淮安多久做一次学校卫生检测包括什么

学校卫生检测生活饮用水余氯测量步骤：按“ON/OFF”打开仪器，屏幕显示“—”，仪器就绪；将10ml样品装入比色皿，至标线处，旋紧上盖；将比色皿放入比色槽，槽口对其卡紧；按“ZERO”校准，显示“SIP”，“‐0.0‐”表示已校准；去除比色皿，打开上盖，加入试剂，旋紧上盖，轻轻摇晃约20秒；将比色皿放入比色槽，槽口对其卡紧；按“READDIRECT”键，显示“SIP”，“相应读数”。注意事项：手不要触摸比色皿外壁，或在装入比色槽前擦拭干净；测量时必须改进盖子，一面异物落入；加入试剂后30‐40秒内读数，时间太长会出现虚假的红色导致读数升高；水样中有残渣、碎片；每次测定前都需要调零，且调零和测量需用同一比色皿；比色皿内产生气泡时，会影响结果，应轻敲或轻摇消除。学校卫生检测检测哪些项目？淮安多久做一次学校卫生检测包括什么

学校卫生检测噪声：两排教室间距评价方法：依据GB9669-1996对教室间距进行现场评价，具体要求为：两排教室间距大于25m。仪器设备：使用激光测距仪或摇卷式长尺进行现场测量。检测方法：两排教室的长边相对时，用测距仪或摇卷式长尺直接测量两排教室间的水平距离。教室噪声评价标准：依据GB9669-1996、GB50099-2011对教室噪声进行评价，具体要求为：噪声≤50dB(A)。仪器设备：使用普通声级计和激光测距仪或摇卷式长尺进行现场测量。上海为什么要做学校卫生检测流程学校卫生检测的项目有哪些？

学校卫生检测课桌椅分配符合率：评价标准：课桌椅分配符合率的评价依据GB/T3976-2002进行，具体要求如下：每人一席；课桌分配符合率≥80%；课椅分配符合率≥80%。仪器设备：课桌椅型号测量尺：该尺按照课桌和课椅的高度（cm）标有相应的号数，测量时可直接读出被测桌椅号，同时也可用普通测量尺测量学生身高及课桌椅的高度。检测方法：（1）在抽样教室中，测量教室内在座学生（随机抽取不少于10名学生）身高及相应课桌椅高度，按照GB/T3976（见下表）规定的课桌椅各型号的身高范围进行评价，被测课桌椅号数在使用者身高范围内，则分配符合。

学校卫生检测教室采光：测量指标：教室朝向、采光方向、采光系数、后墙反射系数、玻地比。教室朝向：南北朝向、东西朝向。采光方向：左侧采光、右侧采光、双侧采光。玻地比：玻璃透光面积/教室地面面积。采光系数的计算（GB/18205）：采光系数=（室内照度/室外照度）X100%室内照度：教室内光线**差的课桌面照度室外照度：选择周围无遮挡的空地，避免直射阳光，在测量室内照度前后各测量一次，取两次的平均数。实际得到的是该教室**小的采光系数，是平均采光系数的低估值。较好地契合《中小学校教室采光和照明卫生标准》（GB7793-78）中“教室课桌面上采光系数比较低值不应低于1.5%”的规定。学校卫生检测的有资质机构。

学校卫生检测现场检测操作规程：学校卫生监督现场检测目的：了解学校的教学环境卫生状况，为学生提供一个舒适的符合卫生学要求的学习环境。为学校整改提供必要的科学依据。现场检测准备工作：抽样方法：每个学校监督监测3个教室：小学选一、三、五年级各1个教室；初中、高中分别选一、二、三年级各1个教室；完全中学选初一、初三、高二各1个教室、九年一贯制学校选小学一年级、五年级、初三各1个教室。不同类别的教室至少各一间。重点选择东西朝向或采光较差、楼层较低、空气流通较差等可能存在卫生问题的教室和明显学生拥挤的教室。学校卫生检测的咨询电话。上海为什么要做学校卫生检测流程

学校卫生检测找谁做？淮安多久做一次学校卫生检测包括什么

学校卫生检测内容如下：检测对象：托幼机构室内空气检测检测项目：温度、相对湿度、风速、噪声、照度、CO2、CO、甲醛、可吸入颗粒物、空气细菌总数执行标准：公共场所卫生检验方法GB/T18204系列。检测对象：水质检测项目：色度、浑浊度、臭和味、肉眼可见物、pH、铁、锰、总硬度、耗氧量、菌落总数、总大肠菌群、耐热大肠菌群执行标准：生活饮用水GB5749-2022、直饮水CJ94-2005。检测对象：餐具检测项目：感观、游离性余氯、阴离子合成洗涤剂、大肠菌群、沙门氏菌执行标准：食(饮)具消毒卫生标准GB14934-2016。淮安多久做一次学校卫生检测包括什么

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