湖南极速推VR

2.1教学级这类相机适用于普通的自制VR视频或简单的展示类项目。它使用方便，一般为双目或多目，可以实现实时地预览和机内合成，但其画质宽度不高和无法做专业设置，得图、小蚁、理光以及少量GoPro拼接等方案都可制作简单的VR视频。2.2商业项目级利用原型验证机或继承的商用VR一体机，它拥有比较复杂的后期流程和底层算法，画面整体效果比教学级别更好，可以拍摄VR广告片、商业短片等，基本满足用户的需求。FacebookSurround360配备了17个摄像头组成的阵列，机身周围有14个广角摄像头，通过软件可以实现捕捉360°图像，并自动进行渲染，而且它还采用了全局快门，可以避免产生独自关闭快门的画面缺陷。3D环物可以让产品360度环视，产品高清细节一览无遗。湖南极速推VR

VR全景数字博物馆是传播博物馆文化的重要渠道。路途遥远，时空阻隔，难以亲临实体博物馆的人们则可以在众多数字博物馆里遨游：或了解某个博物馆的历史，或欣赏某个博物馆的珍藏，或参加一次虚拟探险，或参与某个有趣的游戏和活动。虽不如亲临实体博物馆的真实体验，但数字博物馆提供的广阔视野和对博物馆文化生动、深度的阐释，加深了人们对博物馆的了解和热爱，促进了博物馆文化的影响和传播，从而也赢得了社会对博物馆的关注和支持。安徽VR平台上海非达文化，前列VR全景视频能力，五星级专业认证。

总体设计思路：VR全景视频制作在教学过程中，贯彻以“学生为主体、教师为主导”的思想，采取任务驱动、小组学习及自主学习的方式，通过创设情境及教师的演示讲解，指导学生完成探究学习任务。使学生了解虚拟现实技术及全景视频的概念，掌握制作全景视频的方法。经过分析，本课程终确定了以下4个学习项目：综合楼C202基础知识、视频编辑入门及色彩的应用、学习字幕设计、运动效果、音频、视频结合。课程内容突出对学生职业能力的训练，理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要来进行，同时又充分考虑了高等职业教育对理论知识学习的需要，以操作性知识为主，陈述性知识为辅，技能训练过程尽量按照企业工作过程要求展开。课程开发和学习情境设计，整个学习领域由以下学习情境（课程单元）组成。

了解全景摄影和传统摄影的区别：1.由于360度全景是要捕捉场景360°范围内的所有信息，所以一般用鱼眼镜头来拍摄(一般为视角等于或大于180°，焦距6mm～16mm之间的超广角镜头)，鱼眼镜头镜片结构复杂，边缘和中间进光有差异，全景镜头无法使用遮光罩，无法使用偏光镜，除了sigma8mm能使用滤光片以外，大部分的全景镜头都无法使用等等。2.全景摄影由于更多地需要后期的图像处理，更注重于数码摄影，而更多的摄影师目前还是使用传统的胶片相机。很显然数码摄影和胶片摄影的差别是相当大的，对同样的场景条件，用同样的参数，出来的结果可能相差非常远。数码摄影牵涉了太多电子的东西，发热了，振动了，冷了，光线太强了都难出好效果。3D环物可以让用户能够和直观的了解展示产品，让品牌深入人心。

虚拟现实博物馆是利用VR(虚拟现实)技术将博物馆的规模、整体概况、馆内文化、典藏珍品、周边设施等展示出来。VR技术不仅可以提高用户参观博物馆的浏览量，还可以通过VR进行远程实景现场游览，立体化的展示，以1:1的比例原样照搬到互联网上，3D多维实景展示，全景拍摄中特新增重力感知功能，尽享掌中全景。博物馆可以依托VR技术交互式、想像性和沉浸性的特征给予用户与真实相同的视听体验和参观感受，这有利于增加VR全景数字博物馆的竞争力，为更多的用户提供质量便捷的服务。通过博物馆与VR技术结合的方式打造生动化、情景化、便捷化的线上数字博物馆内容生态和信息服务框架，借助逼真的内容场景和的建模工具与生态体系，为广大博物馆用户提供区别于线下，同时内容生态更为丰富，更加便捷的内容生态体系，将极大的提升数字博物馆的竞争力，增加博物馆的用户数量。现在是一个互联网日新月异的时代，VR/AR设备使用。上海非达文化立足于上海青浦，从业15年，专注于VR视频研究，VR视频应用案例涵盖各行各业。专业VR快剪

VR直播是虚拟现实与直播的结合，可以让观众身临其境来到现场。湖南极速推VR

720全景技术是目前全球范围内迅速发展并逐步流行的一种视觉新技术。它给人们带来全新的真实现场感和交互式的感受。它可广泛应用于三维电子商务，如在线的房地产楼盘展示、虚拟旅游、虚拟教育等领域，所显示场景即为真实场景，与传统的虚拟现实相比更具真实感，更为经济，通过鼠标拖动，使普通用户操作更为简便。三维全景图像源自对真实场景的摄影捕捉，真实感强烈。所以，制作出的720全景展示才会非常的生动和真实。720全景三个特点1、全：，的展示了双360度球型范围内的所有景致；可在例子中用鼠标左键按住拖动，观看场景的各个方向；2、景：实景，真实的场景，三维全景大多是在照片基础之上拼合得到的图像，比较大限度的保留了场景的真实性；湖南极速推VR