绍兴资源教室训练器销售

时间:2023年09月27日 来源:

KR-YYX-01 早期语言评估与训练系统:主观和客观评估相结合,采用量表评估和功能评估双重模式评估,综合评估数据,提高 评估数据有效性。干预训练内容丰富:制定个性化训练目标,内置训练素材高达数万个,使学生从无 意识交流的唤醒训练、有意识交流训练,直到能进行短句、短文的 表达交流。语言康复效果监控:采用单一被试技术对语言康复效果进行全程监控,显示和统计 评估训练结果,可对患者的多次评估结果进行比较,前后对照分 析,显示出直方图,辅助治疗师及时进行康复训练调控。常州市康瑞医疗康复设备并依托企业强大的技术力量,现已开发研制了运动评估系列训练器。绍兴资源教室训练器销售

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KR-PHY平衡检测及训练系统:双脚直立方式 双脚:左右偏移(双脚)内外偏移(左脚)内外偏移(右脚)左右摆幅max左右摆幅指数左前后摆幅max左前后摆幅指数左前后摆幅m左前后摆幅 指数由前后摆幅指数左内外摆幅max左内外摆幅指数右内外摆幅max右内外摆幅指数重心在A、B、C、E、F六个区域(同心圆围成)分布时间。重 心在左脚、右前、左后、右后4个象限分布时间重心轨迹的外形围面积矩形面积,重心轨迹的轨迹长、单位面积轨迹长。左脚、右脚:内外偏移前 后偏移内外摆幅max内外摆幅指数前后摆幅max前后摆幅指数轨迹长矩形面积外周面积单位面积轨迹长重心在 A、B、C、E、F六个区域分布时 间重心在外前泰州等速训练器报价语言康复效果监控:采用单一被试技术对语言康复效果进行全程监控,显示和统计 评估训练结果。

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KR-TJX-02 听处理评估与训练系统:双窗口分控模式为主试者和被试者提供功能与操作均相同的窗口控制,保证 主试者和被试者双方功能和操作的单独性,极大地增强了评定的客观性。内容丰富,更切合日常康复精选常用词汇和句子,取材切合日常教学活动中常见字、 词、句等。个性化训练设计:采用开放式平台设计,治疗师根据不同患者的实际听觉水 平,切合实际教学环境,自行设计、编辑康复训练题目,完成对 患者的个训化康复训练,从而提高训练的效果与效率。

KR-ZLJ-01 站立架训练器:Standing Upright Frame 规格(cm):78x8Gx(104-124) 用途:截肢、脑瘫等站立功能障碍患者站立训练,也可预防改善骨质疏松、压疮、心肺功能降低等 Specilication(cm):78x86x(104-124) Funcion:Mainly used lor standing training as paraplegia and cerebral palsy' s suflerer. It can also be used to prevent and improve osteoporosis, sore and heart and lung dysfunction KR-ZLJ-02 站立架(四人训练器:Standing Upright Frame(Four-person) 规格(cm):133x133x107 用途:截肢、脑瘫等站立功能障碍患者站立训练,也可预防改善骨质疏松、压疮、心肺功能降低等 个性化训练设计:治疗师根据不同患者的实际语言水平,切合实际教学环境,自 行设计、编辑康复训练题目。

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YTK-E02 型 肘关节康复器:产品特性:活动角度大;自动增加角度;超负荷自动反转;宽视角液晶显示;定时关机 LCD液晶显示,同一机器可以使用于患者的肩或肘关节,在一般适用于成人的同时,也适用于一 般儿童;肩或肘关节运动转换方便,长度调节方式灵活,可用于患者的左、右肩关节在垂直平面 内的活动,也适用于患者的左、右肘关节的被动运动。 关节角度活动范围:肩关节0°—150°;肘关节0°-125° 关节角度变化速度范围:0.5°—3.5°/s; 电源:220Vac±10%,50±1Hz; 功耗:≤60W主观和客观评估相结:采用量表评估和功能评估双重模式评估,综合评估数据,提高评估 数据有效性。绍兴资源教室训练器销售

早期语言评估与训练系统:主观和客观评估相结合,采用量表评估和功能评估双重模式评估。绍兴资源教室训练器销售

常州市康瑞医疗康复设备有限公司是一家集设计、开发、生产、销售、培训为一体,实力 雄厚的生产医疗康复设备的专业厂家。公司在中国康复医学会及国内外有关专业家指导下,吸收 和借鉴了当今国际康复医学先进技术,并依托企业强大的技术力量,现已开发研制了语言障碍 系列、神经功能评定系统、主被动训练系列、牵引系列、多感官综合训练系统、运动步行系 列、运动上肢系列、运动下肢系列、运动全身系列、运动评估系列、疗用床系列、作业疗法 系列、儿童康复系列、无障碍系列、老年人生活辅助系列等三百余种产品。绍兴资源教室训练器销售

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