广安3-18岁青少年编程对外公开课

编程重视程度不断提升！计算机类专业的火爆是世界发展的大趋势，但离不开政策的引导。不必说2017年发布的《新一代人工智能发展规划的通知》等系列指导性文件。去年开始施行的强基计划就明确提到，2020往后的人才选拔，主要是为了聚焦培养芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和等国家人才紧缺的人文社会科学领域的人才。而强基计划中，信息学与人工智能依旧是招生热点，这也是正说明了编程的重要性。此外多地将编程纳入到中小学之中，且教育部还公布了《教育部办公厅关于2020-2021学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单的公示》，此次公布的赛事共有35项，与编程相关竞赛有11项，占三分之一，如：世界机器人大赛、少年硅谷--全国青少年人工智能教育成果展示大赛等科创类竞赛等等。编程教育的重要性正在逐步凸显。家长们，你们准备好了吗？广安3-18岁青少年编程对外公开课

 202102次考试按照有关部门对 防控的要求，结合各地防控实际，本次测评仍采取线上、线下两种方式进行，各省市考点已好做充足的准备。参加线下考试的考生，需本人携带准考证及相应材料在指定考点统一参加考试，为此许多家长早早就带着孩子来到对应的考点，准备应考。来自五湖四海的青少年，怀揣着对编程的热爱汇聚一堂，同台竞技。与编程等级测评相比较，机器人等级评测除了理论知识的检测外，更注重动手能力的测评。考生们需通过系统抽题，根据题目自行动手搭建，完成后对自己的作品进行介绍，并参加由现场考官根据考生作品拟定的知识点答辩。南充蓝桥杯青少年编程一对一少儿编程那么火，真的有用吗？有什么用？

    机器人编程教育是以物理硬件和软件编程相结合，为使机器人完成某种任务而设置动作顺序的编程语言教育，主要包含搭建和编程两方面。作为培养孩子综合能力、寓教于乐的一种教育方式，机器人编程教育通过思考设计、搭建、组装、编写程序并通过编写好的程序运行机器人，来激发孩子学习、观察、思考、探究、动手、合作等多方面兴趣。机器人编程教育作为全新的教育模式，主要由设计搭建——程序编写——运行调试几个部分组成。学习编程，训练编程的思考方式，如同学习阅读一样，是一种基本的能力。如果孩子掌握了这种新的学习方式，父母再也不用逼着孩子学习数学，因为当他要完成程序的同时必然需要用到许多数学技巧，同时巩固了数学知识。另外，还可以提高孩子的英文能力，编程让接触英文成为自然而然的事情。其他的科目（如音乐、艺术、文学等）一样可以运用在编程的过程中，也就是我们所说的codetolearn。

随着经济全球化、教育低龄化，为了弥补K-12编程认证的空白。美国国际教育联盟(AAFIE)参照美国中小学计算机科学标准（CSTAK-12ComputerScienceStandards），并融合人工智能技术对编程的要求，设定考核大纲，开设了面向全球的青少年编程技术水平分级考试——“PSTK”应运而生。PSTK“今生”进入二十一世纪，计算机编程能力正成为一种基本的职业技能，数字经济成为全球经济发展的重要特征。经过经济全球化，国际跨国公司创新技术的要求以及国际计算机编程语言的发展趋势，人工智能等 技术的 使用，学生必须掌握国际流行的计算机编程技术，方能从事人工智能在相关领域的应用。这是好的时代，也是坏的时代，如何让孩子们在未来面对人工智能时，掌握强大的利器？

    与此同时，国内对少儿编程的推动虽然稍晚，但几年来也不断发力，这也说明了国内对少儿编程的重视性越来越高。2016年9月，《教育信息化“十三五”规划》将信息化教学能力纳入学校办学水平考核；2017年7月，国w院印发《新一代人工智能发展规划》，宣布在中小学设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育；2018年4月，教育部印发《高等学校人工智能创新行动计划》，提出构建人工智能多层次教育体系，在中小学阶段引入人工智能普及教育；2019年4月，教育部在《教育信息化和网络安全工作要点》中提出，启动中小信息素养测评，并推动在中小学阶段设置人工智能相关课程。鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广。 “玩与学并不矛盾，编程也可以边玩边学”!南充蓝桥杯青少年编程有什么用

少儿编程已成为大势所趋？广安3-18岁青少年编程对外公开课

进入二十一世纪计算机编程能力正成为一种基本的职业技能，尤其是人工智能等 技术的 使用，要求学生必须掌握国际流行的计算机编程技术，方能从事人工智能在相关领域的应用。为推进我国人工智能教育合理向上发展，培养更多 的人工智能领域人才，我们诚邀与我们有共同价值目标和社会责任感的教育机构进行项目合作，充分结合双方资源优势，欢迎有教育情怀的教育人，与我们一道，为少儿编程教育贡献自己的一份力量！四川区域合作请联络：国际青少年编程技术等级考试四川省考试服务中心。广安3-18岁青少年编程对外公开课

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