南京什么是学校卫生检测服务内容
学校卫生检测教室微小气候:微小环境包括:温度、湿度、风速和热辐射。评价指标:二氧化碳浓度、温度。测量工具:二氧化碳分析仪、温度计。二氧化碳浓度:《中小学校教室换气卫生标准》(GB/T17226‐1998)适用于新建、改建、扩建集中采暖的中小学校普通教室,局部采暖和其他地区可参照使用;教室内CO2比较高容许浓度为0.15%;公共场所二氧化碳测定方法(GB/T18204.24-2000)。二氧化碳浓度测量:仪器使用步骤:将仪器放入检测环境中15秒后,按下电源开关;等待20秒仪器显示稳定即可读数(显示屏显示***);直接读数ppm值100ppm=0.01%CO2。学校卫生检测的仪器有哪些?南京什么是学校卫生检测服务内容
学校卫生检测人员:检测人员应熟悉现场检测设备操作规程。掌握统一的检测方法,应至少有2个检测人员参与检测,并填写检测中的各项记录,记录有复核人进行核对。仪器的准备:检测仪器的精度和测量范围应符合标准方法或相关检定规程的要求。学校教学环境监督检测使用的仪器主要有:尺(摇卷式长尺、钢卷尺或直尺)、课桌椅型号测量尺、测距仪、照度计、声级计。法规与标准学校卫生监督综合评价(GB/T18205-2000)GB50099-2011《中小学校建筑设计规范》GB7793-1987(2010)中小学校教室采光和照明卫生标准GB/T5699-1985(2008)采光测量方法GB/T5700-1985(2008)室内照明测量方法GB5749-1985(2006)生活饮用水卫生标准GB/T5750-1985(2006)生活饮用水标准检验方法。南京什么是学校卫生检测服务内容学校卫生检测的方法是什么?
学校卫生检测课桌椅测量:教室内课桌椅是否是一人一席;课桌椅高度的测量:测量工具:激光测距仪、卷尺。黑板:测量指标:黑板尺寸、表面状况、黑板反射系数。黑板尺寸:黑板高度:≥1000mm;黑板宽度:小学≥3600mm,中学≥4000mm;黑板下沿与讲台地面的垂直距离:小学(800-900mm)、中学(1000-1100mm)。表面状况:有无破损。黑板反射系数=反射照度/入射照度ρ=Ef/ER5、黑板反射系数的测量:测量点的选择:将黑板垂直分为4等分,取3条等分线的中点为测量点。
学校卫生检测教室照明:测量指标:课桌面平均照度、灯桌距、灯管垂直黑板、控照式灯具、黑板灯管。等桌距:桌面到灯的垂直距离,1.7‐1.9m3、灯管垂直黑板:较好地避免炫光。控照式灯具:区别于裸灯,有灯罩。黑板灯管:一般设两组,使黑板垂直照度≥200LX,照度均匀度≥0.7.6、课桌平均照度的测量(中心布点法、四角布点法、九点法)。教室温度:华氏温度与摄氏温度换算5(tF‐50)=9(tC‐10)tF:华氏温度,tC:摄氏温度。测定点的分布(GB/T18204.13‐2000):室内面积不足16㎡,测室**一点;6平方米以上但不足30㎡测二点(居室对角线分三等分,其二个等分点作为测点);30㎡以上但不足60㎡测三点(居室对角线四等分,其三个等分点作为测点);60㎡以上测五点(二对角线上设梅花点)②测点离地面高度0.8m-1.6m,应离开墙壁和热源不小于0.5m。学校卫生检测的市场价格。
学校卫生检测课桌椅分配符合率测量时应注意:课桌椅型号测量尺为折叠尺,使用时必须打开呈直线,不能弯曲。测量学生身高时,应让学生保持正确姿势:立正,上肢自然下垂,足跟并拢、足尖分开呈60度,躯干自然挺直,头部正直,两眼平视前方。课桌高度测量点:课桌近胸缘上缘与地面垂直高度。课椅高度测量点:课椅座面前缘中点与地面垂直高度。计算公式:课桌椅配套符合率=配套符合总数/测量总数×100%。黑板的检测:黑板尺寸、黑板下沿与讲台地面的垂直距离:评价标准:按照GB28231-2011、GB7793-2010及GB50099中有关规定。具体要求为:黑板的尺寸,小学≥1m×3.6m,中学≥1m×4.0m;黑板下缘与讲台地面的垂直距离:0.8m-0.9m(小学),1.0m-1.1m(中学)。学校卫生检测的过程。南京什么是学校卫生检测服务内容
学校卫生检测的收费标准。南京什么是学校卫生检测服务内容
学校卫生检测相关卫生标准:教室:普通教室人均使用面积:小学≥1.15㎡、中学≥1.12㎡;教室前排课桌前缘与黑板有≥2m的距离;教室内各列课桌间应有大于等于0.6m的纵向走道,教室后应设置≥0.6m的横向走道;后排课桌后缘与黑板的距离≤9m。课桌椅:教室内在座学生应每人一席;每间教室内应至少设有2中不同高低型号的课桌椅。黑板:黑板应完整无破损、无眩光,挂笔性能好,便于擦拭;黑板下缘与讲台地面的垂直距离:小学为0.8-0.9m;中学1.0-1.1;讲台桌面距离教室地面的高度一般为1.2m。南京什么是学校卫生检测服务内容
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