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    六盘水市兴华中学2022-2023学年度春季学期开学典礼暨师德师风活动启动仪式圆满结束——老师发言：梅谦珺老师：又是一年春风送暖，万象更新。在这乍暖还寒之际我们迎来新的学期。回望上半学期，我在“德育工作月”中与同学们一起审视自己的一言一行；在一次次的“教师测评”中和同学们一起督促自己的教学工作；在“教师技能大赛”中与同学们一起优化自己的课堂。回望过去半年，收获颇丰。展望新学期，作为教师，我们依然会本着“对学生负责”的宗旨，以敬业务实的工作精神开拓进取；立足于讲台，向课堂教学要效率、要质量，奏响大面积提高教学质量的凯歌！同学们，为了你们的明天，我们愿意奉献现在。作为教师，我们早已做好准备，愿倾尽所有，全力以赴。天才是重复次数第1的人。纳雍高三补习推荐

地理知识点：南水北调工程原则：“先节水后调水，先治污后通水，先环保后用水”；南水北调过程中注意防止水体污染，节约用水，促进水资源的可持续利用。调水的原因：一方面：南方降水丰富，水资源充足；另一方面，北方缺水。西电东送南线：将贵州乌江、云南澜沧江和广西、云南、贵州三省交界处南盘江、北盘江、红水河的水电资源开发调往广东。中线：将三峡、金沙江干流水电送往华北地区北线：黄河上游水电和山西、内蒙坑口火电送往京津唐地区。对西部的意义：改变西部的能源消费结构，促进西部地区生态环境建设，有利于退耕还林和水土保持；带动相关产业发展，调整产业结构；增加就业机会；有利于加强基础设施的建设。东部地区：缓解东部地区能源紧张状况；改善能源消费结构，保护环境。关于等值线的递变规律及其成因分析1等温线（1）水平分布规律：①由低纬度向高纬度递减（我国由南向北递减）原因：太阳高度由低纬度向高纬度递减，太阳辐射逐渐递减；②由城市中心向郊区递减（“热岛效应“）原因：城市由于人口集中。毕节民办的高三补习推荐兴华通过特色教学，培养孩子良好的学习、生活习惯。

高中物理学习方法：课上认真听，课下认真学。学校课堂为主，上课要认真听讲，不走神。一方面，不要自以为是，要虚心向老师请教，不要以为老师讲得简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步，不能自搞一套，完全自学不靠谱。另一方面，还要注意学习老师分析问题、解决问题的思路和方法，提高思维能力。高中物理要学得比较多，老师也在赶进度，一个知识点不会反反复复地给你强调，高中物理课逻辑性又较强，因此要求学生必须积极参与到课堂中来，做到主动思维，提高课堂学习效率。当然了，课堂笔记还是要记的，不过不要记得太多，只记要点即可，课后要注意及时翻看复习。课后多做题，多练习巩固。学了知识如果不去做题来内化，很快我们就会把知识点忘得一干二净了。做题时要注重知识归纳和梳理，每学完一个板块，要把分散在各章的知识点连成线、铺成面、结成网，使学到的知识系统化、规律化、结构化，这样运用起来才能联想畅通、思想活跃。要重视知识结构，要系统地掌握好知识结构，这样才能把零散的知识系统化起来。大到整个物理的知识结构，小到力学的知识结构，甚至具体到章，如静力学的知识结构等等。

六盘水市兴华中学2023年春季学期返校通知——2023年春季学期返校相关事项告知如下，请老师们、同学们仔细阅读，做好开学准备。返校前的准备：（1）坚持做好个人防护，增强自觉防护意识。有事外出自觉佩戴口罩，不扎堆不聚集，保持营养均衡、加强锻炼，养成良好生活习惯，返校前确保身体健康状况良好。（2）自备学习生活用品。备好口罩、衣裤、鞋子、床单被褥、洗漱用品，拿好身份证、课本、练习、寒假作业等。宿舍舍长做好统筹，备好洗手液（皂）、洁厕剂、刷子、垃圾袋等清洁卫生用品。女生准备好个人卫生用品。（3）提前调整作息。假期安逸的生活习惯打乱学生的生物钟。开学在即，请同学们按学校规定的作息时间表，调整作息，自主复习，完成老师布置的作业，调整好自己的学习精神状态，为返校后尽快适应正常学习生活做好准备。兴华高三补习，为学生点亮智慧烛光。

地理知识点：城市工业布局区位因素：主导风向-盛行风的下风地带、与季风区主导风向垂直的郊外、z大风频的下风向（z小风频的上风向）、城市热力环流之外。水源-产生污水工业布局在河流的下游或靠近水源；距离城市的远近-规模小无污染的工业布局在城区、对环境污染严重的工业布局远离城区；地形-山谷、盆地地形易形成逆温，废气不宜扩散，不能布局冶金、化工等工业；设置防护带-工业区与居民区之间设置防护带减少对居民区的直接污染，美化环境；土地租金-布局在城市的外wei，土地租金低；交通-沿交通线分布；环境-高科技工业布局在环境优美的地区；资源-城市外尽可能靠近资源分布区（例如：钢铁靠近铁矿、发电厂靠近煤炭基地）；工业联系-投入-产出联系等。工业集聚和分散集聚有利意义：充分利用基础设施；加强彼此之间的信息交流和合作；降低运输费用和能源消耗；扩大总体生产能力、降低生产成本、获得规模效益。不利意义：工业集聚导致企业之间争地、争水、争公共设施；加剧地区的环境污染。分散区位因素：产品“轻、薄、短、小”，便于航空运输；接近市场；接近劳动力丰富地区；接近原料地；接近土地租金较低的地区；减少环境污染。。兴华老师多方位教学，面对面贴心授课。纳雍全封闭的高三补习

不要轻言放弃，否则对不起自己，逃避困难，只会让困难越来越多。纳雍高三补习推荐

学习生物一要注意理论与生物学基本概念的关系。对理论的掌握必须建立在正确理解许多概念的基础上。例如，了解内部环境的稳态理论的前提是了解pH值、体温、血压、血糖、渗透压、氧分压、电解质浓度等。同样，生态平衡理论的应用离不开人口、社区、生态系统、食物链、营养水平等概念。同时，把握理论联系。生物理论相互支持、相互补充，在大多数工作者的不断努力下，生物科学理论不断更新，不断丰富和使人们认识越来越接近真实的生活世界。因此，学生应该在生物学理论体系中学习一种理论，并通过实例加以深化和拓展，使自己对生物理论的掌握更加完善，运用更加准确。二要提高解决问题的能力。近年来，生物高考分为多项选择题和非选择题两大类，其中非选择题包括问题、分析题、综合学科和跨学科。不同类型的问题有不同的要求。在问题解决过程中，学生首先要注意问题，明确教师评价的每个问题命题的意图；其次，要了解对立概念与相似概念的区别，理解概念之间的关系是平行的关系，渐进关系，或包含关系；然后，了解生命符号的特殊含义和正确的措辞，具有分析和总结能力，逻辑推理能力和实践能力，通过类比推理。纳雍高三补习推荐

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