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智慧教室是学校教室信息化回归“以人为本”的一个新发展阶段。启源科技智慧教室具有以下特点：（1）网络互联互通。（2）全方面的环境感知、情况识别和过程记录。（3）业务应用集约化且智能化，数据和信息资源得到整合、挖掘和推荐。（4）智能决策、管理和控制。（5）绿色、开放、共享、协作和社会化。（6）多元化学科智能化服务，个性化信息资源服务与配置。（7）规范智慧课堂，发展智慧教师，培养创新人才。（8）智慧教室正在以系统化、生态化的方式发展。智慧教室正在以系统化、生态化的方式发展。晋城虚拟教室服务

启源科技智慧教室将网络课程表与教学计划、课堂、教师、学生、教室管理者和教务管理者有机结合，将教学课程的实施与教室的使用和管理有机结合，教师和学生的出勤有机的结合在一起，将固定教室的课表与公共教室和临时教室的课表实时结合起来，真正实现教务管理的一体化管理和同步管理。多手段的教学互动智慧教室采用先进的技术手段，解决当前教学过程中互动手段少、互动模式僵化的问题。它不仅提供易交互式双屏交互功能，还实现了教学联动、小组讨论、互动答疑、专题演讲、学习评价等先进教学方法的交互。大同VR教室电话智慧教室引导学生们打破固有思维，培养创新思维，掌握创新工具。

传统的教学方法已不能满足现代教学的需要。基于物联网技术，集智能教学、人员考勤、资产管理、环境智能调节、视频监控、远程控制于一体的新型现代智能教室系统正在逐步推广应用。智能教室作为一种新型的教育形式，给教育行业带来了新的机遇。启源智能教室建设可通过光载无线交换机搭建WiFi无线局域网，覆盖智能教室。此外，教室中的有线网络交换机和网络路由器可以建立网络层，这是集成有线网络和无线局域网的物联网的关键部分。各类传感器通过标准模块WiFi设备服务器无线连接到物联网工程信息平台，构成覆盖物联网三个层面的统一物联网工程实验平台。同时，其他内置WiFi模块的手持设备（笔记本电脑、手机等）也可以无线连接到实验平台，成为物联网实验设备的一部分；教师和学生在教学和科研实践中开发的其他感知模块也可以通过连接标准WiFi设备服务器轻易接入实验，完成测试和验证。

启源科技信息化教室建设拥有专业的团队，致力于为中小学培养专业的创客教育队伍，提供有质量的教师培训，促进教师专业发展。国际化的教育理念、丰富的案例经验、完善的运营服务体系和专业的师资队伍，为我们在教育行业的产品配套方案中提供了高质量的保障。我们可以为学校的信息化教室提供更广阔的视野、多样化的产品和服务，解决信息化教室运营中的问题。结合中小学课程标准，整合信息化教育理念，遵循青少年认知和身心发展规律，开发配套专业课程，分别涉及机械、电子、软件相关知识，全方面提高青少年的科学素养。智慧教室帮助学校构建一个稳定、开放、安全的平台来提高管理效率。

创客教室是在校园内建立的实施STEAM创客教育的空间。它是一个以信息技术为支撑的创新教育实践领域。它用于培养学生的创新能力、自我管理能力，并将许多新颖的创意转化为现实。启源科技有限公司欢迎学校、企业、主管部门及相关教育科研人员、决策者莅临中心指导交流。中心以“聚集、推荐、授权、共享、创新”为理念，为教育奠定坚实的教育基础。在教育政策的不断更新下，启源智慧教育团队也紧跟信息技术的发展，为各级学校和未来提供多元化、高质量的“智慧教室”和“文化校园”服务。启源科技智慧教室提供大数据中台。太原科技教室软件

启源科技智慧教室提供融合终端，帮助开启一站式智能管控。晋城虚拟教室服务

启源科技智慧教室构建了一个以课堂教学为中心、支持教与学全过程的生态圈。运用智能技术、提供智能服务、实现智能管理是智慧教室的主要特点。智慧教室服务于教师开展多种教学模式，为教师和学生建立网络学习空间、资源空间、物理空间、社区空间等一体化的教学环境，开展以学习者为中心的个性化学习指导，支持数据采集、记录、呈现和分析学校教学和教学管理的全过程，准确的数据统计和分析，为提高教学质量、学习模式和领导决策提供支持。智慧教室建设是未来学校建设的重要内容。晋城虚拟教室服务

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