全程快速阅读作用

是不是经常在孩子阅读时，提醒孩子要写读后感、要写阅读笔记、要摘抄优美句子…孩子阅读，我们只是陪伴而已，那么关于怎么指导孩子，您的理解首先一点未必一定是正确的，千万不要按自己的理解去干扰孩子的阅读，去打乱他的阅读的步骤，或者去压制磨灭他的阅读的兴趣。专业的人做专业的事，那如果，您想成为专业的阅读指导师，我建议你来参加快脑国际的快速阅读培训师，颁发证书，这个课程不仅让我们知道在什么年龄段挑选适合孩子阅读的书，而且还可以掌握到国际上比较先进的快速阅读教学方法，快速阅读这个是世界上的精英们都拥有的阅读能力，课程内容，不仅教授孩子快阅还有精读，让每个孩子都可以看得快并且记得牢，达到读书破万卷的可能。书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游。全程快速阅读作用

亲爱的家长朋友们，你有没有发现有的孩子啊他喜欢读书、看的也快也读过很多书，但是你问他书里面到底讲了什么，他只能磕磕巴巴的说出一点，出现这种现象的关键原因呢，就是孩子在阅读的过程中，没有进行过专业的阅读训练，千万不要把阅读当成是看故事、识字、摘抄优美句子式阅读，其实更是一种综合思维训练。孩子可以通过快速阅读来提升他的思维力、记忆力、表达力。可以带孩子来试试快脑速读的阅读力课程，这个课程呢是真正教孩子阅读方法，提升阅读能力。带着孩子学会倍速阅读完一篇文章一本书，经过眼肌能和记忆力训练，不仅可以快速看完并且根据原文理解黙写下来。同时会教孩子如何通过语言表述把文章内容讲出来，提升孩子口头表达能力。达到不仅看的快、记得住、还讲得好，这才是在真正的培养孩子的阅读能力，拥有读书破万卷的可能，让孩子产生成就感并持续的热爱阅读，养成终生阅读的好习惯。全程快速阅读作用通过阅读获得的知识，可以让你和不同的人群找到更多相同的话题。

将文字信息直接映入大脑记忆中枢，进行理解和记忆。所以眼睛所看到的文字，可以如同图像一样。一眼所看到的文字信息同时“并行”的进入大脑中枢。以与大脑思维速度相匹配的速度，供给信息，使二者的工作协调，趋于同步，这就是快速阅读效率极高的主要原因。快速阅读，一方面，利用人脑对图像的记忆能力来整体记忆摄入的文字；另一方面，运用经训练后所具备优良的超宽视觉能力大量和快速的摄取文字信息，使得它提供信息的速度和大脑处理信息的节奏更接近，更容易协调和匹配能够在很短的时间处理大量的文字材料。所以经过严格、科学、系统的训练的快速阅读，其理解记忆水平比传统阅读的理解记忆是毫不逊色的。一个技巧熟练的快速阅读者在速读时，理解记忆效果也是相当好的。所以速读是有利于记忆的阅读方式。

美国总统布什向国会要求明年拨款10亿美元，用于加强公立小学的速读教育，这个新的法案要求从2004～2005学年开始，所有三到八年级的公立学校学生都要参加年度阅读测试。美、英、澳、加等国十几所排名靠前的大学的心理学家、脑神经科学家、语言学家还共同成立了一个研究快速阅读记忆的小组，以PSR（planofspeedreading）为课题致力于快速阅读计划的研究。日本成立了日本速读协会和全脑开发研究会。日本人一般阅读速度为400-600个单词/分钟，经训练十多岁的人可达3-4万字/分钟，所以学生和科学家、记者等都进行速读学习。韩国从20世纪80年代不断倡导一分钟读一本书的理念，每年举办比较好速读比赛，国会议员大多接受过速读训练。法国1966年成立国际阅读协会，《快速阅读课本》被定为全国教科书。20世纪70年代，快速阅读法被列为国家重点科研项目，80年代法国意识到快速阅读中眼脑并用，对于年龄越小的人越能适应，在全国中小学推行了“创造性阅读法”。前苏联也在70年代就把快速阅读作为正式课程列入教学计划和普及重点。一本书就是把作者的话语、思想、心态、建议甚至是经验都收集在一起的仓库。

我们必须培养孩子的早期阅读经历，只有这样让孩子养成阅读习惯，无论现在还是将来，他们才会愉快的回到阅读之中。但如果这段时间不好好培养孩子阅读方法和习惯，那么我们培养出来的只能是学校阅读者，而不是终生阅读者。一、通过调查发现，孩子们接触印刷读物的机会越多，就能获得更高的阅读分数，相反，机会越少，分数越低。二、有证据表明，父母受教育程度越高，对孩子阅读越重视，孩子看的书越多。反之，则相反。而事实上，书的普及度常常能缩小父母之间的教育差距。耗时于阅读，你将因别人辛苦得来的体验，轻易吸收并改善自己。龙华区快速阅读中心

在现今这个娱乐触手可及的世界里，你可能会问自己读书的意义是什么呢？全程快速阅读作用

高考不仅语文试卷增加了阅读量，其他科目也增加了。对于读书少不读书、不思考语文基本功不扎实的孩子而言此次教改已经不是噩梦而是审判！！！不管您是不是愿意，您的孩子必须要开始学习全脑速读了，因为，在新的高考语文的大纲里已经明确的写在那里。教育部将“快速阅读”纳入2021年高考语文大纲！人教版语文书对学生快速阅读的要求！明确提出革除默念、一目数行的要求！力争每分钟不少于400字！要尽量扩大一次性进入视野的文字数量！那么，“快速阅读”是什么？有什么资格列入2021高考语文大纲？为什么之前都没有听说过呢？快速阅读并不是走马观花地看，而是在注意力高度集中前提下，充分调动左右脑的功能作用，发挥左右脑的各自优势，共同进行文字信息的形象辨识，意义记忆和理解。所以速读又被称为“全脑速读”。全程快速阅读作用

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