品质快速阅读哪些优势
我们国家人均阅读量不到人家的十分之一阅读的重要性和紧迫性,已经让很多人达成了共识。我们的高考这个指挥棒也指向了阅读。•2015年北京高考语文卷设置长阅读考查,整张试卷文字量达到8500字左右,比2014年增加了1300多字。即便在数学卷中,也出现了长达数百字的题干,考生阅读能力成为试卷考查的新看点•2017年语文新教改:阅读字数将从目前的7千提高到9千甚至1万,并且要实现让15%的人答不完题•2018年语文高考大纲关于阅读的要求:语文试卷分为阅读和作文两部分,总分150分,阅读部分占80分2021高考语文试卷分为阅读题和表达题两部分。阅读题约70分,分为两类:现代文阅读约35分,古诗文阅读约35分。表达题约80分,分为两类:语言文字应用约20分,写作60分。读万卷书,才能行万里路,才能在拥抱更美好的未来。品质快速阅读哪些优势
快速阅读
快速阅读,就是运用现代的科学性、系统性方式帮助孩子在大量知识的吸收过程中,质量并进且能记忆久远清晰,从而提高成绩的阅读方法。几乎所有的牛人实际上都是阅读的高手。列宁身边工作人员布鲁耶维奇回忆:列宁读书不是一行一行地读而是一页一页地读。亚洲首富孙正义23岁患肝病住院两年,在此期间共计阅读4000本书,写出40个行业的发展规划。比尔-盖茨5岁开始在爸爸的书房里阅读插图版百科全书,9岁时就已经读完所有的英文版百科全书,精通天文地理和人情世故。俄罗斯有一位姑娘名叫尤金妮亚.严历山仁科,现年为十七岁,她只阅读十分钟即可看完一本世界名著,而且能过目不忘,理解全书内容。据莫斯科科学院高级研究员马拉特.乌斯贝科夫博士说,尤金妮亚的阅读速度,可以达到每分钟四十一万字。中国的教育正在吸纳欧美以及发达国家的教育成果与经验,全脑速读课程已经帮助众多热爱阅读、存在阅读困难的小朋友阅读速度提升10倍以上。如果您家中也有不爱读书,读得慢,读完就忘记书中的内容的孩子。美国总统布什向国会要求明年拨款10亿美元,用于加强公立小学的速读教育,这个新的法案要求从2004~2005学年开始,所有三到八年级的公立学校学生都要参加年度阅读测试。深圳透明快速阅读读书欲精不欲博,用心欲专不欲杂。——黄庭坚。
快速阅读的好处:提升学习能力和兴趣在培养快速阅读能力的过程中,既克服了传统阅读容易产生的问题,也带给了大脑多感官同时参与的丰富刺激,使得孩子的专注力、记忆力、自主学习等能力得到很大的提升。大量的文字资料不会再让孩子觉得枯燥,相反,在阅读的过程中运用速读的方法抓住文字的中心并加以概括,会让孩子体验到学习的乐趣。阅读能力的提升说到底也是孩子学习能力的提升。正所谓“授人以鱼不如授人以渔”,当今时代的知识更新迅速而又富有创造性,如果不注重学习方法的养成、学习习惯的培养,孩子势必会无法适应不断变化的新形势。而快速阅读,就是运用现代的科学性、系统性方式帮助孩子在大量知识的吸收过程中,质量并进且能记忆久远清晰,从而提高成绩的阅读方法。
快速阅读法(rapidreading),或称“速读”科学原理早已提示:人的大脑分为左右两部分,各自分管并对不同的信息内容处理:其中右脑主要是对图形和图像进行记忆和加工,而左脑主要是处理诸如逻辑、数字、文字等非形象化的信息。科学研究已经证明:人类进行传统阅读时,主要使用左脑的功能;而在采用“速读”方式阅读时,则充分调动了是左右脑的功能作用,各自发挥左右脑的优势共同进行文字信息的形象辨识、意义记忆和理解,所以“速读”读书人不一定有知识,真正的常识是懂得知识,会思想,能工作。——徐特立。
️快速阅读的科学原理为什么有些人可以进行快速阅读?而大部分人不可以?并且那些先天拥有快速阅读能力的人,都是一些前列的人物,像领导、爱迪生、马斯克…大家都是24小时,为什么他们就能读8到10本书?能够博览群书,拥有超级的自我学习能力?科学家们经过不断的观察、实践发现,其实就是使用方式不同,这里面有它的科学原理存在,第1是我们的眼睛,第2是我们的大脑。快速阅读能力由两种因素构成:一、视网膜向周围发展,这自然也就增加了阅读的有效视野。二、眼睛视力中心线的偏角及大脑结构经过锻炼以后形成的视觉单行机制。当发现这些原理以后,并且设计了科学的训练方法,孩子经过一段时间的专业训练,都可以拥有这种111的能力,只要坚持锻炼养成习惯,受益终生!阅读,是一辈子的事儿,但要从小培养阅读,是比较低门槛的高贵但要用心品。书,不会拒绝任何人,孩子阅读过的书总会给他回报以胸襟以见识,以眼界为格局……以爱为始点会带他走进智慧的知识海洋不读书的人,思想就会停止。——狄德罗。品质快速阅读哪些优势
要知天下事,须读古人书。——冯梦龙。品质快速阅读哪些优势
我们必须培养孩子的早期阅读经历,只有这样让孩子养成阅读习惯,无论现在还是将来,他们才会愉快的回到阅读之中。但如果这段时间不好好培养孩子阅读方法和习惯,那么我们培养出来的只能是学校阅读者,而不是终生阅读者。一、通过调查发现,孩子们接触印刷读物的机会越多,就能获得更高的阅读分数,相反,机会越少,分数越低。二、有证据表明,父母受教育程度越高,对孩子阅读越重视,孩子看的书越多。反之,则相反。而事实上,书的普及度常常能缩小父母之间的教育差距。品质快速阅读哪些优势
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