甘孜蓝桥杯青少年编程对外公开课

我们不懂编程，那么如何评估孩子的编程能力？国内有没有的专项能力测评呢？答案是，有的！并且还是一个且国际化的编程等级考试，它就是国际青少年编程技术等级考试（ProgrammingSkillsTestforKids），以下简称PSTK。PSTK是一项针对全球6-18周岁热爱编程的青少年的编程等级测评。该评测采取国际通用的CSTAK-12标准，以算法和编程为；以文化包容、团队协作、编程思维、问题处理等方面为展现；以Scratch、Python和C++等编程语言为载体；以变量、控制、模块化、算法、应用程序和计算思维为考核要点，并融入人工智能对编程教育的要求。观察力（编写程序的过程中必然会出现问题，需要自己不停尝试和仔细观察，从而发现问题并解决）。甘孜蓝桥杯青少年编程对外公开课

    首先什么是算法呢？算法就是做事情的过程步骤，提升一下，就是解决问题的方法。不同的的算法，结果可能是有差异的。青少年编程学习的目的，即是培养孩子解决问题的能力，重点是学习算法。现在说智能化已经渗透到各行各业，不说各种各样的算法在各行各业中得以应用。近年来，少儿编程教育倍受社会关注，全球已经有超过24个国家在基础教育中设立了编程教育大纲。在美国，STEAM教育已成为其素质教育的，编程、3D打印、机器人等新技术教育已走进了美国的中小学校。美国前总统奥巴马也曾参与“编程一小时”活动，并呼吁美国小朋友“别总在手机上玩，要去编程”。日本在中小学普及编程教育科目；英国教育大纲规定计算机编程是5-16岁儿童必修课程；新加坡推动少儿编程教育，中小学考试中加入编程考试科目；美国投资40亿美元开展少儿编程教育，呼吁全国青少年学习编程。 广元青少年编程有什么用家长们，你们准备好了吗？

一文带你看懂PSTK的“前世今生”，近年，少儿编程教育逐步走热，越来越多的家长送孩子去培训机构学习编程。当孩子们学习一段时间后，有些家长开始询问：我们不懂编程，那么如何评估孩子的编程能力？国内有没有的专项能力测评呢？答案是，有的！并且还是一个且国际化的编程等级考试，它就是国际青少年编程技术等级考试（ProgrammingSkillsTestforKids），以下简称PSTK。PSTK是一项针对全球6-18周岁热爱编程的青少年的编程等级测评。该评测采取国际通用的CSTAK-12标准，以算法和编程为；以文化包容、团队协作、编程思维、问题处理等方面为展现；以Scratch、Python和C++等编程语言为载体；以变量、控制、模块化、算法、应用程序和计算思维为考核要点，并融入人工智能对编程教育的要求。

    市场上编程培训显露头角，编程教育等信息技术内容也已纳入到小学、初中科学课程和中小学综合实践活动课程，并有机融入到相关学科课程，高中阶段还专门开设信息技术课程。编程教育不仅可以培养青少年利用计算机思维解决问题的能力，还可以提升其信息素养能力及创新能力，更关系到个人及社会未来对于机器及人工智能的掌控力，从而让新生代更好地适应不确定的未来世界。编程即“编写程序”，简单来说，就是和电脑对话，用计算机“听得懂的语言”，告诉它我们想让它做的事。要想机器要代替人类执行任务，首先得让机器理解人类的意图。举个例子：作为一名机器人，我们的主人公Arco，想看看毛球的魔法书，就对毛球说：“能把你的魔法书给我看看吗？”聪慧的毛球听懂了，立马把魔法书递给了Arco。但是，如果反过来，我们想让机器人Arco或者电脑轻易听懂这句话。 青少年编程,面向未来“玩真的”！

考试标准参照美国计算机科学教师协会（ComputerSicenceTeachersAssociation）拟定，现行全美中小学计算机科学标准（CSTAK-12ComputerScienceStandards）并融入人工智能对编程技术的要求。考试合格者统一颁发由ThomasBaronGold教授（加州大学伯克利分校教授）签名的国际青少年编程技术等级证书，证明其具有相应的计算机软件编程能力。PSTK国际青少年编程技术等级考试国际青少年编程技术等级考试（ProgrammingSkillsTestforKids，简称“PSTK”）是由美国国际教育联盟（AAFIE）联合加州大学伯克利分校、西北大学、普渡大学等高校教授发起的一项面向海内外青少年的国际性编程水平分级考试。编程能够帮助孩子提升逻辑思考和解决问题的能力。阿坝c语言青少年编程真题

编程对青少年有什么好处？甘孜蓝桥杯青少年编程对外公开课

MarkStewartMarkStewart是美国国际教育联盟执行副总裁，艾菲尔人工智能实验室副主任。毕业于美国卡内基梅隆大学机器人研究所，上学期间曾与导师中心合作开发具有国际先进水平的机器人。。自2000年起，他还担任由14所美国大学和英国大学间中国中心组成的联合体“大学间汉语研究计划”（IUP）的执行主任。。他分别于1993年和1995年获得美国国家科学基金会颁发的总统青年研究员奖，以及俄亥俄州立大学和代顿大学颁发的杰出校友奖。PeterScheuermannScheuermann是西北大学电子工程和计算机科学教授。美国电气和电子工程师学会网络计算和应用研讨会(NCA11)的项目，美国计算机学会-地理信息系统2009年国际地理信息系统发展会议的项目共同。赵广辉赵广辉，博士、武汉理工大学计算机科学与技术学院教授、硕士生导师、青年教学名师。美国宾州州立大学博士后，武汉理工大学双前列协同创新团队协同首席**，ACM国际大学生程序设计竞赛教练，Python课程教学团队负责人。甘孜蓝桥杯青少年编程对外公开课

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