山东数字化心理健康疏导

易世纪心理健康档案管理系统：心理健康档案系统使心理咨询教师能够更全方面地了解被测试学生的个人心理状况，包括个人基本信息、人口统计调查项目、心理测评结果和报告，网络调查结果、心理咨询记录、个人成长报告、辅导员评价等；实现报表的在线反馈；支持综合报表输出和批量报表输出打印；并满足心理咨询教师自定义报告格式输出；该系统可以控制输出报表图表的维度开放和关闭，灵活管理和控制，满足心理档案的个性化和专业化需求，实现心理健康教育工作的管理。易世纪心理健康测评系统提供分级管理功能。山东数字化心理健康疏导

易世纪心理健康测评系统提供分级管理功能：采用分级权限管理系统，管理员用户可以通过自定义功能授权其他用户操作系统，在很大程度上方便了用户的管理；体现了易世纪心理测评系统的灵活性、稳定性和数据安全性。易世纪心理健康测评系统提供档案管理功能：借助易世纪心理健康测评系统，管理员可以建立、修改和删除心理健康文档案，并可实现上传音频和视频。不同时间和属性的用户档案可以随时检索、保存和打印。管理员可以通过档案管理功能实现快速交接。江苏学生心理健康测评软件易世纪心理健康测评系统可以对用户先前的放松训练数据进行分类和存储。

易世纪心理健康测评系统是对中小学生的心理和行为进行心理测试和心理状态统计，能及时了解学生的心理状况，掌握关注人群的心理情况，通过学生心理行为评价、学生心理量表、个性、气质和人格、智力和能力测试，解读和反映学生的个人优势和人格特征，促进学校因材施教，设计有针对性的教学方案，促进学生个人成长。同时，它是一款集心理健康评估、危机预警、心理档案等功能于一体的综合性软件。同时支持PC端评测，使用方便、快捷、安全，从而促进学生的全方面发展。

易世纪心理健康测评系统可以对用户先前的放松训练数据进行分类和存储，以图形、数据和文本的形式呈现报告，比较放松训练前后的个人放松效果数据以及对团体放松训练进行评估。在评估用户情绪稳定性、身心协调性和综合生理指标后，支持心理健康咨询老师客观指定相应的音乐放松训练方案。同时，支持对以往的放松训练数据进行分类存储，以图形、数据、文本的形式呈现报表，便于对大量数据进行专业分析和专题研究；配备全电动控制的放松椅，腿和放松椅靠背的升降范围需要从水平调整到垂直任意角度。易世纪心理健康测评系统省去了发送和接收问卷的繁琐方式以及后期数据的统计分析。

易世纪心理健康测评系提供基础放松教学课程：数量为≥3套。使用者通过教学课程学习自我身心放松技术。（1）意向想象放松训练：利用安全岛技术、保险箱技术、遥控器技术，通过嗅觉、触觉、听觉、视觉、味觉、动作等构建使用者所需的意向场景，达到放松效果。（2）呼吸放松训练：指导使用者正确使用腹式呼吸、深呼吸、屏气等方法放松自己。（3）渐进式肌肉放松训练：指导来访者从脚到头系统地伸展和放松身体肌肉群。提供深度放松训练课程：数量≥5套，使用者通过指导培训掌握情绪调节技术。方案包括（1）帮助内在的孩子（2）面对自己散步（3）身体扫描放松训练（4）与生命智慧老人相遇（5）做自己生命中的父母等方案。易世纪学校心理健康测评体系能够快速了解学校心理健康教育现状，生成心理健康档案。安徽青少年心理健康预警

易世纪心理健康测评系统帮助老师解读和反映学生的个人优势和人格特征，促进学校因材施教。山东数字化心理健康疏导

易世纪心理健康测评系统旨在帮助学校实现心理健康教育目标“提高全体学生的心理素质，培养学生积极向上、乐观向上、健康向上的心理素质，充分发挥学生的心理潜能，促进学生身心和谐可持续发展”；易世纪心理健康测评系统涉及心理大数据平台、日常教育、课堂教学、学生的发展指导、心理问题筛查、心理咨询、危机干预、情感反馈、认知训练、科学研究等多个方面，有利于帮助营造和谐健康的校园环境，培养心理健康人才。同时，借助信息化手段和心理健康器材，发挥更有效的作用；有效整合学校心理健康教育资源，拓宽学校心理健康教育的深度和广度。山东数字化心理健康疏导

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