江苏怎么做学校卫生检测供应商家

学校卫生检测噪声：两排教室间距评价方法：依据GB9669-1996对教室间距进行现场评价，具体要求为：两排教室间距大于25m。仪器设备：使用激光测距仪或摇卷式长尺进行现场测量。检测方法：两排教室的长边相对时，用测距仪或摇卷式长尺直接测量两排教室间的水平距离。教室噪声评价标准：依据GB9669-1996、GB50099-2011对教室噪声进行评价，具体要求为：噪声≤50dB(A)。仪器设备：使用普通声级计和激光测距仪或摇卷式长尺进行现场测量。学校卫生检测的联系电话。江苏怎么做学校卫生检测供应商家

学校卫生检测教室二氧化碳指标：教室内空气二氧化碳浓度。方法：按GBT18204.24公共场所空气中二氧化碳测定方法进行测量。上午10时和下午2时各测一次，取平均值作为**值。选择教室**为测量点，将仪器的取样器探头置于距地面1.0m高，打开泵开关，被测环境气体抽入仪器内，待仪器稳定后能直接显示二氧化碳浓度值。评价标准：《GB50099-2011中小学校设计规范》、《GB7793-2010中小学校教室采光和照明卫生标准》（用便携式红外线二氧化碳分析仪,可以使用便携式红外线二氧化碳直读仪。a)教室应设通风窗以保持良好的自然通风，同时应设置吊扇。b)二氧化碳浓度≤0.15％。江苏怎么做学校卫生检测供应商家学校卫生检测的标准要求。

学校卫生检测相关卫生标准：教室采光：单侧采光的教室光线应从学生作为左侧射入，双侧采光的教室主采光窗应设在左侧；教室墙壁和顶棚应为白色或浅色，窗户应采用无色透明玻璃；教室采光玻地比不得低于1:6。教室照明：课桌面和黑板（平均）照度不应低于150LX和200LX，照度分布均匀（照度均匀度>0.7；自然采光不足时应辅以人工照明；教室照明应配备40瓦荧光灯9盏以上，并符合节能环保要求。灯管宜垂直于黑板布置。教室照明应采用配有灯罩的灯具，不宜用裸灯，灯具距桌面的悬挂高度为1.7-1.9m；黑板照明应设2盏40瓦荧光灯，并配有灯罩。教室微小气候：教室应设通气窗，寒冷地区应有取暖设备；新装修完的教室应进行室内空气检测，符合《室内空气质量标准》的可投入使用，并保持通风换气。

学校卫生检测现场检测操作规程：学校卫生监督现场检测目的：了解学校的教学环境卫生状况，为学生提供一个舒适的符合卫生学要求的学习环境。为学校整改提供必要的科学依据。现场检测准备工作：抽样方法：每个学校监督监测3个教室：小学选一、三、五年级各1个教室；初中、高中分别选一、二、三年级各1个教室；完全中学选初一、初三、高二各1个教室、九年一贯制学校选小学一年级、五年级、初三各1个教室。不同类别的教室至少各一间。重点选择东西朝向或采光较差、楼层较低、空气流通较差等可能存在卫生问题的教室和明显学生拥挤的教室。学校卫生检测的服务商家。

学校卫生检测课桌椅分配符合率：评价标准：课桌椅分配符合率的评价依据GB/T3976-2002进行，具体要求如下：每人一席；课桌分配符合率≥80%；课椅分配符合率≥80%。仪器设备：课桌椅型号测量尺：该尺按照课桌和课椅的高度（cm）标有相应的号数，测量时可直接读出被测桌椅号，同时也可用普通测量尺测量学生身高及课桌椅的高度。检测方法：（1）在抽样教室中，测量教室内在座学生（随机抽取不少于10名学生）身高及相应课桌椅高度，按照GB/T3976（见下表）规定的课桌椅各型号的身高范围进行评价，被测课桌椅号数在使用者身高范围内，则分配符合。学校卫生检测的项目有哪些？江苏怎么做学校卫生检测供应商家

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学校卫生检测内容如下：检测对象：托幼机构室内空气检测检测项目：温度、相对湿度、风速、噪声、照度、CO2、CO、甲醛、可吸入颗粒物、空气细菌总数执行标准：公共场所卫生检验方法GB/T18204系列。检测对象：水质检测项目：色度、浑浊度、臭和味、肉眼可见物、pH、铁、锰、总硬度、耗氧量、菌落总数、总大肠菌群、耐热大肠菌群执行标准：生活饮用水GB5749-2022、直饮水CJ94-2005。检测对象：餐具检测项目：感观、游离性余氯、阴离子合成洗涤剂、大肠菌群、沙门氏菌执行标准：食(饮)具消毒卫生标准GB14934-2016。江苏怎么做学校卫生检测供应商家