天津中考学情分析系统模块

时间:2021年10月31日 来源:

易世纪大数据学情分析系统根据用户角色智能推送相关报告,成绩报告根据用户角色不同分为年级报告、班级报告和学生报告。1.为管理者提供的报表:成绩总成绩报表、单学科成绩报表、成绩优异学生排名报表、班级优异学生排名报表、综合平均成绩报表、各单科平均成绩对比报表、各科试卷分析报表、班级均衡分析报表、班级总分排名、各科成绩排名。2.提供给班主任的报表:年级全科总成绩报表、单科成绩报表、年级优异学生排名报表、班级优异学生排名报表、全科总平均成绩报表、各科平均成绩对比报表、各学科试卷分析报表、科目均衡分析报表、班级总成绩排名、单学科分数排名等。3.提供给任课教师的报告:单科目综合成绩报表、各班成绩对比报表、各科目分段统计报表、试卷分析报表、客观题分布表。4.提供给学生的报告:个人综合成绩报表、个人成绩排名表、个人错误题集表、个人各科目试卷分析报表、个人知识点分析表。易世纪大数据学情分析系统提供考务管理系统。天津中考学情分析系统模块

易世纪大数据学情分析系统的特点:(1)多维数据对比:展示考试的整体和具体情况,从多维度、多层次、多角度对学生的考试情况进行比较分析;(2)综合内容分析:对科目、成绩、知识点、能力点、准确度等数据进行综合分析,并对各项指标进行具体分析;(3)教育信息共享:各模块相互连接,形成资源自然沉淀,不断优化教育数据,实现一体化信息共享平台;(4)丰富的报告显示:如柱状图、折线图、饼状图、主题分数雷达图和列表;(5)历史清晰沉淀:沉淀学情的所有数据和指标,形成分数、知识点、能力点等历史学情比较;(6)个性化定制服务:为分析指标和报表模块提供定制服务,满足区域教育管理部和学校的个性化需求。安徽教学学情分析综合管理易世纪大数据学情分析系统解决学生经常无目的地复习的问题。

易世纪大数据学情分析系统提供统一身份认证功能:(1)系统可实现账号和密码登录。(2)系统支持多个应用系统之间的单点登录。(3)系统支持密码规则,用户应能检索密码、申诉重置、修改密码等操作。(4)系统支持市、区、县、学校单位信息、下设部门和成员的管理,以及教师、学生和家长的身份信息管理。(5)系统支持菜单管理、角色分组初始化和自定义角色分组,并能单独管理每个分组的菜单和可操作权限。角色分组的权限需分别配置功能权限和数据权限,以提高系统安全性。

易世纪大数据学情分析系统以教师监控数据和成绩评分数据为基础,借助当前热门的大数据技术,建立了客观准确的学情分析方法,减轻了教师学情分析的工作量,为改善教学提供了重要的参考方法。易世纪大数据学情分析系统主要分为题库、智能组卷、全能阅卷、学情分析四个模块,形成题库组卷、阅卷分析、错题提升相结合的教学闭环。题库系统是易世纪大数据学情分析系统的一个模块,集教师个人题库和校本题库,通过多种方式为教师提供丰富的结构化试题应用资源。在使用过程中,各题库“多元互构”,试题自然沉淀,打造有质量的区域、学校本地化题库。易世纪大数据学情分析系统解决教师试卷讲评重点难以把握的问题。

易世纪大数据学情分析题库管理系统支持查看和使用,系统提供题库和试卷资源,按科目、年级、知识点、教材章节、题型和难点呈现;能够生成试卷并制作答题卡。(1)题库资源支持查看系统题库和卷库资源,可按年级、题型、难度和类型进行筛选,可查看试题的答案和解析。(2)题库组卷可以根据需要从资源库中获取资源,选择手工、智能和学情三种模式进行组卷。(3)校本卷库支持查看和使用其他学校教师上传的试题资源和以往考试的试题资源。(4)支持查看个人已组试卷和收藏的题目;个人资源也可以手动上传,并共享到校本卷库供集体使用。(5)答题卡制作:可以自定义创建答题卡,编辑答题卡名称、主标题、副标题、考好类型、注意事项、题目、题目分值和区域格式;支持根据试卷记录自动生成答题卡。易世纪大数据学情分析系统以学生的日常作业和考试数据为基础。四川易世纪学情分析建设方案

易世纪大数据学情分析系统有效解决学生成绩数据采集的问题。天津中考学情分析系统模块

易世纪大数据学情分析系统组卷功能①支持选择单个或多个知识点、教材和章节,年级、题型、难度题目类型等进行筛选,并选择要添加到试题栏中的系统题目,进行组卷。②支持自动对选好的题目通过不同的题型进行排序、排版,并支持自定义调整。③支持编辑试卷的主标题、副标题和注意事项。④支持删除和更改题目等操作。⑤支持设置每个问题的分值,同时支持批量设置。⑥支持试卷分析,包括试卷题目类型数量、难度、知识点分值及占比等。⑦支持对组成的试卷进行预览和下载操作。天津中考学情分析系统模块

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