金华数字OT训练器生产厂家

康瑞医疗康复设备有限公司是一家集设计、开发、生产、销售、培训为一体，实力雄厚的生产医疗康复设备的专业厂家。公司在中国康复医学会及国内外有关指导下，吸收和借鉴了当今国际康复医学先进技术，并依托企业强大的技术力量，现已开发研制了语言障碍系列、神经功能评定系统、主被动训练系列、牵引系列、多感官综合训练系统、运动步行系列、运动上肢系列、运动下肢系列、运动全身系列、运动评估系列、用床系列、作业疗法系列、儿童康复系列、无障碍系列、老年人生活辅助系列等三百余种产品。全国的医疗系统、各级残联、民政单位、特教学校及有需要的家庭等都是我们竭诚服务的对象。训练器 ，就选常州市康瑞医疗康复设备有限公司，用户的信赖之选，有想法可以来我司咨询！金华数字OT训练器生产厂家

腰部肌肉训练、背部、脚部按摩增进血液循环 KR-QYY-01 手动牵引椅：坐面高(cm):55x54x45用途：用于颈推牵引 DFZ-3 电 动 牵 引 椅 ( 颈 牵 )：规格(cm):72×72x210 用途：缓解颈椎间盘或骨赘对神经跟压力、减轻疼痛、麻木等症状 用途：缓解颈椎间盘或骨赘对神经跟压力、减轻疼痛、麻木等症状 用途：缓解颈椎间盘或骨赘对神经跟压力、减轻疼痛、麻木等症状 电源：220/50HZ 功率：140VA 牵引力：0-300N可调 牵引行程：0-320mm用途：颈椎牵引，腰部肌肉训练、背部、脚部按摩增进血液循环 KR-QYY-01 手动牵引椅：坐面高(cm):55x54x45用途：用于颈推牵引 DFZ-3 电 动 牵 引 椅 ( 颈 牵 )：规格(cm):72×72x210 用途：缓解颈椎间盘或骨赘对神经跟压力、减轻疼痛、麻木等症状 用途：缓解颈椎间盘或骨赘对神经跟压力、减轻疼痛、麻木等症状 用途：缓解颈椎间盘或骨赘对神经跟压力、减轻疼痛、麻木等症状 电源：220/50HZ 功率：140VA 牵引力：0-300N可调 牵引行程：0-320mm温州养老院训练器直销训练器 ，就选常州市康瑞医疗康复设备有限公司，有想法的可以来电咨询！

通过人机交互模式，结 合智能磨具，在智能系统引导下进行的上肢功能康复训练， 颠覆了传统磨砂板训练的方法，量化训练过程及结果。丰富的游戏、 色彩、图形变化有效地提高患者训练的趣味性和依从性，增加本 体感觉刺激，增强认知训练和上肢粗大运动，使康复疗更加科 学有效max限度地发挥康复训练的作用。 适用范围 1、主要用于脑卒中、脑瘫、脑外伤等神经运动损伤引起的上 肢肢体功能障碍、肢体协调障碍、手限协调障碍，上肢肿胀疼痛、 屈肌痉挛、感觉障碍、肌力异常等，早期运用磨砂板进行作业对脑卒中患者上胺功能的恢复及肌张力的控制有很大帮助，是训练师训练脑卒中惠者，提高日常生活活动能力的重要方法。 2、综合医院康复科、神经科、骨科、老年科，康复医院，伤残疾 病医院，养老院，福利康复机构等。

KR-JZB-01 减重步态训练器(手动)：规格(cm):104x76x(179-205) 用途：作用同上，手动操作，用于骨关节、神经系统疾患引起的下肢无力、疼痛、痉挛患者的 日常功能活动，训练时提高步行安全。 KR-JZB-03 减重步态训练器(电动)：规格(cm):120x103x(196-236) 电源参数：内部电源DC 24V, 充电电源AC220V50Hz 用途：通过吊带控制，根据需要减轻患者训练中下肢的承重量，保证行走安全。用于骨关节、 神经系统疾患引起下肢无力、疼痛、痉挛的患者，帮助他们及早进行步态功能训练。常州市康瑞医疗康复设备有限公司力于提供训练器 ，有想法的不要错过哦！

KR-XZG-01 下肢康复训练器：Lower Limbs Training Device 规格(cm):154x60x142 用途：改善下肢关节的活动范围和行走协调功能 Specification(cm):154x60x142 Function:Used to improve lower limb' s moving range and coordination function KR-GLC-01 下肢功率车(骑式)训练器：Bicycle Ergometer 规格(cm):100×51x136 用途：用于下肢关节活动、肌力及协调功能训练 Specification(cm):100x51x136 Function:Used to improve lower limb' s moving range and coordination function训练器 ，就选常州市康瑞医疗康复设备有限公司，用户的信赖之选，欢迎新老客户来电！温州养老院训练器直销

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KR-GDX-02 情绪与行为障碍干预系统：情绪调节机制采用机制相关属性音乐，与速写、虚幻、镜像、三基色、滚 屏等画面效果相配合，利用左屏实物画面，右屏效果画面的双屏 显示技术，根据视听渲染的调节原理，调节受训者的相应神经兴 奋性，诱导儿童对其自身的情绪作出适当的调节，以提高其环境 适应能力以及其他综合能力，进而改善患儿的学习能力；行为干预：通过对生活处理、行为矫正、社交主题等多种行为的教学模 拟，利用互动训练模式，诱导学习良好的行为，形成良好的习惯；语言沟通训练：利用丰富的图片资源，循序渐进地进行语言强化训练，简单 易行的人机交互方式更有利于身体运动能力受限的患者。金华数字OT训练器生产厂家