、记者等都进行速读学习。韩国从20世纪80年代不断倡导一分钟读一本书的理念，每年举办比较好速读比赛，国会议员大多接受过速读训练。法国1966年成立国际阅读协会，《快速阅读课本》被定为全国教科书。20世纪70年代，快速阅读法被列为国家重点科研项目，80年代法国意识到快速阅读中眼脑并用，对于年龄越小的人越能适应，在全国中小学推行了“创造性阅读法”。前苏联也在70年代就把快速阅读作为正式课程列入教学计划和普及重点。福田区快速阅读文化

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