江西商业模式管理

商业的本质，就是要赚钱。营利是商业的目标。然而，你不能在马路上强买强卖，这种赚钱方式既不合理（更不合法），也不可持续。为了达到赚钱的目的，我们需要进行一系列的耐心铺垫。具体而言，需要想清楚以下五个问题：1、赚谁的钱？2、为什么他愿意让我们赚钱？3、赚钱需要何种禀赋？4、怎么收钱？5、经商的环境如何？这五个维度，分别对应以下五个商业模式要素，即：1、用户。2、需求。3、资源。4、盈利模式。5、商业模式环境。针对一个商业模式，我们需要对上述五要素进行描述和评估。同时，我们还需重点关注以下四个问题：1、各要素之间的因果关系（Causality）。2、要素之间的先后顺序（Sequence）。3、要素之间的交互作用机理（Interaction）。4、外部环境对商业模式的影响（Environment）。商业模式就是公司通过什么途径或方式来赚钱。江西商业模式管理

在S2b2c模式下，过去线性的B2b2c零和游戏关系，变为共生共赢关系。这种关系在原来的商业模式中甚至是种灾难和避讳。原来的B就是做好自己的B2B服务，不可能去伸手到C端去做事。如果干了，就是狗拿耗子。当然利益面前，一切都是合理。但是由于互联网技术的进步，这样一种比以前更复杂的模式有了实际运转的可能性，而且， 更重要的是，这个模式能够能够带来比传统模式大得多的价值创新，这才是 S2b2c 模式的意义所在，也是它的未来所在。浙江商业模式理论很多人的想法和创意对众筹的项目来说能够更加完善。

圣商教育怀揣着勇敢拥抱变化、不断创新的初心，将推进OMO教育模式，促进线上线下深度融合，大力推动圣商大生态链OMO的形成，打造生态闭环，建立良性自循环体系，更是为了更好地服务圣商的家人们以及需要圣商的朋友们。“OMO项目”的开展，旨在用更智能的教育系统，帮助圣商教育家人们准确把握客户的同时，为每一位客户创造、的学习体验。作为商业教育行业的企业，过去的这些年里，圣商教育在线下培训领域取得了相当傲人的成绩，短短七年于2017年亮相新三板。但随着国内中小微企业数量的爆发式增长，单纯的线下培训已经越来越难满足市场的整体需求。为解决这一难题，我们在继续精研线下培训的同时，将一些具备普及性、对广大中小微企业有利的商业知识以视频课、直播课的形式开放给大家，让广大企业主能够随时随地通过线上端、移动端进行学习。与此同时，针对有深层次学习需求的客户，进一步提供线下学习和交流渠道。“OMO项目”将开展各种类型的课程，包含但不限于投资理财、企业管理、营销推广、商业模式、组织培训等，以便满足客户对不同知识、时间、空间的需求，希望大家都不仅能够学有所成，更能乐在其中。

一家快餐店应该如何来维系与目标用户群体之间的关系来增强用户的黏性呢？那自然是提供味道越来越好的菜品，店面环境搞好，优惠券，会员制，回头客消费，店铺纪念日，周活动等活动。只有这样才能不断黏住用户。用户关系：味道越来越好的菜品，店面环境搞好，优惠券，会员制，回头客消费，店铺纪念日，周活动等作为一家快餐店，菜品销售额的多少决定了他的主要收入来源收入来源：店面菜品的销售额再来看我们怎么来实现快餐店的价值主张？好的菜品自然需要素质水平过硬的厨师，要保证自身的特色菜品，又要不断研发新的菜品，这个对厨师的专业素质要求还是蛮高的。圣商在线2.0正式发布，开启在线学习模式新时代；

1、直播带货只是形式上的创新直播带货其实跟以前的电视购物是一种理念，只不过有一些因素变了（1）平台变了，由电视单方面的推广演变为网络平台的直播交互式推销，比起前者，后者更加贴近于菜市场上老板吆喝卖菜，买家看货交流的现实买卖的场景。（2）推销的人变了，电视购物的推销人由演员演变到网红。网红比演员生活上离普通消费者更近，特定网红背后反映特定消费群体的特点，更加容易打动目标用户。（3）消费者主体变了，这个变化是多方面的，真的要概括的话，“看电视的人”演变成“看直播的人”。年龄上、消费观念上、消费能力上等等都变化很大，总体上讲，消费者更加愿意掏钱买东西。（4）购买方式变了，这个主要得益于电商行业的发展，让购买者的行动成本变低，转化率变高。简单点说，就是买东西方便了，买东西的人会变多。2、直播带货的决定因素不是网红带流量的人，在直播间拿着商品一顿说，观众买就完了。我们提取要素，（1）网红（2）货（3）观众（4）平台表面“网红”的功劳比较大，实际上“货”反而是决定因素。买卖的重点从来都是“货”而不是“人”。不过电子商务也存在一个很大的缺陷，就是购买者在购买的时候不能直接的体验虚拟物品。上海商业模式例子

管理大师德鲁克说过，当今企业之间的竞争，不是产品之间的竞争，而是商业模式之间的竞争。江西商业模式管理

对于精华研讨会，高级研讨会，IC投资家，圣商在线如何发展，行业内的诸多行家表示教育要更多的摆脱公众对于其“观光旅行”的偏见，让教育更多的回归教育本身。这不仅需要公众意识的改变，更多的还需要精华研讨会，高级研讨会，IC投资家，圣商在线从业者们以孩子为中心，在课程开发和课程内容上注重启发式、互动式、探究式教学，引导学生积极实践体验、主动思考、自主探究，让孩子们在教育中玩的开心，更能学的更多。从业者们探讨了贸易的多元化连接：模块化深挖学习、同行密集沟通的教学相长等行业前沿议题。交流分享贸易的标准化运营、大型研学的安全管理、教育机构与教育系统资源对接等时下行业热点问题。同时从家长焦虑角度提出，通过对孩子专注能力、自主阅读能力、灵活思维能力、自我管理能力和沟通交往能力，五大能力的培养，才能给处于服务型阶段的教育发展提供更好的帮助。近年来，在技术、市场与政策的共同推进下，中国的精华研讨会，高级研讨会，IC投资家，圣商在线市场愈发活跃。精华研讨会，高级研讨会，IC投资家，圣商在线并不仅仅局限于义务教育阶段学生，职业教育、兴趣培养、早教用户规模也不小，因此，相关教育市场规模不断扩大。江西商业模式管理

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