天津电子天平校准检定实验室

人员培训机构应制定对人员的教育、培训和技能目标。应有确定培训需求和提供人员培训的政策和形成文件的程序。培训计划应与机构当前和预期的任务相适应。应评价这些活动的有效性。人员职责对与检定、校准和检测有关的管理人员、技术人员和关键支持人员，机构应明确规定有关人员的职责、所需要的专业知识、经验、资格和培训内容。授权与记录机构应授权专门人员进行特定类型的抽样、检定、校准和检测；签发检定证书、校准证书和检测报告；提出意见和解释以及操作特定类型的设备。机构应保留所有技术人员的有关授权、能力、教育和专业资格、培训、技能和经验的记录，并包括授权和能力确认的日期。这些信息应易于获取。在科学研究中，精确的校准检定是确保实验数据可靠性的关键。天津电子天平校准检定实验室

计量标准的地位和作用，计量标准在我国量值传递和量值溯源链中处于中间环节，起着承上启下的作用，即计量标准将计量基准所复现的量值，通过检定或者校准的方式传递到工作计量器具，确保工作计量器具量值的准确可靠和统一，从而使工作计量器具进行测量得到的数据可以溯源到计量基准。计量标准是将计量基准的量值传递到国民经济和社会生活各个领域的纽带，是确保量值传递和量值溯源，实现全国计量单位制的统一和量值准确可靠必不可少的物质基础和重要保障。为了加强计量标准的管理，规范计量标准的考核工作，保障国家计量单位制的统一和量值传递的一致性、准确性，为国民经济发展以及计量监督管理提供公正、准确的检定、校准数据或结果，国家对一些重要的计量标准实行考核制度，并纳入行政许可的管理范畴。浙江量具校准检定技术服务专业的校准检定人员需要具备丰富的经验和技能，以确保校准工作的顺利进行。

根据计量法律、法规的规定，计量标准考核合格，开展量值传递的范围为:(1)社会公用计量标准向社会开展计量检定或校准；(2)部门计量标准在本部门内部开展非强制检定或校准；(3)企业、事业单位计量标准在本单位内部开展非强制检定或校准。如果需要在超过规定的范围开展量值传递或者执行强制检定工作，建立计量标准的单位应当向有关计量行政部门申请计量授权。凡是申请计量授权的计量标准，不论是高等级计量标准还是其他等级计量标准，都应当经授权的计量行政部门计量标准考核合格。

为了确保抽样工作的科学性、公正性和有效性，计量技术机构应对检定、校准和检测中的抽样实施以下3个方面的控制：(1）机构为实施检定、校准或检测而涉及对物质、材料或产品进行抽样时，应有用于抽样的抽样计划和程序。抽样计划和程序在抽样的地点应能够得到。只要合理，抽样计划应根据适当的统计方法制定。商品量及商品包装计量检验的抽样方法国家有规定的按其规定执行。抽样过程应注意需要控制的因素，以确保检定、校准和检测结果的有效性。(2）在实施抽样时，如果顾客对文件规定的抽样程序有偏离、增加或删节的要求时，应详细记录这些要求和相关的抽样资料，并记入包括检定、校准和检测结果的所有文件中，同时告知相关人员。(3）当抽样作为检定、校准和检测工作的一部分时，机构应有程序记录与抽样有关的资料和操作。这些记录应包括所用的抽样程序、抽样人员的识别、环境条件（如果相关）、必要时有抽样位置的图示或其他等效方法，如果合适，还应包括抽样程序所依据的统计方法。对于长期使用的测量设备，应定期进行校准检定以确保其性能稳定。

检定、校准、检测工作公正性的要求计量技术机构的公正性是其法制性的必然要求，也是其社会存在价值的基础。公正性应该是计量技术机构各项行为的重要准则，也是质量保证的重要组成部分。机构公正性地位的确立，既是由其自身的性质所决定，更需要依靠自身的管理和行为规范来保证。机构要保证其公正性，就必须确保其组织结构的个体性（以保证对结果判断的个体性）、经济利益的无关性（不以营利为目的）以及人员的良好思想素质和职业道德。对于不合格的校准检定结果，应及时采取措施进行修复或更换，以确保设备的正常使用。湖州火花机校准检定实验室

在校准检定过程中，应使用合适的测量标准和比较仪器，以确保结果的准确性。天津电子天平校准检定实验室

当认为顾客指定的方法不合适或已过期时，机构应通知顾客。开展计量器具型式评价时，应使用国家统一的型式评价大纲或包含型式评价要求的计量检定规程。如无国家统一制定的大纲，机构可根据国家计量技术规范JJF1015-2014《计量器具型式评价通用规范》、JJF1016-2014《计量器具型式评价大纲编写导则》以及相关计量技术规范和产品标准的要求，拟定型式评价大纲。大纲应履行论证、审核和批准程序，并报计量行政部门和委托的省级计量行政部门。开展商品量及商品包装计量检验时，应使用国家统一的商品量及商品包装计量检验技术规范，如无国家统一制定的技术规范，应执行由省级以上计量行政部门规定的检测方法。开展用能产品能源效率标识计量检测时，应使用国家统一的用能产品能源效率标识计量检测技术规范。天津电子天平校准检定实验室