凉山2021年少儿编程夏令营

    PSTK国际青少年编程技术等级考试国际青少年编程技术等级考试（ProgrammingSkillsTestforKids，简称“PSTK”）是由美国国际教育联盟（AAFIE）联合加州大学伯克利分校、西北大学、普渡大学等高校教授发起的一项面向海内外青少年的国际性编程水平分级考试。考试标准参照美国计算机科学教师协会（ComputerSicenceTeachersAssociation）拟定，现行全美中小学计算机科学标准（CSTAK-12ComputerScienceStandards）并融入人工智能对编程技术的要求。考试合格者统一颁发由ThomasBaronGold教授（加州大学伯克利分校教授）签名的国际青少年编程技术等级证书，证明其具有相应的计算机软件编程能力。日前2020线上中国国际智能产业博览会（简称：智博会）开幕式暨大数据智能化高峰会于重庆市礼嘉智慧公园拉开帷幕，此次智博会由工业和信息化部、国家发展委、科技部、国家网信办、中国科学院、中国工程院、中国科协、新加坡贸工部和重庆市人民共同主办，智博会采取“云上”办会模式，实现了新加坡分会场实时互动与全网实景直播。少儿编程8岁开始学和18岁开始学差距竟这么大?!晟世恒辉科技带你了解少儿编程！凉山2021年少儿编程夏令营

    当我把编程能带给孩子几项能力一一列出来的时候，发现这点是重要，也是孩子需要的。任何事情都很难一次就完成得尽善尽美，程序运行起来发现不对有问题，这时就需要孩子去寻找出错的地方，并将它一点一点去改正。程序的世界很单纯，只有0和1，对和错，没有模糊值。这跟写文章、画画什么的不一样，当读者、观众感觉一般时，可能是见仁见智，并不一定证明你的作品不好或者哪里有错，你也根本不知道该怎么改进。但程序不一样，只要运行结果和期望不符合，就证明中间肯定有哪儿出错了，不过同时也意味着只要足够努力，就肯定能把这个错揪出来。就像你告诉一只猫，小黑屋里肯定有老鼠，它负责把老鼠抓出来，比它不知道小黑屋里究竟有没老鼠听起来要容易和有信心得多。然而，实际上程序中很多bug都不是一下就能找到的，常常需要从头到尾把程序的运行顺序一步一步地跟走一遍，观察每一步的运行结果（专业术语叫“单步调试”）。这需要很多的耐心、观察力和专注力，对孩子的抗挫折能力也是一种磨练。当调试经验丰富之后，孩子在写程序时还会懂得给那些“有可能会出错”的地方先做个记号，方便回头来检查纠错。他更关注于提高自己纠错的技能，而不是害怕、回避或者掩盖错误。凉山2021年少儿编程夏令营PSTK报名的报考时间在哪个时间段？你关注过吗？

    整——发现并且整合“重复规律”的能力先告诉大家一个秘密，程序员圈子普遍比较清高，常常为了表现自己与众不同，会用些听起来很高大上、但让外行很费解的术语，比如接下来我说的发现“重复规律”，99%的程序员GG会告诉你的是“要模块化”，摇头听不懂的话，他再假装体贴地解释，哎呀，就是善用“函数”，封装方法啦～都是些什么鬼？其实说白了，就是幼儿园孩子都能搞得懂的“找规律”，观察和找到那些重复发生的规律。比如“贪吃蛇吃苹果”所发生的一系列动作，是程序中多次会发生的，无论苹果在左上方还是右上方，无论蛇是从上面吃还是从下面吃，都是同样的一组动作，那么我们就可以把这组动作打包，给它取一个名字叫“吃苹果”。每次蛇遇到苹果时，就可以直接把“吃苹果”拿出来用，而不用重新把它所包含的一系列动作再想一遍，搞不好的话还会有错漏。在编程的过程中，孩子得一直在做这样的训练，发现一些可以重复的单元，把它整合起来，让计算机去重复它。进入二十一世纪计算机编程能力正成为一种基本的职业技能，尤其是人工智能等技术的使用，要求学生必须掌握国际流行的计算机编程技术，方能从事人工智能在相关领域的应用。为推进我国人工智能教育合理向上发展。

