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言语沟通的三步模仿发声1、训练者与儿童一起看有关动物的图书，模仿不同的动物叫声，如：狗---汪……,猫---咪……,青蛙---咕……2、和儿童一起玩各种乐器，模仿该乐器的声音，如：鼓---咚咚……，摇铃---铃……3、和儿童玩玩具汽车或模仿驾驶，一面玩，一面发出“噼噼……叭叭”等驾车的声音。4、利用玩具车和长纸筒作游戏，训练者示范将车推进纸筒，并发出“呜呜”的声音，当车从另一出口驶出时，便发出“嘟嘟”声，请儿童模仿。如果孩子有言语方面的困扰，请来启恩潜能发展中心，这里有方法，有老师。儿童教育培训咨询的机构有哪些！萧山区有资格证的儿童教育培训咨询

儿童教育该注意常识 1、认为只要无限地满足孩子的物质需要，就是爱孩子，其实这是一种无知的爱。孩子对爱的需要不仅是物质上，更重要的是精神上。生活中，有的家长只注意给孩子补充各种营养品，却忽视了对孩子良好的道德行为习惯和社会适应能力的培养。有的家长给孩子买了许多书籍或买了电脑，却没有正确地引导孩子去读书或正确地使用电脑，也不明白对孩子的精神鼓励、赞扬、肯定和必要的心理支持都是爱，然而，这种精神上的爱对孩子的成长更加重要。  上城区资质好儿童教育培训咨询费用感统失调的孩子经过训练能恢复正常吗来启恩儿童教育培训咨询给你答案。

感统失调并不是一种病症。任何药力是无效的，必须通过正确的感统教育训练才能得到纠正。感统失调的宝宝智力都很正常，只是宝宝的大脑和身体各部分的协调出现了障碍，使得好的方面表现不出来。感统教育对宝宝健康成长的有一定的促进作用，所以家长适时的进行感统教育可以改善婴幼儿的感统失调现象。在智力方面，感觉统合训练可以发展宝宝的智力，使感觉统合失调宝宝和特殊宝宝融入正常的教育之中。在成长方面，感觉统合训练可以放松宝宝的触觉与肌肉张力，还能对宝宝的体能进行锻炼，有利于增强宝宝的体质。

把所有感知到的对象依据一定的标准“聚合”起来，显示出它们的共性和本质，这能增强学生的创造性思维活动。这个训练方法首先要对感知材料形成总体轮廓认识，从感觉上发现十分突出的特点；其次要从感觉到共性问题中肢解分析，形成若干分析群，进而抽象出本质特征；再次，要对抽象出来的事物本质进行概括性描述，然后形成具有指导意义的理性成果。 还有像循序渐进训练法 ，准备一次野炊，让宝宝参与到野炊的准备活动中来。问宝宝：“明天去哪里野炊？”“某某公园”“怎么去？”“爸爸开车去。”“要带什么东西？”……  这个训练法对宝宝的思维很有裨益，能增强宝宝的分析思维能力和预见能力，能够保证宝宝事先对某个设想进行严密的思考，在思维上借助于逻辑推理的形式，把结果推导出来。为什么孩子三岁了还不会说话请找杭州启恩儿童教育培训咨询！

    家长应该充分肯定孩子的优点，培养其自信心，而不是发现问题就批评、指责或惩罚，才有可能使孩子获得更好的发展。我记得有一位外国科学家说过这样一句话：“父母是孩子的启蒙学校”。的确，父母的教育伴随着孩子的成长，教育是否得当，将直接影响到孩子的将来，所以说家庭教育尤为重要，是个必不可少的课题，“望子成龙“是家长们的共同心愿，每个家长都希望把自己的孩子培养成为一个将来对国家对社会有用的人才，这样就需要我们做家长的在这方面付出努力。对于“怎样教育好子女？“一直以来都是广大家长们共同探讨的话题，一边是社会，学校所关注的，教育孩子的方式方法多种多样，对于每个孩子的教育方法并非千般一律，应因人而异，这其中就大有学问，教育孩子应根据他的性格特点，兴趣，爱好，行为习惯等采取相应的方法，这样才能取到好的效果。教育孩子应先从“德、智、体、美、善”五个方面抓起，即素质教育，首先，家长教育自己的孩子必须从小就要做一个品德良好的好孩子，可以举一些实例或者通过看电视，漫画等引导孩子告诉他在生活中也要做一个像其中的人物一样。 3岁孩子不会说连句怎么办请找杭州启恩儿童教育培训咨询！西湖区有哪些儿童教育培训咨询服务

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    感统失调宝宝的智力都很正常，只是宝宝的大脑和身体各部分的协调出现了障碍，使得许多聪明的方面表现不出来。通常宝宝在12岁之前通过训练很容易纠正感统失调的现象，一旦超过12岁就会定型，无法改变。这就是为什么有的宝宝小时候很聪明，但长大后却很一般了。造成感统失调的原因很多妈妈很纳闷，孩子出生至今并没有什么异常表现，但有的剖腹产宝宝，没有经过产道的挤压，出生时到6岁各项能力发展一直都是达标的，长大后怎么会患上感统失调呢？那造成感统失调的原因主要分为生理原因和人为原因两种。1.生理原因（先天性的）A.因胎位不正引起的平衡失调；B.因早产或剖腹产造成宝宝压迫感不足；造成触觉失调。C.因怀孕期间不正确的吃药和打针对宝宝造成的伤害；2.环境及人为的原因（后天性的）A.由于小家庭和都市化生活，使得宝宝活动范围变小，大人对宝宝过度保护，事事包办，导致宝宝接受的信息不全方面；B.父母太忙碌，辅导少而造成宝宝右脑感官刺激不足；C.出生后，没让宝宝经过爬行阶段就直接学习走路，产生了前庭平衡失调；D.父母或保姆不准宝宝玩土，玩沙，害怕弄脏，从而造成宝宝触觉刺激缺乏；E.过早地使用学步车，使宝宝前庭平衡及头部支撑力不足；F.父母的要求太高。萧山区有资格证的儿童教育培训咨询

启恩潜能发展中心成立于2019年1月，是一群怀揣着改善自闭症儿童干预方向的特教老师组建而成。中心本着“以爱为本，服务于社会”的理念，以“世界无孤独，有爱有康复”为宗旨。主要为2-8周岁，自闭症（孤独症）、脑瘫、唐氏综合症、发育迟缓、语言落后、学习障碍、多动症等各类相关发展障碍儿童提供专业的一站式康复训练及家庭指导服务。中心以语言训练为之重，认知（ABA）训练为基础，结合感觉统合训练法、奥尔夫音乐训练法、游戏训练法、自然教学法、情景训练法、生活自理训练法、智能训练法以达到结构化训练，让孩子融合教育；同时，中心积极与国内外的**及同行保持着良好的合作关系，通过定期的信息和学术交流，保持了专业水平上的先进性。价值观：爱心耐心包容尊重友善服务理念：专业务实尽职尽责微笑理解求是创新行业定位：不断拓展引进国内外新进技术资源，不断提升成员的教学能力，不断提升自我学习能力，为特殊儿童提供康复训练，为家长们提供专业技能指导和康复知识，为特教老师提供系统化学习、经验交流等服务。