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宝宝自闭症是一种伤害性很大的疾病，不但会伤害宝宝的身体健康也会伤害宝宝的心理健康。自闭症早发现早干预，康复的可能性会更高，但是大部分家长都不知道自闭症有什么表现，发现的时候已经晚了。那么宝宝自闭早期有什么表现呢？宝宝自闭症的早期有很多症状，一是宝宝不会讲话或者是会有语言障碍。宝宝的语言能力不强，经常不说话，不但如此，宝宝还不能够理解他人的语言，不能够顺利和他人交流。二，有自闭症的宝宝对没有生命的物体表现出十分依赖的情绪，但是对人却十分冷漠。社交不行怎么办请找杭州启恩儿童教育培训咨询！桐庐有资格证的儿童教育培训咨询工作室

感觉统合失调是什么？感觉统合失调表现有哪些？感觉统合，就是大脑统合包括视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体觉在内的不同感觉通路，并通过对信息处理作出相应的反应，使大脑和身体相互协调的学习过程。这一过程是否能有效完成将会对宝宝的成长造成极大的影响。对于感觉统合有些家长是很陌生，根本不知道儿童感统失调究竟是什么？会是一种病吗？会影响孩子的成长发育吗？答案是会的，感觉统合的失调是严重影响孩子的生长发育及学习能力。那么我来和大家详细说说儿童感统失调是什么。桐庐有资格证的儿童教育培训咨询工作室儿童感统失调了可以儿童教育培训咨询的机构吗？

    家长应该充分肯定孩子的优点，培养其自信心，而不是发现问题就批评、指责或惩罚，才有可能使孩子获得更好的发展。我记得有一位外国科学家说过这样一句话：“父母是孩子的启蒙学校”。的确，父母的教育伴随着孩子的成长，教育是否得当，将直接影响到孩子的将来，所以说家庭教育尤为重要，是个必不可少的课题，“望子成龙“是家长们的共同心愿，每个家长都希望把自己的孩子培养成为一个将来对国家对社会有用的人才，这样就需要我们做家长的在这方面付出努力。对于“怎样教育好子女？“一直以来都是广大家长们共同探讨的话题，一边是社会，学校所关注的，教育孩子的方式方法多种多样，对于每个孩子的教育方法并非千般一律，应因人而异，这其中就大有学问，教育孩子应根据他的性格特点，兴趣，爱好，行为习惯等采取相应的方法，这样才能取到好的效果。教育孩子应先从“德、智、体、美、善”五个方面抓起，即素质教育，首先，家长教育自己的孩子必须从小就要做一个品德良好的好孩子，可以举一些实例或者通过看电视，漫画等引导孩子告诉他在生活中也要做一个像其中的人物一样。

感统失调影响各个神经区宝宝感统失调的表现解了造成感统失调的原因后，甜甜妈妈又有了新的疑问：这个感统失调除了造成甜甜走路不如同岁的小米外，还会有其他的问题吗？医生点点头，感统失调会让宝宝的触觉、前庭感觉功能、本体感觉功能出现问题。1.触觉问题A.躲避接触——固执于某些物件要时刻抱着才有安全感，不爱玩身体接触的游戏，嫌弃某些质地的衣物；B.讨厌被触摸——讨厌理发、洗澡、刷牙，不喜欢绘画、沙土、泥工等手工作业；C.爱打架——爱发脾气动手打人，对非恶意的身体接触反应激烈；2.前庭感觉功能问题A.上课时东倒西歪，写字握笔姿势不当，端坐、阅读、写字时姿势不正确；B.阅读中容易出现跳行、漏行，头部运动时，眼睛在空间视物不稳定；C.晕车、晕船，大幅度运动中容易头晕；D.结构和空间知觉障碍，难以辨别图象的细微差别；E.逃避或害怕运动，运动中主要用眼睛协调动作；感统失调的孩子经过训练能恢复正常吗来启恩儿童教育培训咨询给你答案。

家长们会惊奇地发现，虽然宝宝的答案千奇百怪，但是他的发散思维能力是一般大人比不上的。比如：聚合抽象训练法，扑克牌有4个类型的牌，点数4有黑桃，红桃，梅花和方块。让宝宝从四张不同花色的牌中找出他们的共同点。这就是对宝宝聚合抽象的简单训练。 还有跟宝宝一起玩拼图。将一堆十分混乱、毫无头绪的图块，拼组成固定的、一块都不能错的美丽图案，确实是一项需要具有敏锐的观察力和相当的耐心才能完成的工作。在相互无关的画片中，寻找能够连接的结合点，对培养宝宝的思维能力是非常好的锻炼活动。怎样治儿童自闭症请找杭州启恩儿童教育培训咨询！上城区专业儿童教育培训咨询中心

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在心理方面，感觉统合教育教育对宝宝心理发展有积极影响，有助于培养宝宝愉悦的心情，使宝宝获得良好的情绪体验，稳定的情绪发展，有助于促使宝宝注意力集中。另一方面感觉统和训练能够使得特殊宝宝建立自信，获得良好的心理素质。培养宝宝勇敢顽强、克服困难、超越自我的意志品质，使得宝宝从小获得良好的社会适应能力。感觉统合训练对于幼儿语言能力的提高也是有积极促进的作用。有助于宝宝放松，对于学习有一个更健康良好的状态。桐庐有资格证的儿童教育培训咨询工作室

启恩潜能发展中心成立于2019年1月，是一群怀揣着改善自闭症儿童干预方向的特教老师组建而成。中心本着“以爱为本，服务于社会”的理念，以“世界无孤独，有爱有康复”为宗旨。主要为2-8周岁，自闭症（孤独症）、脑瘫、唐氏综合症、发育迟缓、语言落后、学习障碍、多动症等各类相关发展障碍儿童提供专业的一站式康复训练及家庭指导服务。中心以语言训练为之重，认知（ABA）训练为基础，结合感觉统合训练法、奥尔夫音乐训练法、游戏训练法、自然教学法、情景训练法、生活自理训练法、智能训练法以达到结构化训练，让孩子融合教育；同时，中心积极与国内外的**及同行保持着良好的合作关系，通过定期的信息和学术交流，保持了专业水平上的先进性。价值观：爱心耐心包容尊重友善服务理念：专业务实尽职尽责微笑理解求是创新行业定位：不断拓展引进国内外新进技术资源，不断提升成员的教学能力，不断提升自我学习能力，为特殊儿童提供康复训练，为家长们提供专业技能指导和康复知识，为特教老师提供系统化学习、经验交流等服务。