贵州化学实验室连体吊装系统

实验室吊装系统实现多种教学用途，可跨学科教学，让每间实验室都能够充分合理利用，不造成实验室资源浪费等问题，也满足实验室简洁美观、安全环保、功能完备的特点和需求，更便于改造和检修。与传统实验室不同，吊装系统实验室颠覆了旧的设计理念与施工方式，从地面走向顶部。实验室吊装系统设计，充分解决了实验室装修“大兴土木”的问题，对实验室本身的改动降到了较低限度，不破坏地面结构，有效降低了施工对于正常教学活动的影响。实验室智能吊装系统利用教室顶部空间的天然优势，解决复杂的地面建设施工问题。贵州化学实验室连体吊装系统

理化生实验室吊装系统是为解决当今理化生实验室在建设和改造过程中面临的教室地面施工难、实验室功能升级改造难、实验室数量有限场景单一等难题而研发的运用创新吊装模块化系统的理化生实验室。吊装系统实验室宗旨在让实验更多彩，具有顶装集成、灵动组合、功能拓展三大特点，将极大地简化实验室内部的设计和施工，满足新型实验室简洁美观、安全环保、功能系统集成化、模块化、可持续更新的特点和需求，便于改造和检修，实现一室多用和跨学科可相互补充。单体塔吊系统供应实验室吊装系统材料表面都是经过氧化或纯环氧树脂塑粉高温固化处理，有较强的耐蚀性，整体轻便且外形美观。

实验室吊装系统包括四大模块系统：智能集中照明系统——箱体底部设有环绕式照明系统，光线柔和不刺眼，可有助于实验有利的进行。智能集中通风系统——伸缩式西风管道，吸风管道内置伸缩式万向吸风罩，可伸缩、可旋转调节。智能集中供电网络系统——国标电源插座。低压电源输出装置，均配备过载自动保护装置。智能集中给排水系统——至于电源操作模块底部，智能给水排水，有助于提高实验效率。实验室基于顶层设计的思路，以课程为关键，配套相应的智能吊装系统、基础设施等，完全以方便教师教、学生学为目的而建设。

在“课程改变”的大背景下，以理化生等学科为载体的传统学科教室已无法充分完成功能升级与向教学环境的多元化转型，传统学科教室空间利用率的源头就被功能模块（供水、供电、通风等）的设计施工环节所束缚，空间的单一化利用，导致教学环境的转变和扩展均受到很大限制，此时，智能互动学科教室应运而生。智能吊装系统在外观和功能上均运用模块化设计思路，多样化的集成模块，如给排水、供电、通风、照明、数据分析、废水处理等功能，为学科教室的实验应用提供了较高程度的灵活性。实验室吊装系统设备分三大部分：通风控制主体、通风管道、万向通风吸风管主体。

生物实验室打破传统理化生实验室地面建设施工方式，从地面(隐蔽)走向顶部(开放)，安全智能、功能较全、建设灵活，是新一代理化生专业实验室及学科教室的较佳解决方案。实验室吊装系统基础设施包括模块化的水、电、网络等舱体设施和摇臂升降机构所组成的吊顶单元；师生实验桌椅、单独的上给排水水槽等组成的地面单元；借助智能控制系统，可实现对吊装系统的智能集中控制，满足师生安全、高效管控各类试验设备，并充分拓展实验室功能应用。三者结合，构成完整的物理实验室的主体系统。实验室智能吊装系统照明系统模块：灯罩采用人性化设计，高透光率经久耐用，确保安全。贵州化学实验室连体吊装系统

理化生实验室吊装系统整体采用标准模块化结构设计，可根据实验室规格及布局选择模块数量和规格。贵州化学实验室连体吊装系统

实验室吊装系统亮度可调，智能化控制。灯座采用非拼接一体挤压成型合金型材，轻便坚固利于散热。独有绿色护眼LED三级亮度灯带，操作无灯光暗影色温大于等于3500K，光通量2200lm。外部安装防眩光灯罩，起到专业护眼作用，光照强度符合教育部下发的“教室灯光照明环境标准”。水管、电线单独密封分离式设计。工业级锁水配件--防漏水（安全）。储水装置，三级过滤设计，防堵塞。智能化控制排水，自动排水兼顾手动排水。独有的下水堵塞快速处理设计，可安全便捷处理意外堵塞。贵州化学实验室连体吊装系统

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