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山西启源科技智慧教室财务管理平台的教室管理包括以下八个管理部分：①智能电控：集中控制教室内的教学辅助设备和环境，支持移动控制；②远程检测：视觉辅助检测、投影仪开关状态、音效、计算机系统远程故障排除等；③课堂延迟自动提醒：课堂延迟自动提醒，自动识别课堂不断电，保护设备不频繁开关。④远程呼救：当教室设备突发故障时，可远程呼叫求助管理终端，及时解决或更换教室；⑤预约功能：教师可在线直接预约空闲教室，并根据预约要求设置设备切换时间；⑥资产管理：对教室资产进行实时监控和自动盘点，并在设备拿离教室时自动报警；⑦能耗统计：对教室内的水、电等设备进行分类计量，实现能耗的实时计量；⑧权限管理：严格的权限管理体系，不仅有效完成了报账用户的工作，而且保护了系统安全。启源科技智慧教室以物联网技术为基础，结合人工智能、大数据、云计算和互联网+理念。山西VR教室视频

智能教室是数字教室和未来教室的一种形式。智能教室是一种新的教育形式，它不同于传统的教学和听课方式；学生课前预习，课堂学习，小组讨论，随时考试。教师能迅速掌握每个学生的学习情况并给予有针对性的指导；智能课堂运用现代手段，将课堂贯穿于整个教学过程，使课堂简单、高效、智能化，有利于培养学生的单独思考和学习能力。传统的教学方法已不能满足现代教学的需要。基于物联网技术，集智能教学、人员考勤、资产管理、环境智能调节、视频监控、远程控制于一体的新型现代智能教室系统正在逐步推广应用。智能教室作为一种新型的教育形式和现代教学手段，给教育行业带来了新的机遇。山西VR教室视频启源科技智慧教室的信息化建设帮助培养学生跨学科解决问题的能力、团队协作能力和创新能力。

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《关于深化教育推进素质教育的决定》明确指出，培养学生的创新精神和实践能力是素质教育的重点。此前，陶行知先生注重创新精神和实践能力的培养，将二者结合起来，倡导“面向生活，双手和大脑并用”的教育理念。如今，创客教室在促进信息技术等科技与教育融合的同时，也丰富了教育资源，拓宽了教育活动范围，创新了教育教学方法。它既是陶行知思想的体现，也是创新实践能力培养和素质教育的新起点。山西启源科技有限公司致力于为各行业用户提供优高质量的信息化服务，致力于创造一个基于互联网的智慧化教室工作，一个集工作、学习和生活于一体的环境。智慧教室实现信息资源的高度集成与共享。

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