北京检测仪器设备管理系统软件
仪器设备档案
按每台套仪器设备进行建档,档案应包括以下内容:
① 仪器设备履历表,包括仪器设备名称、型号或规格、制造商、出厂编号、仪器设备唯 一性识别号、购置日期、验收日期、启用日期、放置地点、用途、主要技术指标等;
② 仪器购置申请、说明书原件、产品合格证、保修单;
③ 验收记录;
④ 检定/校验记录及检定证书;
⑤ 校验规程(必要时);
⑥ 保养维护和运行检查计划;
⑦ 定期归档的使用记录;
⑧ 保养维护记录;
⑨ 运行检查记录;
⑩ 损坏、故障、改装或修理的历史记录。 购买的仪器设备如何管理?北京检测仪器设备管理系统软件
实验室管理系统由来及特色
实验室管理问题多多,困难重重。如何突围???
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为解决实验室管理问题,武汉图林世纪信息技术有限公司技术总监杨工特组织团队研发了图林智能实验室云平台,欢迎大家使用(有**版哟)!认证好自己的角色3选1(学生/普通实验员;导师实验员,系统管理员…),在不同的时间段(实验前,实验中,实验后)规范做事!
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大型仪器设备管理模式下的管理员均为兼职管理。
兼职管理员覆盖专任教师、科研人员、实验技术人员,其用工性质包括在编人员和非在编人员。
浙江省约60%的高校明确配备大仪专职管理人员,每一编制对应管理的大仪为18.9台套,但有的高校大仪专职设备管理缺位或缺失。
大仪管理通过兼职和研究生管理助理虽一定程度上缓减了专职设备管理缺位或缺失引起的不利影响,却仍缺乏从事实验室管理、实验技术和仪器设备功能开发的高水平人才和专业团队,这可能会导致一些**的大仪出现功能过剩现象,有些仪器的功能性附件到该仪器淘汰报废时都未曾使用。
同时,管理队伍稳定性差、整体待遇不高、晋升空间有限等进一步加重了大仪的闲置程度。因此条件允许的情况下学院将配备大仪专职管理人员,为其提供定期培训、交流机会以提高专业技术水平,并制订相应的政策激励制度。
仪器设备管理系统功能特点
1)设计思路先进
采用自主研发的多层数据引擎,所有数据存放在云端,满足不同的网络环境,同时避免汇总带来的数据不同步。
2)操作简便
采用先进的图形化界面,操作简单易学,利用鼠标,在向导的引导下可完成绝大多数操作。
3)浏览功能强大
直观易懂的树视图和列表框结合的浏览界面,可帮助您方便、快捷地找到所需材料。并给予用户提供各种各样的查询服务。
4)可兼容性
采用主流软件开发技术,支持现在绝大多数计算机系统。
5)代码设置灵活
可以灵活的设置实验目录、装备信息、经费来源、实验课程代码等等。
6)信息录入方便
只要您会打字,您就能方便地录入仪器设备信息。多项选择输入时键入拼音即可输入汉字。
7)安装维护简单
只需安装客户端,具有自动升级机制,有新版本统一升级,不需要人工干预。 大型仪器设备管理系统的流程优化!
学校管理(school management)
学校管理是学校对本校的教育、教学、科研、后勤和师生员工等各项工作进行计划、协调和控制的活动。管理的主体和客体都是学校自身,即学校对自身的管理,区别于教育行政部门对学校进行的教育行政管理。学校通过管理,把各项工作及其组成要素结合起来,发挥整体功能,以实现其对学生的培养目标和各项工作目标。
学校管理特点
以“学校发展、育人”为目的,制度化、人性化,与物质生产领域不同的特殊管理活动。 大型仪器设备管理系统数据存储在云端!太原大学仪器设备管理系统**试用
仪器设备开放共享平台!北京检测仪器设备管理系统软件
仪器管理员的工作内容
1、负责仪器所在实验室及室内设施的安全和卫生。
2、负责建立仪器档案,包括仪器的说明书、配套设备、配件、备件、消耗材料等。
3、努力掌握仪器的工作原理、操作方法、简单故障的排除方法,制定仪器操作规程。
4、负责仪器的维护和管理,包括仪器配套设备、配件、备件及消耗材料。必须保证每台仪器每年无故障时间在10个月以上,同时必须保证每类仪器在实验教学期间无故障率在75%以上。
5、仪器发生故障后负责上报主管负责人,及时与供货商或维修单位进行联系并配合进行仪器的故障诊断和维修工作。
6、负责仪器所需配套设备、配件、消耗材料的采购申请和采购工作。
7、负责按实验教学任务进行该仪器的实验课准备工作;在该仪器教学实验过程中必须在场,课前课后检查仪器情况,保障实验课的正常进行。
8、在实验中心的安排下,负责仪器对实验人员进行开放。
9、配合实验中心新实验的开发工作。
10、在实验中心的安排下,负责该仪器的内部培训。
11、负责仪器对外服务,严格执行各单位的对外服务要求。
12、协助实验中心所属人员开展科研工作。
13、详细记录仪器的每次使用情况。
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