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启源科技智慧教室的特点：（1）对于学校而言：无需学校投资即可促进学校信息化教室建设，促进信息技术与教学的融合，促进教育教学方式的变革，加强学校与家长的沟通，提升学校品牌，吸引学生。（2）对老师而言：即时通讯，告别小字条游戏，自己编辑信息，轻松聊天。（3）对家长而言：随时随地了解学校和孩子的现状，与学校和班级贴近距离。启源科技智慧教室致力于融合先进的互联网技术和教育理念。继续在中小学基础教育领域开展工作，提供全方面的教育信息服务，满足家长对子女的教育、学生对课外学习、教师对教学管理、家长与学校沟通等日益迫切的信息需求。启源科技智慧教室提供融合终端，帮助开启一站式智能管控。吕梁机器人教室案例

启源科技信息化教室建设拥有专业的团队，致力于为中小学培养专业的创客教育队伍，提供有质量的教师培训，促进教师专业发展。国际化的教育理念、丰富的案例经验、完善的运营服务体系和专业的师资队伍，为我们在教育行业的产品配套方案中提供了高质量的保障。我们可以为学校的信息化教室提供更广阔的视野、多样化的产品和服务，解决信息化教室运营中的问题。结合中小学课程标准，整合信息化教育理念，遵循青少年认知和身心发展规律，开发配套专业课程，分别涉及机械、电子、软件相关知识，全方面提高青少年的科学素养。晋中信息化教室图片启源科技智慧教室支持数据采集、记录、呈现和分析学校教学和教学管理的全过程。

启源科技智慧教室提供多维考勤解决方案和雷达点名：多种考勤方式和终端，支持迟到、缺勤、请假；除了按照课堂靠前，教师可随时发起；考勤分数与课程总分挂钩，教师可灵活设置；在教室内通过移动设备定位自动扫描；自动点名与教师的点名相匹配，以快速完成点名。提供电子课表，实时更新和显示教室课程表信息，通过智能终端显示和查询课程表信息：与学校管理系统集成，获取课程表数据；后台可设置教室自动关联并匹配课表信息；智能终端显示当前教室课表信息。

启源科技智慧教室以“智慧云平台”为中心，匹配多种微移动客户端，实现不同商业模式下的多样化业务功能，为相关服务对象提供便捷、高效、智能的校园信息化教室建设服务。平台特点：多形式、多功能设备接入，可与校园现有设备对接；精细化创造实用型功能,；校园公话可以形成自己的运营系统；满足不同的用户群体和收费方式；个性化开发和定制能力；灵活的支付模式，针对学校、代理商和地区的个性化收费模式；功能性收费、灵活结算和支付方式，针对学校、代理商、地区个性化收费模式。智慧教室拥有强大的技术研发团队和综合服务实力。

启源科技服务商可以为各大院校量身打造适合该院校的多功能虚拟现实实训室，并借助该教学实验教室，开展联合办学、发挥潜藏价值、整合资源优势，具体包括学生培训与实践、培训课程安排、培养目标与就业、项目合作。在这个实训室里以项目培养人才，通过人才实现创新。在学校校中建设多功能虚拟现实实训室，为培育专业人才、推动科技创新、积累科研成果、提高学术水平等提供一个很好的平台。虚拟现实综合实验教室分为三个区域：立体展示区域，虚拟现实设计教学区，虚拟现实交互体验区。启源科技智慧教室专注于为中小学提供人工智能+教育的整体解决方案。晋中科技教室软件

启源科技智慧教室提供大数据中台。吕梁机器人教室案例

计算机软硬件的销售及技术开发、技术转让、技术推广、技术 咨询及技术服务；软件开发；基础软件服务；应用软件服务； 计算机网络工程；通讯工程；计算机信息系统集成；数据处理 （数据处理中的银行卡中心、PUE值在L 4以上的云计算数据中 心除外）；电脑动画设计；工艺美术设计；模型设计；教育咨 询（不含升学和学历教育）；健康管理咨询；医药信息咨询； 广告业务；企业形象策划；企业管理咨询；影视策划；展览展 示活动；会议会展服务；组织文化艺术交流活动；玩具、科教 仪器、教具、体育器材、电脑耗材、办公用品、文体用品、电 子产品的销售。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方 可开展经营活动）的初心和使命就是不管是培训机构，还是全日制学校，计算机软硬件的销售及技术开发、技术转让、技术推广、技术 咨询及技术服务；软件开发；基础软件服务；应用软件服务； 计算机网络工程；通讯工程；计算机信息系统集成；数据处理 （数据处理中的银行卡中心、PUE值在L 4以上的云计算数据中 心除外）；电脑动画设计；工艺美术设计；模型设计；教育咨 询（不含升学和学历教育）；健康管理咨询；医药信息咨询； 广告业务；企业形象策划；企业管理咨询；影视策划；展览展 示活动；会议会展服务；组织文化艺术交流活动；玩具、科教 仪器、教具、体育器材、电脑耗材、办公用品、文体用品、电 子产品的销售。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方 可开展经营活动）的初心和使命是福民强国，给个人、家庭送去幸福，提升生命的质量，给我国送去建国强国的力量，提升生命的价值。不忘初心牢记使命，是激励所有办学者规范办学提高质量不竭的动力。**重要的是，启迪编程创客平台，少儿编程软件，青少年创客教育平台应该引导学生会想。机械学习没有任何价值，优异的培训老师应该有塑造学生良好知识结构的意识和能力，在教会知识的同时，引导学生举一反三。只有如此，才能切实帮学生减轻负担，启迪编程创客平台，少儿编程软件，青少年创客教育平台才能走向发展的未来。中国当下的服务型要从传统的经验型走向信息化师，更要走向数据化，要学会数据积淀、数据分析、数据运用、数据创造，从而能够在教育行业里面更好地去回应每一个学生，让每一个老师能够更好地找到自己的职业乐趣和天空。当下，我国经济正处于从人口红利驱动向科技创新驱动转型升级的重要时期；而相关的有限责任公司（自然）对于成功的转型升级非常重要。随着对于有限责任公司（自然）的教育平台重视程度的不断提升，我国在有限责任公司（自然）的监管也在不断加强。吕梁机器人教室案例

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