衢州老年康复训练器制造商

KR-HDP-03 活动平板(进口医用慢速跑台)：规格(cm):173x79x117 电源参数：220V、50Hz 用途：电动控制下进行步态和步行练习。通过调节步行速度、坡度提高步行活动强 度，适合于各类患者的耐力训练、步态训练、下肢关节活动范围练习。可配合减重步 态训练器进行练习。 KR-HDP-05 活动平板(电动)：规格(cm):140x65x116 用途：借助下肢力量带动平板进行步态训练，适合于各类患者的耐力训练，步态训练、下肢关节活动范围练习。也用于正常人室内健身运动训练器 ，就选常州市康瑞医疗康复设备有限公司，用户的信赖之选，有需要可以联系我司哦！衢州老年康复训练器制造商

KR-ZLJ-01 站立架训练器：Standing Upright Frame 规格(cm):78x8Gx(104-124) 用途：截肢、脑瘫等站立功能障碍患者站立训练，也可预防改善骨质疏松、压疮、心肺功能降低等 Specilication(cm):78x86x(104-124) Funcion:Mainly used lor standing training as paraplegia and cerebral palsy' s suflerer. It can also be used to prevent and improve osteoporosis, sore and heart and lung dysfunction KR-ZLJ-02 站立架(四人训练器：Standing Upright Frame(Four-person) 规格(cm):133x133x107 用途：截肢、脑瘫等站立功能障碍患者站立训练，也可预防改善骨质疏松、压疮、心肺功能降低等常州儿童康复训练器直销常州市康瑞医疗康复设备有限公司力于提供训练器 ，竭诚为您服务。

KR-KGQ 坐式髋部康复训练器：Sitting Hip Rehabilitation Training Device 规格(cm):137*74*132 用途：往内收训练大腿内收肌群，往外训练臀中肌、阔筋膜张肌。强化大腿内收肌群的 肌力，强化大腿髋部的内缩肌，强化尿道及膀胱肌群的收缩，紧实大腿内侧肌肉群，避 免松弛，产生妊辰纹 Specification(cm):137*74*132 KR-SQQ 手臂屈伸康复训练器：Arm Flexion And Extension Rehabilitation Training Device 规格(cm):84*74*95 用途：训练肱二头肌、肱三头肌、肱肌、肱桡肌。用于肘关节屈伸相关肌群的训练 Speailicaion(cm):84*74*95

KR-YYX-02 语音评估与训练系统：综合性康复训练通过语音矫治训练、语音等五官运动训练、构音运动训练等多种构音 障碍进行综合性康复训练。视觉化反馈训练：内置多个多种可控性声控康复训练游戏，能对发声做出实时视觉反 馈，吸引儿童训练兴趣，改善儿童发声费力和紧张的情况。自定义语音库管理：用户可自定义添加、修改、删除语音库的语音，与数据库中正常人 的语音特征进行对比，为筛查评估和康复训练部分评估和训练提供标准 的语音识别特征参数。双屏显示技术：双窗口模式为主试者和被试者提供功能与操作均相同的窗口控制，保 证主试者和被试者双方功能和操作的单独性，极大地增强了评定的客观性。训练器 ，就选常州市康瑞医疗康复设备有限公司，用户的信赖之选，有想法可以来我司咨询！

KR-KXQ 坐式扩胸康复训练器：Sitting Chest Rehabilitation Training Device 规格(cm):103*74*132 用途：向内移动锻炼胸大肌，向外移动锻炼后三角肌、菱形肌、斜方肌。强化躯干上部肌 群的力量，增强躯干的稳定性，避免肩部肌肉酸痛病变的产生 Specification(cm):103"74*132 KR-QWQ 坐式躯于稳定康复训练器:Sitting Trunk Stability Rehabilitation Training Device 规格(cm): 94*74*132 用途：往前移动训练、前面三角肌、胸大肌、肱三头肌，往后移动训练背阔肌、肱二头肌。强化 上臂肌力与胸背部肌力，增强曰常生活搬运与手提能力；避免肩部肌肉酸痛或病变的产生 Specification(cm):94*74*132常州市康瑞医疗康复设备有限公司是一家专业提供训练器 的公司，期待您的光临！金华福利院训练器价格

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KR-GDX-02 情绪与行为障碍干预系统：情绪调节机制采用机制相关属性音乐，与速写、虚幻、镜像、三基色、滚 屏等画面效果相配合，利用左屏实物画面，右屏效果画面的双屏 显示技术，根据视听渲染的调节原理，调节受训者的相应神经兴 奋性，诱导儿童对其自身的情绪作出适当的调节，以提高其环境 适应能力以及其他综合能力，进而改善患儿的学习能力；行为干预：通过对生活处理、行为矫正、社交主题等多种行为的教学模 拟，利用互动训练模式，诱导学习良好的行为，形成良好的习惯；语言沟通训练：利用丰富的图片资源，循序渐进地进行语言强化训练，简单 易行的人机交互方式更有利于身体运动能力受限的患者。衢州老年康复训练器制造商