安顺全日制的高中招生实施方案

20世纪80年代以后）中学生的心理发展与教育（2）中学生心理发展概述识记：心理发展：是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化。我国心理学家将个体心理发展划分为8个阶段：乳儿期（0——1岁）；婴儿期（1——3岁）；幼儿期（3——6、7岁）；童年期（6、7岁——11、12岁）；少年期（11、12岁——14、15岁）；青年期（14、15岁——25岁）；成年期（25——65岁）；老年期（65岁以后）。学习准备：是指学生原有的知识水平和心理发展水平对新的学习的适应性。学习准备是一个动态的发展过程。关键期：关键期是个体早期生命中比较短暂的时期，在这期间，个体对某种刺激特别敏感，过了这一时期，同样的刺激对之影响很小或没有影响。已有研究表明：2岁是口头语言发展的关键期；4岁是形状知觉形成的关键期；4——5岁学习书面语言的关键期。领会：学生心理发展的特征：（1）连续性与阶段性（2）定向性与顺序性（3）不平衡性差异性青年初期的主要心理特征：（1）智力接近成熟，抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化，开始出现辩证思维。与人生观相联系的情感占主要地位，道德感、理智感与美感有了深刻的发展。形成理智的自我意识。通过自主招生考试,中考成绩符合报考学校基础要求,可直接通过自主招生进入高中,不进行志愿填报。安顺全日制的高中招生实施方案

    数据分析：41000多考生，高中录取24425多，将近16575人没学校读，根据目前考试发展形势来看，学习时间比往年多了，录取分数有可能会增加，盘县有4个学校不招高中，竞争力度比去年还大。六盘水市兴华中学专门为您推荐入学类似问题答案：问：你们学校招收的分数线？答：我校将参照教育局划的基础学籍分数线，填报我校志愿的考生将近1000多人，正在跟上面申请扩招，如果没有被录取我校将采取面试入学的形式，给孩子一次机会。问：你们学校是否有学籍？答：只要过了教育局划的基础分数线就有。问：没过分数线能不能读？答：能，只是高考的时候我们以社会考生名义参加高考。问：社会考生和普通考生一样吗？答：一样的，考的科目和大学都是一样的。问：你们开设了什么特长班？答：美术、声乐、舞蹈等，特别是美术具有好学易拿高分且就业广的优势，全国90%以上大学都有美术类专业。盘州高中招生录取分数线中考单独招生优势有难度系数小，入门考试容易，难度更低。

    教育教学中心教学管理工作计划——指导思想：本学期，教育教学中心一把提高教学质量作为关键任务，把提高教师整体素质，优化课堂教学作为重点。以严格的管理规范教学秩序，努力创设良好的教育教学环境。充分调动教师工作积极性，强化主人翁意识;细化过程管理，强化责任意识;健全评价与奖惩机制，强化质量意识。二、工作要点和措施:继续加强和完善教学常规管理工作。落实学校各项教学常规管理制度，重点加强教师备课，上课，作业批改以及考试环节的规范管理工作。同时做好与其他相关科室中心相配合的工作。1.各科教师在备课，上课时要体现新课程理念，要培养学生的创新精神和综合学习能力。2.严肃课堂教学管理工作，杜绝上课迟到，早退，旷课，带手机进入课堂等情况，严格请假手续。3.教师布置作业要遵循精选适当的原则，批改作业要认真及时，教育教学中心一将不定期召开学生会议，进行作业抽查。认真做好质量监控工作。根据本学期实际，在高三年级安排三次调研工作。分别是开学初钟山区第1次模拟考试，第2次模拟考试，全省适应性考试。与高一高二年级中心共同安排一次月考，一次期中考试和期末统考。通过质量监控，及时了解教与学的实际情况，及时解决教学中出现的问题。

个性通常是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征。埃里克森认为：儿童人格发展的每个阶段都有一个生物学的成熟与社会文化环境、社会期望之间的矛盾所决定的发展危机。成功而合理地解决每个阶段的危机将使个体形成积极的人格特征、发展健全的人格。自我意识：是作为主体的我对自己以及自己与周围事物的关系的认识。自我意识包括三成分：认识成分；情感成分；意志成分。自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我，再到心理自我的过程。青春期是自我意识发展的第二个飞跃期。简单应用：埃里克森人格发展阶段埃里克森认为：儿童的人格发展是一个逐渐形成的过程，必须经过8个顺序不变的阶段。其中前5个阶段属于儿童成长和接受教育时期。每个阶段都有一个生物学的成熟与社会文化环境、社会期望之间的矛盾所决定的发展危机。成功而合理地解决每个阶段的危机将使个体形成积极的人格特征、发展健全的人格。基本的信任感对基本的不信任感（0——）此阶段的发展任务是培养信任感。自主感对羞怯与怀疑（2——3岁）此阶段的发展任务是培养自主性主动性对内疚感（4——5岁）此阶段的发展任务是培养主动性。勤奋感对自卑感。高中招生的品牌营销主要包括两个方面：首先是名誉度，其次是美誉度。

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中考自主招生通过而中考成绩不理想一般也不会影响自主招生学校的录取问题。安顺全日制的高中招生实施方案

高中语文课程具有丰富的人文内涵，对学生的人格形成有着深远的影响。保护环境是当今每个公民应尽的义务，作为祖国未来的建设者，树立良好的环保意识是他们成人必备的素质。如果将环保教育渗透在日常教学中,不仅可以提升学生的语文素养，增加他们的知识积淀，还可以对学生树立良好的环保理念，养成环保习惯起到非常重要的作用。那么在具体的教学过程中如何渗透环保意识呢？创设丰富多彩的教育情境，将环保意识贯穿始终。 为了更好地培养学生的语文综合能力，在日常教学中有意识地以环保为主题进行丰富多彩的训练活动，例如让学生收集环保名言，拟定环保标语，制作环保手抄报，举办环保演讲赛，以“争做绿色使者、保护生态文明”为主题，从联系身边实际、宣扬新时期环境保护和生态文明方面入手，通过比赛为同学们提供了一个展现自我、提升自我的舞台和机会，同时也让大家意识到：从现在起，爱护美丽家园，构建和谐的生态文明，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，积极投入到环保行动中去，为地球家园变得更加美好而努力。安顺全日制的高中招生实施方案

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