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学校卫生检测教室温度1：人类工作效率较高的温度：18‐28℃。《中小学校教室采暖温度标准》（GB/17225‐1998）适用于采暖地区有集中采暖设施的学校，不适用于无集中采暖设施的中小学校教室。集中采暖：由统一的热源经管道把热（如热水、热蒸汽）送到采暖场所的采暖方式。水平温差：教室四角处气温与中部气温的温差（≤2℃）。垂直温差：学生足部气温与头部气温的温差（≤2℃）。教室温度测量：教室中部气温：教室中部距地面1.0m处；垂直温差：教室中部距地面1.0m和0.05m处；水平温差：教室中部和四角距地面1.0m处注意：温湿度感应器离人体0.5m以上，避免热源；显示屏出现“OL”表示温度超出测量范围；测量时间：冬季一般为11月到1月，10时和14时各测一次，取平均值；尽量不要用手触摸温湿感应器。学校卫生检测的大概费用。镇江多久做一次学校卫生检测服务商家

学校卫生检测教室微小气候：微小环境包括：温度、湿度、风速和热辐射。评价指标：二氧化碳浓度、温度。测量工具：二氧化碳分析仪、温度计。二氧化碳浓度：《中小学校教室换气卫生标准》（GB/T17226‐1998）适用于新建、改建、扩建集中采暖的中小学校普通教室，局部采暖和其他地区可参照使用；教室内CO2比较高容许浓度为0.15%；公共场所二氧化碳测定方法（GB/T18204.24-2000）。二氧化碳浓度测量：仪器使用步骤：将仪器放入检测环境中15秒后，按下电源开关；等待20秒仪器显示稳定即可读数（显示屏显示***）；直接读数ppm值。上海第三方学校卫生检测价格学校卫生检测的标准。

学校卫生检测对象：学校教室检测项目：后墙壁反射比、教室人均面积、灯桌间距、窗地面积比、课桌椅分配符合率、课桌面照度、采光系数、黑板下缘与讲台地面的垂直距离、黑板反射比、黑板面照度、黑板高度与宽度（黑板尺寸）执行标准：学校卫生综合评价GB/T18205-2012、中小学校教室采光和照明卫生标准GB7793-2010。检测对象：托幼机构消毒效果检测检测项目：使用中紫外线灯辐射照度值、物体表面微生物污染、空气微生物污染执行标准：医院消毒卫生标准GB15982-2012。

学校卫生检测教室采光：后（侧）墙壁反射比评价标准：依据GB7793-2010、GB5099-2011对后（侧）墙壁放射比进行评价，具体要求为：后（侧）墙壁反射比为0.70-0.80。仪器设备：使用照度计和激光测距仪或摇卷式长尺进行现场检测。检测要求：同采光系数。检测方法：选择不受直接光影响的被测墙面，将墙壁分为左、中、右，取三个点,选左右墙壁，离其相邻墙面相接10-20cm为测定点（测定时照度计的感光面应高过测量人的头顶），将照度计接收器的感光面朝上，置于测量点，测其入射照度；然后将照度计接收器的感光面对准同一测定点，逐渐平移离开，待数值稳定后，读取照度计显示值，此时显示值为反射照度；然后求出3个点的平均反射系数，作为**值。后（侧）墙壁反射比计算公式：后墙反射系数=反射照度/入射照度。学校卫生检测的仪器有哪些？

学校卫生检测人员：检测人员应熟悉现场检测设备操作规程。掌握统一的检测方法，应至少有2个检测人员参与检测，并填写检测中的各项记录，记录有复核人进行核对。仪器的准备：检测仪器的精度和测量范围应符合标准方法或相关检定规程的要求。学校教学环境监督检测使用的仪器主要有：尺（摇卷式长尺、钢卷尺或直尺）、课桌椅型号测量尺、测距仪、照度计、声级计。法规与标准学校卫生监督综合评价（GB/T18205-2000）GB50099-2011《中小学校建筑设计规范》GB7793-1987(2010)中小学校教室采光和照明卫生标准GB/T5699-1985（2008）采光测量方法GB/T5700-1985（2008）室内照明测量方法GB5749-1985(2006)生活饮用水卫生标准GB/T5750-1985(2006)生活饮用水标准检验方法。学校卫生检测间隔时间。浙江为什么要做学校卫生检测哪家好

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学校卫生检测：为了减少照明光源引起的直接炫光，教室不宜采用裸灯照明。灯具距桌面的比较低悬挂高度不应低于1.7m。灯管排列宜采用其长轴垂直于黑板面的布置。对于阶梯教室，前排等不应对后排学生产生直接炫光。教室的统一眩光值（统一眩光值是对处于视觉环境中的照明装置发出的光对人眼睛引起不舒适感主观反应的心理参量，按照统一眩光值公式计算）不宜大于19。在维持平均照度值300LX的条件下，教室照明功率密度现行值不应高于11W/㎡，有条件的地区宜低于9W/㎡。照明设计计算照度时，其维护系数应取0.8。教室照明测量方法按GB/T5700执行。 镇江多久做一次学校卫生检测服务商家