新型科技馆发展趋势

科技馆在青少年素质教育中起到了很大的作用。科技馆以学习对象为中心，对学习者建立了责任和义务，学习中主要根据学生自身的意识学习。调动起学生的积极性来强化教育恩师和学生之间的平等关系，这样做的好处是增强了学生的团结意识。科技馆教育除了科技知识教育以外，还有专题的科普讲座，有人文关怀主体，这样可以更好的帮助青少年学生建立自己积极向上的世界观和价值观，让青少年在社会这个大家庭里有一个很好的素养………………我国得以发展靠的是科技，一个国家想要科技兴国，就要从青少年开始抓起。新型科技馆发展趋势

    科技蕴含着人类的智慧之光。省科学技术馆以“科技与梦想”为主题，下设“梦想的摇篮”、“智慧的阶梯”、“创造的辉煌”、“我们的未来不是梦”4大主题展区、18个展厅，目前有422件（套）展品展项。展示内容涵盖数、理、化、天、地、生等各学科的经典原理，介绍了当代工业、农业、信息、材料、生态、能源、环境、宇宙等众多领域的先进科学技术，还包含生动有趣的儿童科普项目和体现创新精神的科学实验园地。在科学技术馆里走上一圈，总会有几个展厅让人流连忘返。古代科技展厅中印刷术展案上的古诗填字游戏让我停下脚步，印刷术的原理无需讲解，已经在简单的拼拼摆摆过程中完美显现。 新型科技馆发展趋势科技馆可以让青少年在学习创新教育的阶段起到引导和增长知识的作用。

    科学技术馆略带神秘的样子对孩子们有着非常大的吸引力。启发孩子，培养他们对科学的兴趣是艰难的，对孩子而言，那些科学术语，往往枯燥而空洞。很庆幸，在省科学技术馆，我发现了这里的欢乐森林、魔法街、梦工厂，电流、水流、力学、健康保健……各种科学术语在这里用童心能接受的方式呈现。孩子们兴奋地按动按钮，转动转盘，探索电机、水车工作的秘密，他们还坐在模拟太空舱里，有模有样地扮演起了小小宇航员……给孩子解释科学背后的原理，他们很难理解，但在他们的童年，种下这样一颗充满好奇的种子，种子一旦生根、必将发芽、成长……哦，科学，一定是这样，这里，一定会成为某些孩子梦想开始的地方。

数字化科技馆能让参观者更直观的了解企业科技、接触社会科技，能激发参观者的兴趣爱好，尤其是一些对于儿童发展来讲，具有影响更大的现实含义，儿童、青少年、学生进行集体是科技馆的首要“观众”，展览教育是科技馆的首要***教育教学形式，其规划需经过科学性、知识性、趣味性相结合的展览工作内容和参加互动的展现不同形式，反映经济科学技术原理及技能可以使用，鼓励参观者动手能力探索创新实践。

在空间规划数字化，科技馆，重要的方位展现给观众，这是空间规划的主要意图的重要展品。经过一个逻辑地规划设计展现的次序、编排展现的规划、对展区的合理进行分配是利用网络空间可以达到杰出展现成效的前提。

在数字科技馆，可以策划实景视频，包括展览教学活动，展品原理讲解，操作流程，参与演示，衍生故事，日常生活中科学原理的表现等； 中国在进步，科技更新速度非常的快，大力提倡国民综合素质，这离不开社会科技的发展。

国家已建中国科技馆、省级单位也在建省级科技馆、地级市也在建市级科技馆、县也在建科技馆、在东部沿海地区的乡镇和街道也在建科技馆。但是很多地方在建造科技馆的时候大多照搬照抄上海科技馆、中国科技馆、广东科学中心的建造模式，土建阶段寻找一家监理公司来做总控，然后邀请装饰公司进行空间设计、装饰公司方案在艰难中敲定后，开始招标寻找展项公司；然后很多缺乏科技馆经验单位通过非正常途径中标，接着在摸索中实施工程。这样的结果是科技馆是一个拼凑形式完成的。观众去参观的科普结果也可想而知。

科技馆计划相对于一般企业展厅，规划馆，要复杂些。新型科技馆发展趋势

青少年正是学习科学知识的比较好阶段，需要对科学知识的掌握。新型科技馆发展趋势

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