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营地教育与夏令营的区别：

很多人也会问，夏令营与营地教育的区别是什么，那么我们来看一下夏令营的定义：“是指暑假期间提供儿童及青少年的一套受监管的活动，参加者可从活动中寓学习于娱乐，具有一定的教育意义”。所以夏令营发生的时间是在暑期，并且没有完整课程的体系，是不同种类的体验活动。而营地教育发生在任何学校教育外的时间，是属于学校教育外的一种补充教育，目前为止每个在做营地教育的同行都有自己的一套课程体系作为支撑。不过目前夏令营也在处于变革阶段，已经不仅只局限在暑期和单一的体验活动课程。 夏令营绝不只是享受。海南降板夏令营推荐

团队拓展主题活动培训:培养学员融入集体生活、不为个人英雄主义,不因为团队里面有个"拖累"而放弃他,要一起并肩作战,奋斗到底.过程中会让营员们无穷回味.锻炼了意志,增强了体质；夏令营体验。

野外生存中自救互救训练:让学员在遇到困境的时候，想办法解脱,而且还要做到对员也有困难的时候了,要给予帮助,这样才能有效提高生存适应能力。

军shi装备体验:了解我国军shi文化的发展历程，基地有各种军shi武器模型,而且还会外出带营员参观讲解。 海南足球夏令营营地夏令营一个真正可以影响孩子一生的训练营！

一个优良的冬夏令营，从活动内容而言应该是一个适合各种地域的青少年参与的活动，例如全市范围组织的活动，甚至全省范围组织的活动，当然比较好是全国范围组织的活动。组织范围越大，影响越大，说明其quan威性越大，组织越规范，专业性越强，安全措施更全，其意义越深远。我国的营地教育起步较晚，在民国时代，由严家麟创始于武昌文华书院的中国童子军又称中国童子营，这是我国营地教育早期雏形。但由于当时我国正值内忧外患的双重压力，致使我国营地教育一直无法步入正轨。

暑期夏令营是学生暑假时间开展的各式各样的夏令营活动称为暑期夏令营，暑期是从七月初至八月底两个月的放假时间是学生学习较长的假期，通过两个月的放假时间举行有利于学生道德，思想，意志的学习活动，培养学生自理能力和品格意志，道德情操，从而树立学生正确的价值观、道德观、荣辱观、世界观。同学们通过参加暑期夏令营活动可以在休闲、娱乐提高自身的见识知识，扩展自身利益，培养同学们的兴趣爱好。参加夏令营的好处还不止这些。学科夏令营主要是针对某一项学科像：英语夏令营、数学夏令营、语文夏令营等。

香港地区：

由于建国初期，当时香港还没有回归，隶属于英国的管辖范围，因此在20世纪六七十年代的香港政fu及公益机构发起了一些公益性的营地活动，1960年由YMCA组织了一些免付费的活动以使一些孤儿及贫困儿童享受到教育，并得到体育锻炼，此后发展起来了一些营地机构都在继续组织着这类活动。

国内发展：

在国内，夏令营从建国之后就开始出现，有记录的第1个营地活动是少先队建队之初，我国一批少先队员由国家出资到前苏联参加黑海夏令营。 体育夏令营主要项目涵盖各种体育项目。安徽水上活动夏令营价格

选择冬夏令营不是越便宜越好，当然也不是越昂贵越有意义。海南降板夏令营推荐

夏令营的目的：夏令营是一个非常特殊的环境，通过一群训练有素、专业热忱、细心耐心的工作人员精心架构出能培养孩子潜能的相关课程，让孩子在自然环境中关心别人；在克服困境中建立自信；在团队竞赛中与人合作；在学习过程中积累能力。

夏令营活动是实施素质教育的有效途径。它是提高未成年人思想道德教育的重要渠道，它是学校教育和家庭教育的良好补充。我们感受到学生们通过一种不同于学校和家庭的生活，想尝试一种全新的生活体验。尤其在夏令营的一引起训练过程中，每个孩子都能积极参与，获得了很大的乐趣和帮助，这是书本上和课堂上所没有的，感受不到的夏令营提高了学生自理自立的能力。 海南降板夏令营推荐

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