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素描：至少要有3-4张长期静物素描和长期素描头像（含半身像，甚至是全身像）的全因素写实素描习作联系，这样可以强化学生对画面整体控制能力与加深对素描的认知水平。所训练形式与内容的范畴可以宽广一些，训练形式上可以写生、照片写生、默写与临摹交叉进行，内容上除了静物素描、素描头像以外，可以加上素描半身像、素描全身像、素描石膏像以及设计素描作为辅助课程。素描的定义：素描是指一切单色的绘画工具绘画称为素描。严格来讲速写和素描之前没有什么明确的区别速写是素描的一种变式，短时间内完成简单稿为速写，长期为素描。素描起源于西方文艺复兴时期,西方画师在教堂画壁画前要在纸上打草稿，把明暗，空间，在纸上一一展现出来。冬青艺术文化企业价值观：以人为本，顾客满意，沟通合作，互惠互利。张店七中美术

找大体框架，从长线把身体的动态结构，比例关系画出来，不需要仔细描绘。深入刻画，主要以头手为主，并对衣服的衣纹、图案等细节描绘。整体调整，表现出一些相对次要但对画面效果起辅助作用的物体。淄博美术培训学校的小编提醒大家在绘画过程中，只有不断纠正思路，树立大局观，把握结构等细节，才能慢慢找到适合自己的节奏。在速写的过程中，不要盲目追求速度，从慢到快也是速写入门阶段需要注意的学习方法。此外，淄博美术培训学校上尚提醒大家，在不同的阶段要用不同的训练方法。直线速写：用较轻的力道直线排布，简单地总结速写对象的结构和形式。这种方法也被用来快速勾勒画面的感觉和构图布局，通常被称为“草稿”。头像美术招生冬青画室-成绩与人才，双赢于未来。

黑白灰在画面的作用：黑白灰是构成素描的重要因素,画素描不仅是明暗它是为表现体积，空间,和艺术的魅力服务黑白灰的运用对于素描的成败至关重要亮部:是光直射的地方,也叫高光,面积比较小灰部:中间调子,是光侧射的部分,调子清晰鲜明,复杂而微妙。明暗交界线:调子深,比较狭窄,亮部和暗部的转折处。反光:是侧面环境光影响的结果,有助于立体感的表现,一般反光部的调子比灰部的调子弱得多。投影:是物体遮光部分,调子较深,前实后虚,渐远渐淡。

观察与表达的关系：一些初学者经常说，他们不会在静物素描前画画，这似乎是一种极端的误解，表达技巧是于物理的。古人说：“师法自然”自然是老师。作为写实素描，是在“师法自然〞，不是你不会画画，而是你不会看。面对一组特定的物体，眼睛不会观察，看不到整体之间的差异和联系，看不到局部的微妙变化和互动，而是盲目地要求方法，这确实是素描的一大禁忌。淄博美术培训提醒大家，观察只不过是整体比较：大小、高短、和平斜、黑白、硬软等，找出差异是整体比较。没有整体比较的观察方法，局部孤立的表达总是不准确的。冬青画室-我们用艺术培养成功与快乐。

广义上的素描，涵指一切单色的绘画，起源于西洋造型能力的培养。狭义上的素描，专指用于学习美术技巧、探索造型规律、培养专业习惯的绘画训练过程。素描被很多美术教育者认为，是学习绘画的基础。因为它不但可以训练到学员的造型能力，还可以学习到空间结构，明暗，画面构图等等能力，是学习绘画入门不错的一个画种。素描也可以训练一个人的耐心等一系列心理素质。近年来，素描也成了中高考必考的类目之一。总结起来，素描的线条，素描的造型，素描的明暗关系，都能在一定程度上决定画面的好看程度。因此，板绘的练习，少不了对于素描的绘画练习。冬青画室-画艺天天涨，快乐看到见。速写美术兴趣班

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班级数量的优势。学校艺术班的数量取决于每个班的学生数量，现在班至少有30名学生，但只有一名教师，这意味着教师很难考虑所有学生的实际情况，艺术老师需要带很多班，不能清楚地了解每个孩子的学习能力和水平，不能有针对性地进行教学。班级数量太大的问题希望艺术教育得到解决，其高质量的小班制度受到家长的高度赞扬。小班制度意味着教师只需要照顾大约10名学生，这确保教师能够始终关注这些孩子的情况，根据每个孩子的个性和学习进度采取不同的教学方法，以达到比较好的教学效果。淄博画室将所有学员经过考试按实际情况合理分组，有重点和有针对性的进行辅导训练。课堂模式多样化的优势。校园艺术课一般是传统的教学方法，没有太多的新思路。张店七中美术

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