宁波教育照明检测光谱仪

中小学校普通教室以《GB/T18205-2012学校卫生综合评价》、《GB7793-2010中小学校教室采光和照明卫生标准》《GB50099-2011中小学校设计规范》《JGJ3102013教育建筑电气设计规范》、《GB/T36876-2018中小学校普通教室照明设计安装卫生要求》《GB50034-2013建筑照明设计标准》及广东省地方标准《DB44/T2335-2021中小学校教室照明技术规范》(见附件1)等文件为依据执行。学生宿舍、图书馆(阅览室)功能教室等依据《GB50099—2011中小学校设计规范》和《GB 50034-2013建筑照明设计标准》要求，参照教室照明达标计划有序实施。关于校园教室教育照明检测系统方案由SPM5000系列光色分析系统+GMS系列分布光度计(配光曲线测试)系统+LFM5000光源频闪测试系统组成。测量项目如光效，相关色温，一般显色指数，R9，照明设备功率，功率因数和谐波含量值，照明灯具效率，照度值，功率密度值(灯具概率曲线)，UGR，光束角，亮度限值曲线，光源波动深度等。SPM-5000高精度快速光谱仪实验室测量精度溯源至中国国家计量院(NIM)和NIST标准。宁波教育照明检测光谱仪

SPM-5000高精度快速光谱仪含各种接口。1、光度输入接口（DETECTOR）:用于连接光度探测器，实现光度信号采集。2、温湿度输入接口(TEMPERATURE):用于连接**温湿度传感器，实现环境温湿度测量。3、B型USB接口(USB):用于仪器供电、以及与计算机通讯。4、外接信号输入输出接口(SIGNALI/O):外接信号输入输出,其管脚定义为：从左到右管脚定义为：1-OUT1+(+5V),2-OUT1-(GND),3-OUT2(+),4-OUT2(-),5-+5V,6-GND,7-INPUT1+,8-INPUT1(-),9-+5V,10-GND,11-INPUT(TTL),12-GND。使用输入脚7、8作为外部触发输入时，必须在其两输入端提供5mA电流。5、电源接口(DC5V/1A):适配器供电,当USB供电不足时，可通过该接口供电。6、光纤接口(FIBRE-OPTICAL)：接口，接光纤，将被测光输入到仪器。惠州光谱仪执行标准SPM-5000高精度快速光谱仪测试数据可以导出IES TM-33 2018(*.xml)格式。

SPM5000光谱仪、TR-200A反射/透射率测试箱、直流电源组成反射率和透射率测试。反射率测试主要由标准A光源经平行光装置直接照射到内置积分球内，通过放在积分球侧面已知反射率的标准样品和被测样品的光能量数据比较，得到被测样品的（光谱）反射率。透射率测试主要由标准A光源经平行光装置透过透射率被测样品，直接照射到内置积分球内，通过放入透射率被测样品之前和之后的光能量数据比较，得到被测样品的（光谱）透射率。所以本测试箱主要由标准A光源与积分球组合进行相对比较测量得到反射/透射率参数。

SPM-5000积分球系统，在选择积分球时通常会对积分球系统的测量方法进行一定的考察，故了解测量过程、测量系统的组成是非常必要的。在积分球的测量过程中，首先需要检查系统的完好性，检查环境是否符合要求，下面就由我们来一起探讨：在LM-79-08里面，出于灯具热流路径的考虑，故而对积分球安装姿态提出了明确要求。一盏尺寸较大的灯具，当我们把其侧向垂直摆放并点亮时，整个灯具发光面都工作。所以其下部发热而产生的热空气上升，会使灯具上部除了承受本部位的发热量以外，还要接受来自下部上流的热空气而产生的热量，其温度会比下部明显升高。这就会造成整个灯具的灯座面发热不均匀，无法按照设计状态进行工作，影响其光输出和色温。灯罩发热分布示意图灯具热流路径示意图基于此，我们在测量灯具时，如果条件许可，应尽量保持灯具正常使用时的安装姿态，这样其测量值与实际使用时的光输出值才能更加接近。LM-79-08里面用两个图片做了说明。对于4π测量方法，灯具放置在球心，灯具发光面向下，不改变热流路径；对于2π测量方法，灯具放置在积分球的顶部，使发光面向下，也不改变其正常工作时的热流路径。所以我们在选择积分球时，通常也应该关注灯具的安装姿态是否正确。SPM8000系列紫外光谱辐射用来测试紫外灯的坐标、峰值波长、相对光谱功率分布、光辐辐通量等。

SPM5000高精度快速光谱仪测试系统报告中体现具体一般显色指数Ra，R9参数。满足GB40070-2021儿童青少年学习用品近视防控卫生要求标准测试要求，在标准中明确了R9>0和Ra不应小于80的要求。光源的显色性是指在一定的条件下，光源对物体的色表与其在基准照明体下的色表的比较效果。一般显色指数Ra通过CIE颜色测试样本的八个特殊显色指数进行算数平均值得到。特殊显色指数R9是对饱和红色样的显色能力，因LED产品普遍缺乏红光成分，业内一般将R9作为一般显色指数Ra的重要补充，用于描述光源对饱和红色的还原能力。IMS-2020光色电综合测试系统满足GB/T 24824:2009 普通照明用LED模块测试方法。宁波教育照明检测光谱仪

SPM-5000高精度快速光谱仪测试系统满足色温与流明值的测量。宁波教育照明检测光谱仪

SPM-5000高精度快速光谱仪系统采用目前国际先进的全息凹面光栅分光技术，光路设计独特，杂散光极低。测试准确度及重复性稳定可靠，组成IMS积分球测试系统自动化程度高，测试速度快；可以满足照明行业质检部门的质量检测、生产部门的质量控制以及开发部门的参数测试设计的日常需求。发光效率、光谱功率分布及色度参数是各类光源及发光材料的重要质量指标，有效的掌握这些质量指标的测量仪器对于各类光源及发光材料的研制及生产有着十分重要的意义。CCD光谱仪积分球测试系统正是为满足CIE/IESNA/GB等标准的基础上设计而成的。宁波教育照明检测光谱仪

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