    但这个过程恰恰能锻炼很多能力：比如，怎样找到问题出在哪里，其实有很多技巧和方法；还要有足够的耐心和敏锐的观察力——这些都是放在任何领域都很有用的能力。培养“如何解决问题”的思维方式编程思维的，其实是把复杂的问题分解成一个一个较小的模块，而其中的一些模块应该是可以重复使用的。预先设计好这些模块之间的联系，逐个实现这些小模块之后，再把它们都整合到一起——这种能力对于解决任何问题都有帮助，也是让孩子学习编程比较大的收获之一。2.“调试”这个过程所体现的价值没有人能一次把程序写对，写完之后一运行，总会发现这样、那样的问题，这时候就需要进行“调试”。调试对于孩子来讲其实是个很痛苦的过程，有时候调了半天还是不行，就很有挫败感。但这个过程恰恰能锻炼很多能力：比如，怎样找到问题出在哪里，其实有很多技巧和方法；还要有足够的耐心和敏锐的观察力——这些都是放在任何领域都很有用的能力。培养“如何解决问题”的思维方式培养“如何解决问题”的思维方式编程思维的，其实是把复杂的问题分解成一个一个较小的模块，而其中的一些模块应该是可以重复使用的。预先设计好这些模块之间的联系，逐个实现这些小模块之后。 通过现代信息技术，充分利用互联网+及物联网技术达到万物互联互通，积极构建信息共融体系，实现数据共享。

    为什么机构说学编程要趁早？幼儿园就要开始学了？我们这一届家长，其实很少有人从小就接触编程。很多人可能到高中甚至大学之前都没有摸过电脑。作为一个“异类”，我自己是从小学的时候就开始边玩边学编程。那时候的编程还不像现在有各种图形化、看上去很好玩的环境和工具，都是直接编写程序代码的。我认为小学作为编程的起点是可以接受的。我自己也带过一些孩子学习简单的编程，尽管每个人接受程度不同，但总体而言，小学二年级（7~8岁）的孩子，其实都已经可以理解编程的基本概念和逻辑了，比如指令、循环、分支、变量等等。不过，这是否就意味着学编程越早越好吗？曾经有一个的“双胞胎爬梯实验”：一对双胞胎，其中一个宝宝在48周时开始训练爬楼梯，另一个宝宝在52周时才开始训练，结果两个宝宝都在54周的时候学会了。学编程也是一样，晚点开始，也未必就会落后，可能还能帮你省点钱。这是因为一旦孩子的抽象思维和逻辑思维有了一定发展，编程中很多概念就可以被很快理解了；但反过来，你给一个幼儿园小朋友讲这些东西，就需要花很长很长时间，他们还没办法完全理解。 小心,别被少儿编程忽悠了，来看看PSTK服务中心！遂宁参加少儿编程培训班报名

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    进入二十一世纪计算机编程能力正成为一种基本的职业技能，尤其是人工智能等技术的使用，要求学生必须掌握国际流行的计算机编程技术，方能从事人工智能在相关领域的应用。为推进我国人工智能教育合理向上发展，培养更多的人工智能领域人才，我们诚邀与我们有共同价值目标和社会责任感的教育机构进行项目合作，充分结合双方资源优势，欢迎有教育情怀的教育人，与我们一道，为少儿编程教育贡献自己的一份力量！编程也是一门语言就像开头说的那样，不少人还觉得编程是上了大学之后的事，让孩子这么小学习编程是不现实的。但是在国外，从小学编程已经不是什么新鲜事了。前有大佬的现身说法，后有全球编程教育政策。目前，全球已有24个国家在基础教育中设立了编程课程大纲。1在美国，编程已经进入幼儿园和中小学课堂；2在英国，编程是5~16岁孩子的必修课；3在芬兰，小学一年级正式开始学习编程；编程和英语一样，也是一门语言，启蒙学习的比较好年龄段是5-8岁。小编之前写过一篇文章，是建议5岁的孩子开始接触编程。爱尔兰国立大学的计算机科学家保罗·吉布森说过，“5至11岁之间的孩子在学习算法和计算上表现出了突出潜质，如果等到他们十几岁了再学这些基础知识就太可惜了。凉山2021年少儿编程夏令营

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