江西师生心理健康评估

易世纪大数据心理健康测评系统具有人性化的操作模式，简单方便，不会漏题。提供心理调查、预警、个人测试总结、团体报告统计等功能，用户可以一目了然地了解测试人员的测试状态。心理健康管理员可以根据情况让测试者看或不看报告、看简单报告或看详细报告。系统自动对测验数据进行分析判断，生成相应的参考诊断报告，极大提高了心理健康老师的诊断速度。心理健康老师还可以根据自己的经验修改报告模式。此外，系统可以自动提示受试者的矛盾选项。易世纪心理健康测评系统包括信息管理、测评管理、群体分析、心理咨询室、数据管理、网站建设等功能模块。江西师生心理健康评估

易世纪心理健康测评系统提供分级管理功能：采用分级权限管理系统，管理员用户可以通过自定义功能授权其他用户操作系统，在很大程度上方便了用户的管理；体现了易世纪心理测评系统的灵活性、稳定性和数据安全性。易世纪心理健康测评系统提供档案管理功能：借助易世纪心理健康测评系统，管理员可以建立、修改和删除心理健康文档案，并可实现上传音频和视频。不同时间和属性的用户档案可以随时检索、保存和打印。管理员可以通过档案管理功能实现快速交接。河北云端心理健康辅导室易世纪心理健康测评系统提供分级管理功能。

易世纪大数据心理健康测评系统的特点：1。系统内置多种常用心理量表，涵盖学习压力、性格特征、心理状态等不同类型的调查量表，以满足学校对学生各种心理状态的调查；2.学生的数据可以批量导入。学校教师可以自由添加成员，批量导入学生的信息，为学校心理健康教师办公室工作提供便利；3.多级危机预警，心理教师可以查看计划中的预警人员，生成详细的预警报告，快速定位学生测试报告中的预警因素项，为教师提供智能预警流程；4.自定义个人档案数，后台可以自定义学生的档案中填写的个人信息内容。

易世纪心理健康教育化信息管理系统人员信息采集系统：实现不同部门的多级管理，通过Excel文件自动导入人员信息，并自动检索生成相应的学校信息；提供Web服务器接口，实现与学校现有人员档案系统的信息整合；系统提供对部门或人员授权的心理档案的访问，实现咨询中心到学校部门与心理咨询教室师的访问管理。通过审核和授权控制系统访问权限和测评报告反馈。自定义调查项目（针对不同角色绑定不同的背景信息项目表，可实时开放和关闭），用于不同角色的背景信息调查，满足样本分析变量的需要，数据报表输出包括满足SPSS样本分析和统计的调查项目；档案和数据分析子系统将调查项目作为查询条件，以满足样本筛选的需要。支持单项选择、多项选择、填空和答疑项目，使课堂心理健康辅导教师能更全方面地了解学生的心理健康状况。易世纪心理健康测评系统保证心理测评结果的准确性。

易世纪心理健康测评系统产品参数详情：1.从心理学的角度，为学校学生打造专属量表配置。2.易于安装和操作，并且可以在本地电脑上轻松运行。3.系统包含多种专业心理量表供用户选择，如心理健康、情绪、学习、智力、个性、社交、生活、兴趣评价等；4.系统可以编辑和统一管理注册用户的用户名、性别、出生日期、手机号码、所属等信息。支持按用户名、人员隶属关系筛选数据，方便用户信息查询。5.心理设备种类繁多，包括心理硬件和软件，并提供心理健康咨询室的建设方案。易世纪心理健康测评系统支持在线实时备份数据库操作。河南中小学心理健康解决方案

易世纪大数据心理健康测评系统打造家庭-学校良好的心理健康环境。江西师生心理健康评估

易世纪心理健康测评系统是以一定的心理学理论为基础，运用一定的操作程序，对人的能力、人格、心理健康等心理特征和行为确定量化值。它不仅包括以心理测试为工具的测量，还包括观察法、访谈法、问卷法、实验法、心理物理法等方法进行测量。通过科学、客观、规范的测量手段，对人的具体素质进行测量、分析和评价。评价者进行心理健康评价后，心理健康教师可以从测评报告中分析个体的智力、能力倾向、人格、心理健康等特征和行为，并向评价者提出相应的心理建议。江西师生心理健康评估

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