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启源科技服务商可以为各大院校量身打造适合该院校的多功能虚拟现实实训室，并借助该教学实验教室，开展联合办学、发挥潜藏价值、整合资源优势，具体包括学生培训与实践、培训课程安排、培养目标与就业、项目合作。在这个实训室里以项目培养人才，通过人才实现创新。在学校校中建设多功能虚拟现实实训室，为培育专业人才、推动科技创新、积累科研成果、提高学术水平等提供一个很好的平台。虚拟现实综合实验教室分为三个区域：立体展示区域，虚拟现实设计教学区，虚拟现实交互体验区。智慧教室实现信息资源的高度集成与共享。阳泉VR教室图片

具体分析信息化教室环境建设：梳理学校信息化教室建设的信息需求，梳理实用咨询方案；了解学校现有硬件设备资源，规划和采购信息化建设所需的设备；了解学校教室现有信息软件的应用，规划和整合现有信息系统；规划学校网络建设，实现校园教室无线网络全覆盖，为后续建设提供基础支持。启源科技信息化教室提供的基本要素：课堂教学设备郑和与控制管理，更适合现代数字化教学模式；课前备课预习、课内互动学习、课后作业复习、线上线下混合自主学习；互动式自主学习，快速切换教学模式，及时反馈教学情况；教室点名、教室信息显示、教室管理、移动终端和教学服务的全方面提升。朔州书法教室改造智慧教室提供科学的、高效的、流程化的一站式信息管理系统。

启源科技智慧校园可为其信息化教室建设提供基于动态人脸识别的安全管理服务、基于动态人脸识别的人脸收费系统、基于移动应用和云计算的智能教学管理服务、家校通信服务等，从而解决传统的身份识别方法如刷卡识别、指纹刷卡识别等不方便、不全方面、不够真实的问题。人脸识别设备采用业界先进的识别算法，对中小学生进行深入学习特征库训练。与其他产品相比，具有较高的识别率和较低的误识别率。通过移动终端应用，家长可以适当参与孩子的校园成长过程，随时了解孩子的发展趋势；教师可以更轻松地完成教学和教务管理工作；管理者可以根据统计分析数据轻松把握全局，调整目标。

启源科技数字信息化教室是以数字信息和网络为基础，在计算机和网络技术上建立起来的，以教学、科研、管理、技术服务、生活服务等校园教室信息的收集、处理、集成、存储、传输和应用为目的而成立的，充分优化和利用教学资源。通过数字化环境（包括设备、教室等）、资源（如书籍、讲义、课件等）和应用（包括教学、管理、服务、办公等），在传统校园的基础上构建数字空间，拓展真实校园的时空维度，提高传统校园的运营效率，拓展传统校园的业务功能，实现教育过程的全方面信息化，提高办学质量和管理水平，从而提升竞争力。启源科技智慧教室构建了一个以课堂教学为中心、支持教与学全过程的生态圈。

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山西启源科技智慧教室系统集中控制教室内的教学辅助设备和环境，支持移动控制。阳泉VR教室图片

启源科技智慧教室定位：①在“学、思、动、用、创”的结合中实现学生的全方面发展；②在更新教育观念、优化教育方法中实现教育创新；③在文化交流和科技进步方面实现经济社会可持续发展。启源科技有限公司是一家服务型平台公司。创始团队多年专注于文教产品的生产和销售，拥有丰富的资源和产业资源。会展体验中心定位为“浓缩的智慧教室建设和**落幕的教育装备”，开展校企合作建设教育信息化大数据中心，旨在促进教育装备的深入应用和集成开发，实现教育装备配置标准化、采购精细化、管控智能化。将教育大数据意识提升到国家教育战略高度，肩负起连接教育设备生产企业、为校园教室建设贡献力量的社会力量。阳泉VR教室图片

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